Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
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Politische Korrektheit Sprachkritik Sprachwandel Diskriminierung Sensibler Sprachgebrauch Sprache und Macht Sprache und Denken Sapir-Whorf-Hypothese Framing Gesellschaftlicher Wandel Lisa Kle
Im Mittelpunkt der Prüfung steht die Analyse des Sachtextes von Lisa Kleine. Der Prüflinge untersuchen die argumentative Struktur und die Intention der Autorin.
Im Mittelpunkt der Prüfung steht die Analyse des Sachtextes von Lisa Kleine. Der Prüflinge untersuchen die argumentative Struktur und die Intention der Autorin.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Methode: mündliche Nachprüfung im Abitur
, Gesellschaft durch Sprache betrachtet, Hiob, Kabale und Liebe, Sprachwandel
erster Prüfungsteil Sprachwandel, zweiter Prüfungsteil Kabale und Liebe, Hiob
, Gesellschaft durch Sprache betrachtet, Hiob, Kabale und Liebe, Sprachwandel
erster Prüfungsteil Sprachwandel, zweiter Prüfungsteil Kabale und Liebe, Hiob
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Sprachvarietäten, Trafikant, Woyzeck
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Deutsch, Die Physiker, Die Verwandlung
, Deutsch, Die Physiker, Die Verwandlung
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
22 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Berufsoberschule, Deutsch, "Die Physiker", Die Verwandlung
, Berufsoberschule, Deutsch, "Die Physiker", Die Verwandlung
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,57 MB
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Methode: Kopperative Arbeitsweise - Arbeitszeit: 45 min
, - politisch-gesellschaftliche Kommunikation zwischen Verständigung und Strategie, Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen
Lehrprobe Die Macht der Sprache – Kann Framing unser Denken und Handeln beeinflussen? Erarbeitung des Phänomens Framing und Untersuchung ausgewählter Wahlplakate zur Bundestagswahl 2025 im Hinblick auf dieses Phänomen.
, - politisch-gesellschaftliche Kommunikation zwischen Verständigung und Strategie, Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen
Lehrprobe Die Macht der Sprache – Kann Framing unser Denken und Handeln beeinflussen? Erarbeitung des Phänomens Framing und Untersuchung ausgewählter Wahlplakate zur Bundestagswahl 2025 im Hinblick auf dieses Phänomen.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
327 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Effi Briest, Intertextualität, Medea, Muschelessen
Lehrprobe Ein gut bewerteter UB, Tabelle sollte angepasst werden. Einzelne Zeilen am besten weglassen und so auch Zeit sparen.
, Effi Briest, Intertextualität, Medea, Muschelessen
Lehrprobe Ein gut bewerteter UB, Tabelle sollte angepasst werden. Einzelne Zeilen am besten weglassen und so auch Zeit sparen.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Arbeitszeit: 225 min
, Eine Duplik, Nathan der Weise, Ringparabel
, Eine Duplik, Nathan der Weise, Ringparabel
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Methode: Mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 180 min
, Kafka, Lyrik, Spracherwerb
Lyrik, Kafka und Spracherwerb
, Kafka, Lyrik, Spracherwerb
Lyrik, Kafka und Spracherwerb
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Arbeitszeit: 315 min
, Abiturvorklausur, Abivorklausur, Denken, Deutsch LK, Nietzsche, Schaff, Sprache, Sprachtheorien, Vorabi, Vorabiklausur, Vorabiturklausur, Wirklichkeit
1. Text Nietzsche - Über Wahrheit und Lüge im außermorlaischen Sinn 2. Text Schaff - Sprache und Erkenntnis
, Abiturvorklausur, Abivorklausur, Denken, Deutsch LK, Nietzsche, Schaff, Sprache, Sprachtheorien, Vorabi, Vorabiklausur, Vorabiturklausur, Wirklichkeit
1. Text Nietzsche - Über Wahrheit und Lüge im außermorlaischen Sinn 2. Text Schaff - Sprache und Erkenntnis
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
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Abitur mündlich Gedicht Nathan Trafikant
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
83 KB
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Neue Sachlichkeit
Analyse der Textvorlage und Vergleich zu den im Unterricht gelesenen Werken bzw. Textausschnitten
Analyse der Textvorlage und Vergleich zu den im Unterricht gelesenen Werken bzw. Textausschnitten
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
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Der Nachbar, Die Verwandlung, Expressionismus, Kafka
Klausur zu Kafkas "Die Verwandlung" - Vergleich mit dem Text "Der Nachbar"
Klausur zu Kafkas "Die Verwandlung" - Vergleich mit dem Text "Der Nachbar"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
500 KB
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Landwirtschaft, Stadt, Waren und Dienstleistungen
1. Moderne Städte – Ausschließlich Zentren des Dienstleistungssektor? 2. Waren und Dienstleistungen – immer verfügbar? 3. Landwirtschaftliche Produktion – im Spannungsfeld von Ernährung und Versorgung
1. Moderne Städte – Ausschließlich Zentren des Dienstleistungssektor? 2. Waren und Dienstleistungen – immer verfügbar? 3. Landwirtschaftliche Produktion – im Spannungsfeld von Ernährung und Versorgung
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
97 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, 22 Bahnen, Erörterung
Erörterung des Klassismus-Vorwurfs gegenüber Caroline Wahls Roman „22 Bahnen"
, 22 Bahnen, Erörterung
Erörterung des Klassismus-Vorwurfs gegenüber Caroline Wahls Roman „22 Bahnen"
Anzeige lehrer.biz
Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Der Trafikant
mit Szene und Lösung komplett
mit Szene und Lösung komplett
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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eichendo
Vergleichende Analyse , mit Lösung
Vergleichende Analyse , mit Lösung
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
423 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Die Küchenuhr, Innerer Monolog, Kurzgeschichte, Nachkriegszeit, Trümmerliteratur, Wolfgang Borchert
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für Unterrichtsbesuch im Deutsch-Leistungskurs in Jahrgang 13 zum Rahmenthema 5 Literatur und Sprache von 1945 bis zur Gegenwart. Die SuS gestalten einen inneren Monolog des Protagonisten aus Borchert Kurzgeschichte "Die Küchenuhr"
, Die Küchenuhr, Innerer Monolog, Kurzgeschichte, Nachkriegszeit, Trümmerliteratur, Wolfgang Borchert
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für Unterrichtsbesuch im Deutsch-Leistungskurs in Jahrgang 13 zum Rahmenthema 5 Literatur und Sprache von 1945 bis zur Gegenwart. Die SuS gestalten einen inneren Monolog des Protagonisten aus Borchert Kurzgeschichte "Die Küchenuhr"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
332 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Anforderungsprofile, Superkompensation, Training
, Anforderungsprofile, Superkompensation, Training
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
974 KB
974 KB
Arbeitszeit: 45 min
, angeborene Ideen, Locke
Reihenthema: Wie gelangen wir zu Erkenntnis? – Zwischen Vernunft, Erfahrung und Wissenschaft. Stundenthema: Tragen wir die Idee Gottes von Natur aus in uns – oder entsteht sie erst durch Erfahrung? Lockes’ Kritik an angeborenen Ideen
, angeborene Ideen, Locke
Reihenthema: Wie gelangen wir zu Erkenntnis? – Zwischen Vernunft, Erfahrung und Wissenschaft. Stundenthema: Tragen wir die Idee Gottes von Natur aus in uns – oder entsteht sie erst durch Erfahrung? Lockes’ Kritik an angeborenen Ideen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
