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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,41 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Konkurrenz, Konkurrenzausschlussprinzip, Lotka-Volterra-Regeln
, Konkurrenz, Konkurrenzausschlussprinzip, Lotka-Volterra-Regeln
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
invasive Art, Krabbenspinne, Kökologie, neobiota, Neozoo, Signalkrebs, Symbiose, Ökologie
Die Symbiose der Krabbenspinne wird anhand von VErsuchsdaten materialkritisch untersucht. Der Signalkrebs wird als eine invasive Art eingeordnet.
Die Symbiose der Krabbenspinne wird anhand von VErsuchsdaten materialkritisch untersucht. Der Signalkrebs wird als eine invasive Art eingeordnet.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
730 KB
Arbeitszeit: 135 min
, DCMU, Fotosynthese, Glucose, negative Rückkopplung, Zellatmung
Die SuS wenden ihr Wissen über die Zellatmung auf die Regulation des Glukoseabbaus an. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Steuerung durch eine negative Rückkopplung. Zudem wird das Herbizit DCMU auf die Fotosynthese angewandt.
, DCMU, Fotosynthese, Glucose, negative Rückkopplung, Zellatmung
Die SuS wenden ihr Wissen über die Zellatmung auf die Regulation des Glukoseabbaus an. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Steuerung durch eine negative Rückkopplung. Zudem wird das Herbizit DCMU auf die Fotosynthese angewandt.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,00 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Einnischung, Fließgewässer, Flussregionen, interspezifische Konkurrenz, intraspezifische Konkurrenz
Biologie Leistungskurs Klausur Ökologie 1. Klausur
, Einnischung, Fließgewässer, Flussregionen, interspezifische Konkurrenz, intraspezifische Konkurrenz
Biologie Leistungskurs Klausur Ökologie 1. Klausur
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
430 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gentechnik, Käseherstellung genmanipulierte Bakterien, Lebensmitteltechnologie
, Gentechnik, Käseherstellung genmanipulierte Bakterien, Lebensmitteltechnologie
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,16 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Aktionspotenzial, Batrachotoxin, Morphium, Neurobiolofie, Neurotoxin, Schmerzleitung, Sucht, Synapse, Tetrodotoxin
, Aktionspotenzial, Batrachotoxin, Morphium, Neurobiolofie, Neurotoxin, Schmerzleitung, Sucht, Synapse, Tetrodotoxin
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
970 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Allopatrische und sympatrische Artentstehung, Analogie, Art: morphologisch und biologisch, Darwin / Lamarck, Evolution, Homologie, Stammbaumanalyse
, Allopatrische und sympatrische Artentstehung, Analogie, Art: morphologisch und biologisch, Darwin / Lamarck, Evolution, Homologie, Stammbaumanalyse
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,21 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Aktionspotential, Aktionspotenzial, Anatoxin, Betäubungsmittel, Neuron, Oleandrin, Ruhepotential, Ruhepotenzial, Synapse, Synapsengift
Eine Klausur im Themenbereich Neurobiologie, die materialgestützt die folgenden Themen behandelt: Skizze eines Neurons, Ruhepotential, Wirkung von Oleandrin, Wirkung von Anatoxin, Der Erwartungshorizont ist im Dokument dabei.
, Aktionspotential, Aktionspotenzial, Anatoxin, Betäubungsmittel, Neuron, Oleandrin, Ruhepotential, Ruhepotenzial, Synapse, Synapsengift
Eine Klausur im Themenbereich Neurobiologie, die materialgestützt die folgenden Themen behandelt: Skizze eines Neurons, Ruhepotential, Wirkung von Oleandrin, Wirkung von Anatoxin, Der Erwartungshorizont ist im Dokument dabei.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,37 MB
Konkurrenz, Populationsökologie, ökolgische Nische, Ökologie, Ökologische Nische
Klausur zur ökologischen Nische - Neu- und Altweltgeier. 2 Fragen zur Konkurrenz
Klausur zur ökologischen Nische - Neu- und Altweltgeier. 2 Fragen zur Konkurrenz
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Überblick über die Klausurinhalte - Arbeitszeit: 5 min
, Inhalte Bioklausur, Inhalte Biologie-Klausur Jgst. 12, Ökologie
Hier werden exemplarische Inhalte einer Biologie-Klausur in der Jgst. 12 beschrieben (4. Klausur)
, Inhalte Bioklausur, Inhalte Biologie-Klausur Jgst. 12, Ökologie
Hier werden exemplarische Inhalte einer Biologie-Klausur in der Jgst. 12 beschrieben (4. Klausur)
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,62 MB
Arbeitszeit: 225 min
, Atropin und Pralidoxim, cholinerg vs. dopaminerg, Erregungsübertragung, Morphium und Tramadol, Nowitschok, Opiate, Second Messenger, Synapse
Vergiftung durch Nowitschok-Gifte und deren Auswirkung auf die Muskulatur, Antidot aus Atropin und Pralidoxim; neuronale Wirksamkeit von Opiaten, Vergleich dopaminerge und cholinerge Synapse, Wirkung von Morphium und Tramadol
, Atropin und Pralidoxim, cholinerg vs. dopaminerg, Erregungsübertragung, Morphium und Tramadol, Nowitschok, Opiate, Second Messenger, Synapse
Vergiftung durch Nowitschok-Gifte und deren Auswirkung auf die Muskulatur, Antidot aus Atropin und Pralidoxim; neuronale Wirksamkeit von Opiaten, Vergleich dopaminerge und cholinerge Synapse, Wirkung von Morphium und Tramadol
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,40 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Nahrungsbeziehungen, Seeotter, Trophieebenen, Ökologie
Klausur zum Thema Nahrungsbeziehungen. Am Beispiel von Seeottern auf den Aleuten werden die Nahrungsbeziehungen und Trophieebenen herausgearbeitet und untersucht.
, Klausur, Nahrungsbeziehungen, Seeotter, Trophieebenen, Ökologie
Klausur zum Thema Nahrungsbeziehungen. Am Beispiel von Seeottern auf den Aleuten werden die Nahrungsbeziehungen und Trophieebenen herausgearbeitet und untersucht.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
612 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Amphibien, Düngung, Klausur Bio, Stickstoffkreislauf
Grundlage: Stickstoffkreislauf Die SuS stellen den Stickstoffkreislauf dar und erläutern die Beeinflussung der Biodiversität durch anthropogene Einflüsse am Beispiel von den Auswirkungen der Düngung auf die Biodiversität und auf Amphibien
, Amphibien, Düngung, Klausur Bio, Stickstoffkreislauf
Grundlage: Stickstoffkreislauf Die SuS stellen den Stickstoffkreislauf dar und erläutern die Beeinflussung der Biodiversität durch anthropogene Einflüsse am Beispiel von den Auswirkungen der Düngung auf die Biodiversität und auf Amphibien
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,22 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Allensche Regel, Bergmannsche Regel, Ökologie / Toleranz
, Allensche Regel, Bergmannsche Regel, Ökologie / Toleranz
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,57 MB
Aquatisches Ökosystem, Eutrophierung, Seesanierung, Ökosystem, Ökosystem Gewässer, Ökosystem See, Ökosysteme
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Eutrophierung, Seesanierung, TWA-Technik, Ökosystem, Ökosystem Gewässer, Ökosystem See
, Eutrophierung, Seesanierung, TWA-Technik, Ökosystem, Ökosystem Gewässer, Ökosystem See
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,45 MB
Methode: Umgang mit der Codesonne - Arbeitszeit: 120 min
, Adipositas, Antibiotika, Codesonne, Genmutation, Proteinbiosynthese, Streptomycin
Klausur zur Proteinbiosynthese und Genmutationen. Fokus auf Umgang mit der Codesonne, mRNA-Prozessierung und Antibiotika.
, Adipositas, Antibiotika, Codesonne, Genmutation, Proteinbiosynthese, Streptomycin
Klausur zur Proteinbiosynthese und Genmutationen. Fokus auf Umgang mit der Codesonne, mRNA-Prozessierung und Antibiotika.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
Arbeitszeit: 225 min
, Abiotische Faktoren, Allensche Regel, Bergmannsche Regel, Salz, Temperatur, Toleranzkurven
Der Einfluss des Salzgehalts auf Krabben, der Einfluss der Temperatur auf Weidenmeisen
, Abiotische Faktoren, Allensche Regel, Bergmannsche Regel, Salz, Temperatur, Toleranzkurven
Der Einfluss des Salzgehalts auf Krabben, der Einfluss der Temperatur auf Weidenmeisen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,62 MB
Arbeitszeit: 210 min
, Konkurrenz, Parasitismus, Räuber-Beute-Beziehung, Symbiose, Ökologie
Symbiose und Parasitismus am Beispiel des Thymianameisenbläulings, Konkurrenz und Räuber-Beute-Beziehung am Beispiel von Rädertierchen
, Konkurrenz, Parasitismus, Räuber-Beute-Beziehung, Symbiose, Ökologie
Symbiose und Parasitismus am Beispiel des Thymianameisenbläulings, Konkurrenz und Räuber-Beute-Beziehung am Beispiel von Rädertierchen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,03 MB
Arbeitszeit: 120 min
, DNA-Aufbau, Genetik, Neurobiologie, Reizweiterleitung, Synapse
Q1 Bioklausur zur Reizweiterleitung (Neurobio) und zum Aufbau der DNA (Genetik)
, DNA-Aufbau, Genetik, Neurobiologie, Reizweiterleitung, Synapse
Q1 Bioklausur zur Reizweiterleitung (Neurobio) und zum Aufbau der DNA (Genetik)
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie