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Musik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
667 KB
Notenlehre, Musik, Rappen
Rappen im Unterricht - Musikheft im Unterricht
Rappen im Unterricht - Musikheft im Unterricht
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Funktionsweise der Stimme
Praktische Aufgabe mit Kurzreferat Wähle eine Band etc. aus, welche(r) dir entweder besonders gefällt oder das Gegenteil, also gar nicht. Führe eine Stimmbeschreibung in Form eines Kurzvortrags durch
Praktische Aufgabe mit Kurzreferat Wähle eine Band etc. aus, welche(r) dir entweder besonders gefällt oder das Gegenteil, also gar nicht. Führe eine Stimmbeschreibung in Form eines Kurzvortrags durch
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Funktionsweise der Stimme, Stimme Stimmlage Stimmgattung
Stimmlagen und -gattungen, die Wahrnehmung der eigenen Stimme
Stimmlagen und -gattungen, die Wahrnehmung der eigenen Stimme
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
Methode: Dur- und Mollakkorde bilden - Arbeitszeit: 60 min
, Dur und Moll
Wie bildet man Dur- und Mollakkorde?
, Dur und Moll
Wie bildet man Dur- und Mollakkorde?
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
15 KB
Ensemble
Multiple Choice zu Musix1 mit Lösung
Multiple Choice zu Musix1 mit Lösung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!
Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
208 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dirigent Dirigieren
Themen in der Stunde: - Aufgaben eines Dirigenten - Kleiner Dirigierkurs zum Thema Dynamik, Einsätze, Formteile, Tempo
, Dirigent Dirigieren
Themen in der Stunde: - Aufgaben eines Dirigenten - Kleiner Dirigierkurs zum Thema Dynamik, Einsätze, Formteile, Tempo
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
145 KB
Musiktheorie
Die Themen Dreiklänge und Stimmführungsregeln werden in dieser Arbeit abgefragt.
Die Themen Dreiklänge und Stimmführungsregeln werden in dieser Arbeit abgefragt.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
251 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassik, Wiener Klassik
Hier wird einfach erklärt warum man die Epoche der Wiener Klassik als solche bezeichnet und gibt noch mehr Informationen die Vertieft werden sollten.
, Klassik, Wiener Klassik
Hier wird einfach erklärt warum man die Epoche der Wiener Klassik als solche bezeichnet und gibt noch mehr Informationen die Vertieft werden sollten.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
62 KB
Methode: Piano - Arbeitszeit: 240 min
, Bad Habits Piano Klavier Noten
Das Lied Bad Habits von Ed Sheeran habe ich hier in einer einfachen für Schüler spielbaren Version notiert.
, Bad Habits Piano Klavier Noten
Das Lied Bad Habits von Ed Sheeran habe ich hier in einer einfachen für Schüler spielbaren Version notiert.
Musik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
284 KB
Alltag, Funktional, Hintergrundmusik, Jingles, Musik, Slogan, Werbung
Mit diesem Material kann eine Unterrichtsreihe gestaltet werden. Geeignet für die 6. und 7. Klasse für die Realschule oder das Gymnasium.
Mit diesem Material kann eine Unterrichtsreihe gestaltet werden. Geeignet für die 6. und 7. Klasse für die Realschule oder das Gymnasium.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
Methode: Zwei Gruppenbildungsspiele - Arbeitszeit: 5 min
, Gruppenbildung, Gruppenfindung
Zwei Spiele zum Bilden bzw. Finden von Gruppen (für eine anstehende Gruppenarbeit), bei denen sich die SuS über gleiche Tiergeräusche bzw. Rhythmen zusammenfinden müssen.
, Gruppenbildung, Gruppenfindung
Zwei Spiele zum Bilden bzw. Finden von Gruppen (für eine anstehende Gruppenarbeit), bei denen sich die SuS über gleiche Tiergeräusche bzw. Rhythmen zusammenfinden müssen.
Musik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
427 KB
Methode: Klassenmusizieren
, Band, Bass, E-Bass, Gitarre, Keyboard, Klassenmusizieren, Musik, Weihnachtslied
Rasternotation/Tabellennotation für das Lied "Winter Wonderland" für die Weihnachtszeit. Die SuS können in Kleingruppen das jeweilige Instrument üben, es kann auch eine Schlagzeug- und Sängergruppe geben. Dann mit der ganzen Klasse musizieren.
, Band, Bass, E-Bass, Gitarre, Keyboard, Klassenmusizieren, Musik, Weihnachtslied
Rasternotation/Tabellennotation für das Lied "Winter Wonderland" für die Weihnachtszeit. Die SuS können in Kleingruppen das jeweilige Instrument üben, es kann auch eine Schlagzeug- und Sängergruppe geben. Dann mit der ganzen Klasse musizieren.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,75 MB
Barock, Concerto Grosso, Georg Friedrich Händel, konzertierendes prinzip
Lehrprobe Erarbeitung der Begriffe konzertierendes Prinzip, ripieno, concertino und Concerto Grosso anhand des Stückes Alla Hornpipe nach dem Prinzip des Aufbauenden Musikunterrichts
Lehrprobe Erarbeitung der Begriffe konzertierendes Prinzip, ripieno, concertino und Concerto Grosso anhand des Stückes Alla Hornpipe nach dem Prinzip des Aufbauenden Musikunterrichts
Musik Kl. 7, Realschule, Bayern
26 KB
Instrumente: Klang und Klangerzeugung
Beschreibung der 5 Arten von Klangerzeugung
Beschreibung der 5 Arten von Klangerzeugung
Musik Kl. 7, Realschule, Bayern
256 KB
Beatles
Fragen zum Thema The Beatles und Beat (Song Help ! Analyse)
Fragen zum Thema The Beatles und Beat (Song Help ! Analyse)
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
Musik
Aufgaben zu Bachs Leben
Aufgaben zu Bachs Leben
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
516 KB
Methode: Auch im Distanzunterricht möglich
, Dreiklang, Dreiklänge, Dur, Moll, Übung Dreiklang
Kurzer Infotext über den Aufbau von Dreiklängen (Dur/Moll). Auch als Wiedereinstieg nach Ferien denkbar
, Dreiklang, Dreiklänge, Dur, Moll, Übung Dreiklang
Kurzer Infotext über den Aufbau von Dreiklängen (Dur/Moll). Auch als Wiedereinstieg nach Ferien denkbar
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Georg Friedirch Händel Hörszene zur Feuerwerksmusik
Händel Feuerwerksmusik br starke Stücke
Händel Feuerwerksmusik br starke Stücke
Musik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
676 KB
Notenlehre, Tonleiter, Tonarten, Tongeschlechter auf den Tasten
Tonleiter, Tonarten, Tongeschlechter auf den Tasten
Tonleiter, Tonarten, Tongeschlechter auf den Tasten
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
6,39 MB
Methode: Auch Selbststudium / Onlineunterricht
, Band 2, Lehrgang, Musik, Musiktheorie, Oktavbezeichnungen, Tonleitern
Der zweite Band meines Musiktheorielehrgangs vertieft und erweitert die Kenntnisse aus dem ersten Band. Schwerpunkte in diesem zweiten Band bilden das genaue Notenlesen (Oktavbezeichnungen) und der Aufbau von Tonleitern.
, Band 2, Lehrgang, Musik, Musiktheorie, Oktavbezeichnungen, Tonleitern
Der zweite Band meines Musiktheorielehrgangs vertieft und erweitert die Kenntnisse aus dem ersten Band. Schwerpunkte in diesem zweiten Band bilden das genaue Notenlesen (Oktavbezeichnungen) und der Aufbau von Tonleitern.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch