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Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
Astrocyten, Epilepsie, Gliazellen, Mikroglia, Oligodendrozyten, Schwannsche Zellen
AB mit Lösung
AB mit Lösung
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
175 KB
anatomische und funktionelle Gliederung, Nervensystem, PNS, ZNS
AB mit Lösung
AB mit Lösung
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
378 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Genmutation, Morbus Fabry, Stammbaum
Physiologische Ursachen und Molekulargenetische Ursachen in Verbindung bringen, Vererbung analysieren
, Genmutation, Morbus Fabry, Stammbaum
Physiologische Ursachen und Molekulargenetische Ursachen in Verbindung bringen, Vererbung analysieren
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,51 MB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Alzheimer, Alzheimer Krankheit, Kaskade, Moleküle, Mystery, Zelle
Der Unterrichtsentwurf behandelt die molekularen Ursachen der Alzheimer-Demenz. Mithilfe einer Mystery-Methode rekonstruieren die Schülerinnen und Schüler die Kaskade von der APP-Fehlspaltung über Aβ42 und Tau bis zum neuronalen Zelltod.
, Alzheimer, Alzheimer Krankheit, Kaskade, Moleküle, Mystery, Zelle
Der Unterrichtsentwurf behandelt die molekularen Ursachen der Alzheimer-Demenz. Mithilfe einer Mystery-Methode rekonstruieren die Schülerinnen und Schüler die Kaskade von der APP-Fehlspaltung über Aβ42 und Tau bis zum neuronalen Zelltod.
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
931 KB
Genmutation, Mukosviszidose, Mukoviszidose
Arbeitsblätter 1-3 zum Unterrichtsbesuch
Arbeitsblätter 1-3 zum Unterrichtsbesuch
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Mathe/Physik oder Bio gesucht+ 2.Fach
Humboldt-Schule 65187 Wiesbaden
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
152 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Genmutation, Mukosviszidose
Lehrprobe verschiedene Genmutationen als Ursache eines fehlgefalteten bzw. verkürzten Kanal-proteins identifizieren -gestörten Chlorid- und Wassertransport als Grundlage der Schleimverdickung beschreiben
, Genmutation, Mukosviszidose
Lehrprobe verschiedene Genmutationen als Ursache eines fehlgefalteten bzw. verkürzten Kanal-proteins identifizieren -gestörten Chlorid- und Wassertransport als Grundlage der Schleimverdickung beschreiben
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
436 KB
Lernverhalten von Ratten, Konditionierung, Versuchsbedingungen, Fragestellung entwickeln, Kosten-Nutzen-Analyse, Nahrungsvorkoster, Giftköder Beschaffenheit, Vermehrungsstrategien, Formen des Zusammen
Lernverhalten von Ratten, Konditionierung, Versuchsbedingungen, Fragestellung entwickeln, Kosten-Nutzen-Analyse, Nahrungsvorkoster, Giftköder Beschaffenheit, Vermehrungsstrategien, Formen des Zusammenlebens bei Ratten
Lernverhalten von Ratten, Konditionierung, Versuchsbedingungen, Fragestellung entwickeln, Kosten-Nutzen-Analyse, Nahrungsvorkoster, Giftköder Beschaffenheit, Vermehrungsstrategien, Formen des Zusammenlebens bei Ratten
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
3,34 MB
biology english, ecology, GK
Lionfish on Caribbean Coral Reefs: Ecosystem interactions, abiotic and biotic factors, invasive species, biodiversity, predator-prey relationships, temperature, enzyme activity and metabolism (90 minutes)
Lionfish on Caribbean Coral Reefs: Ecosystem interactions, abiotic and biotic factors, invasive species, biodiversity, predator-prey relationships, temperature, enzyme activity and metabolism (90 minutes)
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hamburg
34 KB
Biologie, Evolution, mündliches Abitur, Ökologie
Präsentationsprüfung Biologieabitur grundlegendes Niveau mit den Themenbereichen Ökologie und Evolution am Fallbeispiel Insekten
Präsentationsprüfung Biologieabitur grundlegendes Niveau mit den Themenbereichen Ökologie und Evolution am Fallbeispiel Insekten
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hamburg
29 KB
Biologie, mündliches Abitur, Neurobiologie, Ökologie
PP Aufgabe Biologie mdl. Abitur Themenbereiche: Neurobiologie und Ökologie am Fallbeispiel Kugelfisch inklusive EWH und Fragenkatalog
PP Aufgabe Biologie mdl. Abitur Themenbereiche: Neurobiologie und Ökologie am Fallbeispiel Kugelfisch inklusive EWH und Fragenkatalog
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Lehrkraft (w/m/d) für Biologie / Spanisch dringend gesucht
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hamburg
33 KB
Evolution, mündliche Abiturprüfung, Ökologie
mdl. Abiturprüfung Themen: Ökologie und Evolution
mdl. Abiturprüfung Themen: Ökologie und Evolution
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
621 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Botox, Evolution, Klassenstufe 13, Marienkäfer, Neurobiologie
Dieses Material umfasst eine Klausur und dessen Lösungen für eine Erarbeitungszeit von 180 Min.
, Botox, Evolution, Klassenstufe 13, Marienkäfer, Neurobiologie
Dieses Material umfasst eine Klausur und dessen Lösungen für eine Erarbeitungszeit von 180 Min.
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,66 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Bienenwolf, Kaninchenuhu, Klassenstufe 12, Klausur, Ökologie
Dieses Material umfasst Aufgaben für den Umfang einer Klausur von 180 Minuten inklusive Lösungen
, Bienenwolf, Kaninchenuhu, Klassenstufe 12, Klausur, Ökologie
Dieses Material umfasst Aufgaben für den Umfang einer Klausur von 180 Minuten inklusive Lösungen
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
884 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Nervengifte, Synpase
Im Unterricht erschließen die Schülerinnen und Schüler den Wirkmechanismus von Nowitschok an der chemischen Synapse, leiten die Folgen für den Organismus ab und entwickeln darauf aufbauend einen theoretischen Ansatz für ein Gegenmittel
, Nervengifte, Synpase
Im Unterricht erschließen die Schülerinnen und Schüler den Wirkmechanismus von Nowitschok an der chemischen Synapse, leiten die Folgen für den Organismus ab und entwickeln darauf aufbauend einen theoretischen Ansatz für ein Gegenmittel
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Ciguatera, Ciguatoxin, EPSP, Informationsübertragung an Synapsen, IPSP, Neuron, Synapse, Synapsengift, Verrechnung an Synapsen
Klausur zum Themenfeld Neurophysiologie. Dabei geht es um die Vergiftung durch Ciguatoxin sowie die Informationsübertragung an Synapsen
Klausur zum Themenfeld Neurophysiologie. Dabei geht es um die Vergiftung durch Ciguatoxin sowie die Informationsübertragung an Synapsen
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Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
563 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Fitness, Isolation, Isolationsmechanismen, synthetische Evolutionstheorie, Verhalten
LK Klausur zum Themengebiet Evolution
, Fitness, Isolation, Isolationsmechanismen, synthetische Evolutionstheorie, Verhalten
LK Klausur zum Themengebiet Evolution
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
956 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Bau eines Neurons, Ciguatera, Nahrungsbeziehungen (Nahrungsketten), Nervenzelle, Neurobiologie, Neuron, Neurophysiologie, Synapse, Synapsengift, Ökosystem Riff
, Bau eines Neurons, Ciguatera, Nahrungsbeziehungen (Nahrungsketten), Nervenzelle, Neurobiologie, Neuron, Neurophysiologie, Synapse, Synapsengift, Ökosystem Riff
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,53 MB
Abitur, mündliche Abiturprüfung, Ökologische Nische
Mündliche Abiturprüfung inkl. 2. Aufgabenteil mit Lösungen
Mündliche Abiturprüfung inkl. 2. Aufgabenteil mit Lösungen
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
641 KB
Abiturprüfung, mündliches Abitur, Neurobiologie
Mündliche Abiturprüfung inklusive 2. Prüfungsteil mit Antworten
Mündliche Abiturprüfung inklusive 2. Prüfungsteil mit Antworten
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung 1. Teil Öko
, 1. Prüfungsteil, 1.Prüfungsteil Ökologie münliches Abitur, Allensche Regel, Angepasstheit, Lotka-Volterra-Gesetze, mündliches Abitur, Ökologie
1. Prüfungsteil zur Ökologie. Beispiel Polar- und Rotfuchs.
, 1. Prüfungsteil, 1.Prüfungsteil Ökologie münliches Abitur, Allensche Regel, Angepasstheit, Lotka-Volterra-Gesetze, mündliches Abitur, Ökologie
1. Prüfungsteil zur Ökologie. Beispiel Polar- und Rotfuchs.







