Unterrichtsmaterial: Liste
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Informatik Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Informatik, IP-Adresse
, Informatik, IP-Adresse
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
773 KB
773 KB
Bedingte Anweisung, Python, Turtle, Variablen, Wiederholung, zählschleife
6 Aufgabenblätter zu Python
6 Aufgabenblätter zu Python
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,30 MB
4,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dijkstra-Algorithmus, kürzeste Wege
Händische Anwendung des Dijkstra Algorithmus
, Dijkstra-Algorithmus, kürzeste Wege
Händische Anwendung des Dijkstra Algorithmus
Informatik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,34 MB
2,34 MB
Serienbrief
Weihnachtlicher Serienbrief mit Vorlage
Weihnachtlicher Serienbrief mit Vorlage
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Datenflussdiagramm, Excel, Funktionen, absolute Adressierung, Modellierung, relative Adressierung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Informatik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
274 KB
274 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufzählung, Listen, Word
Die SuS sollen eine Einkaufsliste erstellen und sich dabei die Nummerierungsfunktion von Listen mit verschiedenen Ebenen in Word erarbeiten. Zusätzlich sollen sie optional Bilder zu einem Dokument hinzufügen.
, Aufzählung, Listen, Word
Die SuS sollen eine Einkaufsliste erstellen und sich dabei die Nummerierungsfunktion von Listen mit verschiedenen Ebenen in Word erarbeiten. Zusätzlich sollen sie optional Bilder zu einem Dokument hinzufügen.
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
115 KB
Methode: Arbeiten mit LearnJ
, Objektorientierte Programmierung
Auf dem Arbeitsblatt werden die Konzepte "Variablen" und "Wiederholungen (Loops)" vorgestellt.
, Objektorientierte Programmierung
Auf dem Arbeitsblatt werden die Konzepte "Variablen" und "Wiederholungen (Loops)" vorgestellt.
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
355 KB
355 KB
Methode: enaktiv, spielerisch, Scratch - Arbeitszeit: 45 min
, Enaktiv Scratch Variable
Lehrprobe Indem SuS Variablen in Scratch erstellen und nutzen, erlernen sie den Umgang mit Variablen in der Programmierung, sodass sie am Ende der Stunde in die Lage versetzt werden, ein kleines Spiel in Scratch zu programmieren.
, Enaktiv Scratch Variable
Lehrprobe Indem SuS Variablen in Scratch erstellen und nutzen, erlernen sie den Umgang mit Variablen in der Programmierung, sodass sie am Ende der Stunde in die Lage versetzt werden, ein kleines Spiel in Scratch zu programmieren.
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
221 KB
221 KB
Nachrichten, Programmieren, Scratch
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
12 KB
Abfragen, SQL
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Informatik | ab sofort oder SJ 26/27
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
1,38 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Caesar, Entschlüsselung, Informatik, Klassenarbeit, Klausur, Krypto, Kryptoalanyse, Kursarbeit, Monoalphabetische, Polyalphabetische, Scheibe, Sicherheitsziele, Substitution, Tabula Recta, Verschlüsselung, Vigenere, Wahlpflicht, WP Informatik
Die Kursarbeit deckt die Themenbereiche Ver- und Entschlüsselung der monoalphabetischen und polyalphabetischen Substitution, das "Knacken" der monoalphabetischen Substitution, sowie die mit der Kryptograpie verbundenen Sicherheitsziele ab.
, Caesar, Entschlüsselung, Informatik, Klassenarbeit, Klausur, Krypto, Kryptoalanyse, Kursarbeit, Monoalphabetische, Polyalphabetische, Scheibe, Sicherheitsziele, Substitution, Tabula Recta, Verschlüsselung, Vigenere, Wahlpflicht, WP Informatik
Die Kursarbeit deckt die Themenbereiche Ver- und Entschlüsselung der monoalphabetischen und polyalphabetischen Substitution, das "Knacken" der monoalphabetischen Substitution, sowie die mit der Kryptograpie verbundenen Sicherheitsziele ab.
Informatik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
22 KB
22 KB
absoluter Bezug, Excel, relativer Bezug
Erklärung für den Ablauf um relative und absolute Bezüge in Excel einzubinden.
Erklärung für den Ablauf um relative und absolute Bezüge in Excel einzubinden.
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
446 KB
446 KB
Binärcode
Es geht um die Einführung in das Thema Binärcodierung. Vor allem geht es um die Übersetzung von Binär zu Texten oder Dezimalzahlen und auch andersherum
Es geht um die Einführung in das Thema Binärcodierung. Vor allem geht es um die Übersetzung von Binär zu Texten oder Dezimalzahlen und auch andersherum
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Urheberrrecht, Datensicherheit und Datenschutz
Schüler erfahren, was Urheberrecht und Persönlichkeitsrecht bedeutet, ebenfalls die strafrechtliche Relevanz.
Schüler erfahren, was Urheberrecht und Persönlichkeitsrecht bedeutet, ebenfalls die strafrechtliche Relevanz.
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Datentypen, Java, Klassenkarte
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Klasse, Klassendiagramm, Objekt, Objektdiagramm
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
283 KB
283 KB
Binärsystem
Die SuS formulieren eine eigene Methode um mit einer Hand bis 31 zu zählen
Die SuS formulieren eine eigene Methode um mit einer Hand bis 31 zu zählen
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
34 KB
34 KB
Methode: Zahlensysteme, Binärsystem
, Binärsystem, Dualsystem, Zahlensystem
Binärsystem
, Binärsystem, Dualsystem, Zahlensystem
Binärsystem
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
111 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bedingungen, Durchschnitt, for, if, Python, Schleifen
Abfrage von Fachterminologie in Python, Anwendungsbeispiele, Schleifen und Bedingungen, Aufgaben zur Berechnung von Durchschnittswerten
, Bedingungen, Durchschnitt, for, if, Python, Schleifen
Abfrage von Fachterminologie in Python, Anwendungsbeispiele, Schleifen und Bedingungen, Aufgaben zur Berechnung von Durchschnittswerten
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Benutzeroberfäche, Datenflussdiagramm, Datenflüsse, Datentypen, Excel, Funktionen, Programmablaufplan, Prozess, Rechenblatt, Struktogramm, Tabellenkalkulationssysteme,
