Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
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Methode: Argumentationswippe zur Urteilsbildung
, Argumentationswippe
, Argumentationswippe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
370 KB
370 KB
Methode: Wandzeitung
Aufklärung
Wandzeitung zum Thema Aufklärung erstellen
Aufklärung
Wandzeitung zum Thema Aufklärung erstellen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Drama
Dramenanalyse Emilia Galotti, 1. Aufzug, 6. Auftritt, mit Zusatzaufgaben (Einordnung/Bedeutung der Szene in/für das ganze Stück, Kritik Lessings am Adel)
Dramenanalyse Emilia Galotti, 1. Aufzug, 6. Auftritt, mit Zusatzaufgaben (Einordnung/Bedeutung der Szene in/für das ganze Stück, Kritik Lessings am Adel)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
220 KB
Besuch der alten Dame, Die Güllener, Güllen
Der Besuch der alten Dame - Güllen aus Sicht der Güllener - Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft
Der Besuch der alten Dame - Güllen aus Sicht der Güllener - Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
47 KB
47 KB
Dramentheorie, Test
Test zur Dramentheorie (pyramidaler Aufbau des Dramas, offenes und geschlossenes Drama und das Groteske nach Dürrenmatt)
Test zur Dramentheorie (pyramidaler Aufbau des Dramas, offenes und geschlossenes Drama und das Groteske nach Dürrenmatt)
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
467 KB
467 KB
Arbeitszeit: 68 min
, Charakterisierung, Kabale und Liebe, Präsident von Walter, Selbst- und Fremddarstellung
Väterliche Fürsorge oder skrupellose Machtgier? Eine Charakterisierung des Präsidenten von Walter und seiner Beziehung zu Ferdinand in Schillers Kabale und Liebe (Szene I, 7) unter besonderer Berücksichtigung der Selbst- und Fremddarstellung
, Charakterisierung, Kabale und Liebe, Präsident von Walter, Selbst- und Fremddarstellung
Väterliche Fürsorge oder skrupellose Machtgier? Eine Charakterisierung des Präsidenten von Walter und seiner Beziehung zu Ferdinand in Schillers Kabale und Liebe (Szene I, 7) unter besonderer Berücksichtigung der Selbst- und Fremddarstellung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
123 KB
Brecht, Gesellschaftskritik, Kälbermarsch, Lyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Lyrik, Naturlyrik
, Klausur, Lyrik, Naturlyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
2,29 MB
Jandl, Politische Lyrik, schtzngrmm, Sprechgedicht
Lehrprobe sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch
Lehrprobe sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,82 MB
5,82 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit Klasse 10 Deutsch Einen informierenden Sachtext verfassen Identätsbildung durch Kleidung und Mode
Einen informierenden Sachtext verfassen zum Thema Identitäsbildung durch Kleidung und Mode
, Klassenarbeit Klasse 10 Deutsch Einen informierenden Sachtext verfassen Identätsbildung durch Kleidung und Mode
Einen informierenden Sachtext verfassen zum Thema Identitäsbildung durch Kleidung und Mode
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Handy, Handynutzung, Konsum, Sachtextanalyse
, Handy, Handynutzung, Konsum, Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
38 KB
38 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gedichtanalyse, Lehrprobe Deutsch, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Referendariat oder Anpassungslehrgang, Gedichtanalyse zu Kalekos Heimweh wonach
, Gedichtanalyse, Lehrprobe Deutsch, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Referendariat oder Anpassungslehrgang, Gedichtanalyse zu Kalekos Heimweh wonach
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
333 KB
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Kommentar, materialgestützes Schreiben, Materialgestütztes argumentierendes Schreiben, Soziale Netzwerke
Die Schüler:innen verfassen einen materialgestützten Kommentar zur Frage, ob soziale Netzwerke erst ab 16 erlaubt sein sollten. Sie analysieren Studien, Karikaturen und Fachtexte und entwickeln eine begründete eigene Position.
Die Schüler:innen verfassen einen materialgestützten Kommentar zur Frage, ob soziale Netzwerke erst ab 16 erlaubt sein sollten. Sie analysieren Studien, Karikaturen und Fachtexte und entwickeln eine begründete eigene Position.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Kommunikation, Kurzgeschichte
Klassenarbeit zum Thema Kommunikation in Kurzprosa
, Kommunikation, Kurzgeschichte
Klassenarbeit zum Thema Kommunikation in Kurzprosa
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
1,10 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse, Georg Heym, Kriegslyrik, Nach der Schlacht
Georg Heym "Nach der Schlacht" (1910) Gedichtanalyse Kriegslyrik
, Gedichtanalyse, Georg Heym, Kriegslyrik, Nach der Schlacht
Georg Heym "Nach der Schlacht" (1910) Gedichtanalyse Kriegslyrik
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
1,50 MB
Sachtext, Sachtextanalyse, soziale Medien
Klassenarbeit: Sachtextanalyse eines Zeitungsartikel / Kommentar mit dem Titel "Für das Leben lernen". Der Artikel thematisiert ein Verbot von Sozial Media.
Klassenarbeit: Sachtextanalyse eines Zeitungsartikel / Kommentar mit dem Titel "Für das Leben lernen". Der Artikel thematisiert ein Verbot von Sozial Media.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, Klassenarbeit, Kursarbeit, politische Reden, redeanalyse, Steinmeier
Im Rahmen der Arbeit soll eine Rede von Frank W. Steinmeier analysiert werden. Aspekte die erwartet werden sind die Berücksichtigung der Redesituation, die Analyse der Sprache und Argumentationsstruktur sowie abschließend eine Stellungnahme.
, Deutsch, Klassenarbeit, Kursarbeit, politische Reden, redeanalyse, Steinmeier
Im Rahmen der Arbeit soll eine Rede von Frank W. Steinmeier analysiert werden. Aspekte die erwartet werden sind die Berücksichtigung der Redesituation, die Analyse der Sprache und Argumentationsstruktur sowie abschließend eine Stellungnahme.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
31 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, 10. Klasse, Deutsch, gymnasium, Interpretation, Klasse 10, Klassenarbeit, Romananalyse, Romananfang
, 10. Klasse, Deutsch, gymnasium, Interpretation, Klasse 10, Klassenarbeit, Romananalyse, Romananfang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
371 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Schachnovelle Sprachliche Untersuchung Stilmittel Isolationshaft
Lehrprobe
, Schachnovelle Sprachliche Untersuchung Stilmittel Isolationshaft
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Gedicht, Liebeslyrik, Lyrik
Klassenarbeit Liebeslyrik Dauthendey Du und Ich
, Gedicht, Liebeslyrik, Lyrik
Klassenarbeit Liebeslyrik Dauthendey Du und Ich
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Deutsch | ab sofort
Private neuhof Fachoberschule München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
