Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
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Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 90 min
, Badminton, Doppel, Q1, Sport, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Im Doppel kann man mit verschiedenen Aufstellungsformen spielen. In der dargestellten Stunde erproben und entwickeln. Die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Aufstellungsformen und reflektieren diese abschließend.
, Badminton, Doppel, Q1, Sport, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Im Doppel kann man mit verschiedenen Aufstellungsformen spielen. In der dargestellten Stunde erproben und entwickeln. Die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Aufstellungsformen und reflektieren diese abschließend.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
1,53 MB
Badminton, Doppel, Doppeltaktik, Taktik
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
812 KB
812 KB
Methode: Videoanalyse
, Hürdenlauf
Lehrprobe Die theoretische und motorische Erarbeitung des Schwung- und Nachziehbeins (Hürdenschritt) in der leichtathletischen Disziplin „Hürdenlauf“ in Form eines Stationsbetriebs zur Erhaltung der Geschwindigkeit beim Hürdenlauf und der Weiterentwicklung.
, Hürdenlauf
Lehrprobe Die theoretische und motorische Erarbeitung des Schwung- und Nachziehbeins (Hürdenschritt) in der leichtathletischen Disziplin „Hürdenlauf“ in Form eines Stationsbetriebs zur Erhaltung der Geschwindigkeit beim Hürdenlauf und der Weiterentwicklung.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,49 MB
4,49 MB
Methode: Klausur Ausdauer Sport LK - Arbeitszeit: 240 min
, Ausdauer, Ausdauerformen, Ausdauertraining, Sport LK, Training
Klausur Sport LK zum Thema Ausdauer und Trainingsempfehlungen
, Ausdauer, Ausdauerformen, Ausdauertraining, Sport LK, Training
Klausur Sport LK zum Thema Ausdauer und Trainingsempfehlungen
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
244 KB
Methode: Taktik Spiel Modell
, Abwehr, Handball, Körperkontakt, Q1, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Angreifer*innen wirksam stoppen“ – kontrollierter Körperkontakt als Grundlage individualtaktischer Abwehr im Handball - Kurzentwurf (UB5, NRW)
, Abwehr, Handball, Körperkontakt, Q1, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Angreifer*innen wirksam stoppen“ – kontrollierter Körperkontakt als Grundlage individualtaktischer Abwehr im Handball - Kurzentwurf (UB5, NRW)
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,83 MB
3,83 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Befreiungsgriff, Rettungsschwimmen, Schwimmen, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Halsumklammerung
, Befreiungsgriff, Rettungsschwimmen, Schwimmen, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Halsumklammerung
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,65 MB
2,65 MB
Methode: UPP - Arbeitszeit: 45 min
, UPP Sport Q1
Lehrprobe Die SuS haben mithilfe der Vorkenntnisse ihr eigenes workout entwickelt und durchgeführt
, UPP Sport Q1
Lehrprobe Die SuS haben mithilfe der Vorkenntnisse ihr eigenes workout entwickelt und durchgeführt
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
276 KB
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Methode: KAR-Modell - Arbeitszeit: 135 min
, KAR-Modell, Koordination
, KAR-Modell, Koordination
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
887 KB
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Angriffsschlag, Steller, Volleyball
Lehrprobe Was macht ein Volleyballspiel attraktiv? Der Steller als zentrale Schlüsselrolle bei einem Angriffsschlag im Volleyball.
Lehrprobe Was macht ein Volleyballspiel attraktiv? Der Steller als zentrale Schlüsselrolle bei einem Angriffsschlag im Volleyball.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
1,18 MB
Block, Feldverteidigung, Quattro-Volleyball, Taktik, Volleyball
Lehrprobe Es war der 5. UB im Fach Sport zum Unterrichtsvorhaben "Wir spielen Quattro-Volleyball - aber wie?"
Lehrprobe Es war der 5. UB im Fach Sport zum Unterrichtsvorhaben "Wir spielen Quattro-Volleyball - aber wie?"
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LEHRKRAFT (M/W/D) ALS LERNBEGLEITER:IN
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
667 KB
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Gesundheitssport
Lehrprobe Erfahrung und Reflexion konditioneller Leistungsfähigkeit durch die Konfrontation mit ausgewählten Übungssituationen am Bsp. des Rope Skipping.
Lehrprobe Erfahrung und Reflexion konditioneller Leistungsfähigkeit durch die Konfrontation mit ausgewählten Übungssituationen am Bsp. des Rope Skipping.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
340 KB
KAR-Modell
KAR-Modell Stationen im Badminton
KAR-Modell Stationen im Badminton
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,66 MB
6,66 MB
Yoga 12 Q1 Einstieg
Einstieg Yoga
Einstieg Yoga
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Pritschen, baggern, Aufschlag von unten, System 4:2
Pritschen, baggern, Aufschlag von unten, System 4:2
, Pritschen, baggern, Aufschlag von unten, System 4:2
Pritschen, baggern, Aufschlag von unten, System 4:2
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
121 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Schiedsrichterzeichen, Taktik im 2:2 (pick & roll; give & go)
Schiedsrichterzeichen, Taktik im 2:2 (pick & roll; give & go)
, Schiedsrichterzeichen, Taktik im 2:2 (pick & roll; give & go)
Schiedsrichterzeichen, Taktik im 2:2 (pick & roll; give & go)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
251 KB
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allgemeiner Gelenkaufbau, Aufwärmen, Energiebereitstellung, Trainingsziele
Die Schüler beschreiben anhand einer Graphik die Energiebereitstellung eines Schülers, zusätzlich erklären sie den allgemeinen Gelenkaufbau und Trainingsprinzipien
Die Schüler beschreiben anhand einer Graphik die Energiebereitstellung eines Schülers, zusätzlich erklären sie den allgemeinen Gelenkaufbau und Trainingsprinzipien
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
513 KB
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Gestaltungskriterium Raum, Raumformationen, rhythmische Sportgymnastik - Band
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch mit Note 1 bewertet kriteriengeleitete Erarbeitung und Peer Feedback von Formationen mit dem Band
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch mit Note 1 bewertet kriteriengeleitete Erarbeitung und Peer Feedback von Formationen mit dem Band
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
41 KB
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Fitness, Kraft, Krafttraining
Die Bedeutung von Kraft im Fitnesssport
Die Bedeutung von Kraft im Fitnesssport
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Fußball, Klasse 12, Sport, UB
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
501 KB
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Bewegungsmerkmale und Phasenstruktur einer Bewegung
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LEHRKRAFT GESUCHT (m/w/i)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
