Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
762 KB
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Aufwärmen
Lehrprobe SuS entwickeln anhand erarbeiteter Kriterien ein eigenständiges Aufwärmprogramm, leiten es anschließend an und bewerten es
Lehrprobe SuS entwickeln anhand erarbeiteter Kriterien ein eigenständiges Aufwärmprogramm, leiten es anschließend an und bewerten es
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
873 KB
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Fangspiel, Mannschaftssport, Ringen und Kämpfen
Lehrprobe Das aus Indien stammende Spiel „Kabaddi“ vereint Elemente des Ringkampfs mit Ideen aus Fangspielen und Teamsportarten. Im wechselnden Angriff geht es darum, möglichst viele gegnerische Spieler:innen zu berühren und dadurch auszuschalten.
Lehrprobe Das aus Indien stammende Spiel „Kabaddi“ vereint Elemente des Ringkampfs mit Ideen aus Fangspielen und Teamsportarten. Im wechselnden Angriff geht es darum, möglichst viele gegnerische Spieler:innen zu berühren und dadurch auszuschalten.
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
97 KB
Klausur Q2 NRW Lehr- und Lernmodelle Sporttheorie
Klausur Q2 NRW Lehr- und Lernmodelle Sporttheorie
Klausur Q2 NRW Lehr- und Lernmodelle Sporttheorie
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,20 MB
4,20 MB
Methode: Taktik-Spiel - Arbeitszeit: 45 min
, 2 Laufwege mittels des Blocks, Hauptstraße, Nebenstraße, Taktik-Spiel, Wenn-dann-Formulierunge
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Bewegungskompetenz, indem sie das Block-Stellen auf der Grundlage ihrer Erfahrungen nach dem Taktik-Spiel Konzept erproben und mithilfe von Taktiktafeln reflektieren.
, 2 Laufwege mittels des Blocks, Hauptstraße, Nebenstraße, Taktik-Spiel, Wenn-dann-Formulierunge
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Bewegungskompetenz, indem sie das Block-Stellen auf der Grundlage ihrer Erfahrungen nach dem Taktik-Spiel Konzept erproben und mithilfe von Taktiktafeln reflektieren.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Methode: intermediäres Konzept - Arbeitszeit: 45 min
, Beobachtungsaufträge, Bewegungskompetenz, Blockstellen, intermediär, Lernstraße, Passive SuS
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Bewegungskompetenz, indem sie den direkten Block in einer Lernstraße schrittweise erarbeiten und als gruppentaktische Maßnahme nutzen, um im Angriff eine Überzahlsituation zu erzeugen.
, Beobachtungsaufträge, Bewegungskompetenz, Blockstellen, intermediär, Lernstraße, Passive SuS
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Bewegungskompetenz, indem sie den direkten Block in einer Lernstraße schrittweise erarbeiten und als gruppentaktische Maßnahme nutzen, um im Angriff eine Überzahlsituation zu erzeugen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,23 MB
2,23 MB
Methode: Expertenlernen - Arbeitszeit: 90 min
, Give and Go Sport Leistungskurs Basketball
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Give and Go im Leistungskurs Sport.
, Give and Go Sport Leistungskurs Basketball
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Give and Go im Leistungskurs Sport.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
2,60 MB
Digel, Futsal, KAR Modell
Die SuS setzen sich damit auseinander wie die Verwendung des Futsalballes im Vergleich zum Fußball die Druckbedingungen im Fußballspiel verändern (KAR Modell)
Die SuS setzen sich damit auseinander wie die Verwendung des Futsalballes im Vergleich zum Fußball die Druckbedingungen im Fußballspiel verändern (KAR Modell)
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,27 MB
3,27 MB
Basketball
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Was kann ich gut? – Erprobung basketballspezifischer Grundlagen im 3x3, um ei- gene Stärken und Schwächen anhand eines Kann-Blattes selbst einzuschätzen
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Was kann ich gut? – Erprobung basketballspezifischer Grundlagen im 3x3, um ei- gene Stärken und Schwächen anhand eines Kann-Blattes selbst einzuschätzen
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
109 KB
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Anbieten, Freilaufen, Fußball
Lehrprobe Die Unterrichtseinheit dient einem fortgeschrittenem Fußball Kurs dazu, das Freilaufen und Anbieten im Fußball mithilfe von Zonierungen zu lernen.
Lehrprobe Die Unterrichtseinheit dient einem fortgeschrittenem Fußball Kurs dazu, das Freilaufen und Anbieten im Fußball mithilfe von Zonierungen zu lernen.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
721 KB
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Methode: Taktik-Spielkonzept - intermediär - Arbeitszeit: 45 min
, Abrollen, Basketball, Beobachtungsaufgaben, Blockstellen, Diagnoseinstrument, didaktische Reduktion, Differenzierung, Erfahrung, erkenntnis, Grafiken, Hilfekarten, intermediär, John Locke, passive Schüler, pick and roll, Reflexion, Schaubild, Schülerprodukt, Sensation, Taktik-Spielkonzepz, Textkompetenz, Think-Pair-Share, Verlaufsplan, Wahrheit, Wahrnehmung, Wirklichkeit, Wissen
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Bewegungskompetenz, indem sie den direkten Block mit anschließendem Abrollen (Pick & Roll) als zentrale gruppentaktische Angriffsmaßnahme im Basketball in zunehmend komplexeren 3:3-Spielformen anwenden, um Überzahlsituationen i
, Abrollen, Basketball, Beobachtungsaufgaben, Blockstellen, Diagnoseinstrument, didaktische Reduktion, Differenzierung, Erfahrung, erkenntnis, Grafiken, Hilfekarten, intermediär, John Locke, passive Schüler, pick and roll, Reflexion, Schaubild, Schülerprodukt, Sensation, Taktik-Spielkonzepz, Textkompetenz, Think-Pair-Share, Verlaufsplan, Wahrheit, Wahrnehmung, Wirklichkeit, Wissen
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Bewegungskompetenz, indem sie den direkten Block mit anschließendem Abrollen (Pick & Roll) als zentrale gruppentaktische Angriffsmaßnahme im Basketball in zunehmend komplexeren 3:3-Spielformen anwenden, um Überzahlsituationen i
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LEHRKRAFT (M/W/D) ALS LERNBEGLEITER:IN
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
521 KB
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Gestaltungskriterium Raum, Tanz
Lehrprobe „Wie können wir unsere Tänze weiter gestalten?“ – Erarbeitung des Gestaltungskriteriums Raum (Raumwege, Ebenen und Formationen) zur Erweiterung der Gruppen-Tänze als Teil des gemeinsamen multikulturellen Kurs-Tanzes
Lehrprobe „Wie können wir unsere Tänze weiter gestalten?“ – Erarbeitung des Gestaltungskriteriums Raum (Raumwege, Ebenen und Formationen) zur Erweiterung der Gruppen-Tänze als Teil des gemeinsamen multikulturellen Kurs-Tanzes
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,78 MB
1,78 MB
Methode: Problemorientiertes Lernen
, Akrobatik, EF, Partnerakrobatik, Problemorientiert, Sport, Stuhl
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der EF, hat hinsichtlich der Planung sehr gut funktioniert. Besonders der Praxis-Theorie Bezug war hilfreich.
, Akrobatik, EF, Partnerakrobatik, Problemorientiert, Sport, Stuhl
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der EF, hat hinsichtlich der Planung sehr gut funktioniert. Besonders der Praxis-Theorie Bezug war hilfreich.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
0,98 MB
0,98 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Akrobatik, Gruppenkür, Partnerakrobatik
Lehrprobe Gemeinsam kreativ gestalten – Von der Einzel- und Partnerakrobatik zur harmonischen Gruppenkür
, Akrobatik, Gruppenkür, Partnerakrobatik
Lehrprobe Gemeinsam kreativ gestalten – Von der Einzel- und Partnerakrobatik zur harmonischen Gruppenkür
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,86 MB
1,86 MB
Borg-Skala, Fitness, Pulswert
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Sport zum Thema Fitness fokussiert auf den Trend Hyrox.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Sport zum Thema Fitness fokussiert auf den Trend Hyrox.
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
512 KB
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Methode: Erarbeitung und Vertiefung grundlegender Wurf- und Fangtechniken durch ein schülerzentriertes induktives Lernen an Stationen
, Induktives Lernen an Stationen, Sport, Ultimate Frisbee, Wurf- und Fangtechniken Frisbee
Lehrprobe Erarbeitung und Vertiefung grundlegender Wurf- und Fangtechniken durch ein schülerzentriertes induktives Lernen an Stationen
, Induktives Lernen an Stationen, Sport, Ultimate Frisbee, Wurf- und Fangtechniken Frisbee
Lehrprobe Erarbeitung und Vertiefung grundlegender Wurf- und Fangtechniken durch ein schülerzentriertes induktives Lernen an Stationen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
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Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 90 min
, Badminton, Doppel, Q1, Sport, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Im Doppel kann man mit verschiedenen Aufstellungsformen spielen. In der dargestellten Stunde erproben und entwickeln. Die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Aufstellungsformen und reflektieren diese abschließend.
, Badminton, Doppel, Q1, Sport, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Im Doppel kann man mit verschiedenen Aufstellungsformen spielen. In der dargestellten Stunde erproben und entwickeln. Die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Aufstellungsformen und reflektieren diese abschließend.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
1,53 MB
Badminton, Doppel, Doppeltaktik, Taktik
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
423 KB
423 KB
Methode: Stationentraining - Arbeitszeit: 45 min
, Lehrprobe Sport, Schmetterling, Schwimmen
Lehrprobe Durch verschiedene Stationen und Schülerfeedback wird die Gesamtkoordination im Schmetterlingsschwimmen vertieft.
, Lehrprobe Sport, Schmetterling, Schwimmen
Lehrprobe Durch verschiedene Stationen und Schülerfeedback wird die Gesamtkoordination im Schmetterlingsschwimmen vertieft.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
812 KB
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Methode: Videoanalyse
, Hürdenlauf
Lehrprobe Die theoretische und motorische Erarbeitung des Schwung- und Nachziehbeins (Hürdenschritt) in der leichtathletischen Disziplin „Hürdenlauf“ in Form eines Stationsbetriebs zur Erhaltung der Geschwindigkeit beim Hürdenlauf und der Weiterentwicklung.
, Hürdenlauf
Lehrprobe Die theoretische und motorische Erarbeitung des Schwung- und Nachziehbeins (Hürdenschritt) in der leichtathletischen Disziplin „Hürdenlauf“ in Form eines Stationsbetriebs zur Erhaltung der Geschwindigkeit beim Hürdenlauf und der Weiterentwicklung.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,49 MB
4,49 MB
Methode: Klausur Ausdauer Sport LK - Arbeitszeit: 240 min
, Ausdauer, Ausdauerformen, Ausdauertraining, Sport LK, Training
Klausur Sport LK zum Thema Ausdauer und Trainingsempfehlungen
, Ausdauer, Ausdauerformen, Ausdauertraining, Sport LK, Training
Klausur Sport LK zum Thema Ausdauer und Trainingsempfehlungen
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LEHRKRAFT GESUCHT (m/w/i)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
