Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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Gedichtvergleich, Unterwegs sein, Vorabitur
Gedichtvergleich von Brecht und Kaléko
Gedichtvergleich von Brecht und Kaléko
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
1,51 MB
Methode: Mündliche Prüfung, Abschlussprüfung Zerbrochner Krug, Heimsuchung, Sprache in gesellschaft-politischen Zusammenhängen
, Der zerbrochene Krug, Heimsuchung, Sprache in gesellschaftspolitischen Zusammenhängen
Mündliche Prüfung zu den drei Abiturthemen der SJ 25/26 und 26/27 NRW Pragmatischer Text “politische Floskeln“ sowie Fragen zum AFB I und II zu Heimsuchung und Zerbrochner Krug
, Der zerbrochene Krug, Heimsuchung, Sprache in gesellschaftspolitischen Zusammenhängen
Mündliche Prüfung zu den drei Abiturthemen der SJ 25/26 und 26/27 NRW Pragmatischer Text “politische Floskeln“ sowie Fragen zum AFB I und II zu Heimsuchung und Zerbrochner Krug
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Mündliche Prüfung
1. Lyrik, 2. Nathan der Weise
1. Lyrik, 2. Nathan der Weise
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
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Abitur, Gedichte, Heimsuchung, mündliche Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, Sprache
Das Material beinhaltet eine mündliche Prüfung für das Abitur in NRW, es enthält die Themen Lyrik "Unterwegssein", Sprache in gesellschaftlich-politischen Zusammenhängen und Jenny Erpenbecks "Heimsuchung"
Das Material beinhaltet eine mündliche Prüfung für das Abitur in NRW, es enthält die Themen Lyrik "Unterwegssein", Sprache in gesellschaftlich-politischen Zusammenhängen und Jenny Erpenbecks "Heimsuchung"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
Erpenbeck, Kleist, Lyrik des Unterwegsseins, Sprache in politisch-gesellschaftlichen Zusammenhängen
Gedicht von Mascha Kaleko (1.PT), Fragen zu Heimsuchung, Zerbrochne Krug, Sprache (2.PT) mit Erwartungshorizont
Gedicht von Mascha Kaleko (1.PT), Fragen zu Heimsuchung, Zerbrochne Krug, Sprache (2.PT) mit Erwartungshorizont
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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Methode: mündliche abiturprüfung nrw deutsch
, woyzeck szene
1. teil: szene aus woyzeck, 2. teil: kiezdeutsch, sprachanalyse usw.
, woyzeck szene
1. teil: szene aus woyzeck, 2. teil: kiezdeutsch, sprachanalyse usw.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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Spracherwerbstheorien, Übersicht
tabellarische Übersicht über Spracherwerbstheorien: Behaviorismus, Nativismus, Konstruktivismus / Kognitivismus / epigenetische Position und Interaktionismus
tabellarische Übersicht über Spracherwerbstheorien: Behaviorismus, Nativismus, Konstruktivismus / Kognitivismus / epigenetische Position und Interaktionismus
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Argumentationsaufbau, Leserlenkung, Sachtextanalyse, Spracherwerbstheorien, Vergleichen
Analyse Sachtext: Spracherwerbstheorie von Gisbert Fanselow, Darstellung weitere Spracherwerbstheorien und Vergleich
, Argumentationsaufbau, Leserlenkung, Sachtextanalyse, Spracherwerbstheorien, Vergleichen
Analyse Sachtext: Spracherwerbstheorie von Gisbert Fanselow, Darstellung weitere Spracherwerbstheorien und Vergleich
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
161 KB
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Methode: zu Juli Zehs "Corpus Delicti" - Arbeitszeit: 180 min
, Argumentieren, Corpus Delicti, Juli Zeh, Materialgestütztes Schreiben
Zu Juli Zeh: Corpus Delicti Verfassen einer Rede zur Diskussion des Nachlasses von Krankenverischerungskosten nach Selbstverpflichtung zu Überwachung und freiheitlichen Einschränkungen
, Argumentieren, Corpus Delicti, Juli Zeh, Materialgestütztes Schreiben
Zu Juli Zeh: Corpus Delicti Verfassen einer Rede zur Diskussion des Nachlasses von Krankenverischerungskosten nach Selbstverpflichtung zu Überwachung und freiheitlichen Einschränkungen
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Entfremdungserfahrungen im modernen Roman untersuchen: Der Vorleser
Lehrprobe Entfremdungserfahrungen im modernen Roman untersuchen: Der Vorleser
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Methode: Methodentraining Gedichtvergleich - Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtinterpretation, Gedichtvergleich
Vorgehen bei Gedichtvergleich
, Gedichtinterpretation, Gedichtvergleich
Vorgehen bei Gedichtvergleich
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
206 KB
Sprachursprung, Sprachursprungstheorien
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Sprachursprung
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Sprachursprung
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
202 KB
Methode: Gruppenarbeit, Auswertungsstunde - Arbeitszeit: 45 min
, 1933, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik
Lehrprobe Ausführlicher Examensentwurf Das Scheitern der Weimarer Republik, Beurteilung verschiedener Faktoren Mit gut bewertet
, 1933, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik
Lehrprobe Ausführlicher Examensentwurf Das Scheitern der Weimarer Republik, Beurteilung verschiedener Faktoren Mit gut bewertet
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Methode: Probeklausur Mama, bitte lern Deutsch Tahsim Durgun - Arbeitszeit: 90 min
, Autobiografie, Durgun, Klausur, Literatur, Mama, Tahsim
Analyse eines Textauszugs mit kritischer Stellungnahme
, Autobiografie, Durgun, Klausur, Literatur, Mama, Tahsim
Analyse eines Textauszugs mit kritischer Stellungnahme
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
790 KB
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Der Trafikant, Gedichtanalyse, Romantik, Sprachvarietäten, Woyzeck
1. Prüfungsteil: Gedichtanalyse 2. Prüfungsteil: Woyzeck, Trafikant, Sprachvarietäten
1. Prüfungsteil: Gedichtanalyse 2. Prüfungsteil: Woyzeck, Trafikant, Sprachvarietäten
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Lehrkraft Deutsch, Ethik o. Naturwissenschaften
Montessori Fachoberschule München 80939 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Friedrich Schiller, Klausur, Maria Stuart, Szenenanalyse
Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Eichendorff Sehnsucht Interpretation Gedichtanalyse
Die Schüler sollen verschiedene Aussagen zu "Sehnsucht" prüfen und bewerten sowie am Text belegen
Die Schüler sollen verschiedene Aussagen zu "Sehnsucht" prüfen und bewerten sowie am Text belegen
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Woyzeck Büchner Szenenanalyse Analyse Interpretation
Szenenanalyse der achten Szene des Dramenfragments
Szenenanalyse der achten Szene des Dramenfragments
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
19 KB
1900, Deutsch LF, Gedichtvergleich, Jahrhundertwende
Zu vergleichen sind zwei Gedichte zum Thema "Venedig", die sich in ihrer Gestaltung stark unterscheiden. Sie passen zum Themenfeld "Jahrhundertwende um 1900"
Zu vergleichen sind zwei Gedichte zum Thema "Venedig", die sich in ihrer Gestaltung stark unterscheiden. Sie passen zum Themenfeld "Jahrhundertwende um 1900"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
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Abiturtraining, Deutsch LF, Gedichtvergleich, Gedichtvergleich Jahrhundertwende Träume Deutsch LF, Jahrhundertwende
Zu vergleichen sind zwei Gedichte zum Thema "Träume", eines von Hofmannsthal, eines von Ernst Stadler. Die thematische Nähe ermöglicht einen vertieften Vergleich.
Zu vergleichen sind zwei Gedichte zum Thema "Träume", eines von Hofmannsthal, eines von Ernst Stadler. Die thematische Nähe ermöglicht einen vertieften Vergleich.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Französisch und Spanisch gesucht
Landheim Ammersee - Internatsschulen seit 1905 86938 Schondorf am Ammersee
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
