Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
591 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Der Wiener Kongress
Akteure, Ergebnisse, Folgen des Wiener Kongress, Liberalismus und Nationalismus als revolutionäre Triebfedern
, Der Wiener Kongress
Akteure, Ergebnisse, Folgen des Wiener Kongress, Liberalismus und Nationalismus als revolutionäre Triebfedern
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
Sprache
Sprache und Chancengleichheit - Untersuchung Sachtext
Sprache und Chancengleichheit - Untersuchung Sachtext
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Fremdarbeiter, Gastarbeiter, Integration, Multikulturalismus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
191 KB
Menschenrechte, Schutz der Menschenrechte, Vereinte Nationen
Der Redeausschnitt ist Teil der Debatte um den Einsatz der Bundeswehr im Kosovo. Gegenpositionen unter anderem bei Gregor Gysi.
Der Redeausschnitt ist Teil der Debatte um den Einsatz der Bundeswehr im Kosovo. Gegenpositionen unter anderem bei Gregor Gysi.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
59 KB
59 KB
Glaubensgrundsätze, Kirchenlehre, Martin Luther und die Reformation, sola gratia
Die SuS erarbeiten in einer Gegenüberstellung die Unterschiede zwischen Luthers Lehre und den Glaubenssätzen der katholischen Kirche.
Die SuS erarbeiten in einer Gegenüberstellung die Unterschiede zwischen Luthers Lehre und den Glaubenssätzen der katholischen Kirche.
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Lehrkräfte (w/m/d) für Geschichte, Religion und Philosophie gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
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Antikes Griechenland, Aristoteles, Ethik der Bürgerschaft
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
265 KB
265 KB
Das ottonisch-salische "Reichskirchensystem", Kritik am Forschungsbegriff
Das ottonisch-salische "Reichskirchensystem" Kritik am Forschungsbegriff
Das ottonisch-salische "Reichskirchensystem" Kritik am Forschungsbegriff
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
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Bedeutungsurteil, Knabenlese (devşirme), Stabilität oder Risiko für die Herrschaft des Sultans?
Beurteilung des Janitscharensystems aus Sicht des Sultans auf Grundlage einer historischen Darstellung
Beurteilung des Janitscharensystems aus Sicht des Sultans auf Grundlage einer historischen Darstellung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Historikerurteile, Wormser Konkordat 1122
Zwei kontrastive Historikerurteile zur Bedeutung des Wormser Konkordats 1122
Zwei kontrastive Historikerurteile zur Bedeutung des Wormser Konkordats 1122
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,10 MB
1,10 MB
Rassenlehre, Rassenpolitik
Analyse einer Karikatur und Haltung des Karikaturisten
Analyse einer Karikatur und Haltung des Karikaturisten
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Lehrkräfte (w/m/d) für Geschichte, Religion und Philosophie gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,05 MB
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Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 90 min
, exercises grammar and vocabulary, have got / has got
Stationenlernen Kontext Harry Potter - Grammar Übungsstunde Have got
, exercises grammar and vocabulary, have got / has got
Stationenlernen Kontext Harry Potter - Grammar Übungsstunde Have got
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,27 MB
1,27 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Sklaverei bei den Azteken
Quellenarbeit zur Sklaverei bei den Azteken
, Sklaverei bei den Azteken
Quellenarbeit zur Sklaverei bei den Azteken
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
905 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Der Disput von Valladolid
Der Disput von Valladolid (Quellenarbeit)
, Der Disput von Valladolid
Der Disput von Valladolid (Quellenarbeit)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
818 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Encomienda
Die „Encomienda“ („Anvertrauung“) (Quellenarbeit)
, Encomienda
Die „Encomienda“ („Anvertrauung“) (Quellenarbeit)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
47 KB
47 KB
1789, Die Französische Revolution 1789 bis 92, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
193 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, 1789, Die Französische Revolution 1789 bis 92, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte
, 1789, Die Französische Revolution 1789 bis 92, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
520 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, 1789, Die Französische Revolution 1789 bis 92, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte
, 1789, Die Französische Revolution 1789 bis 92, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
297 KB
Die Ruhrpolen
Lebensweisen und Kulturen von Masuren, Polen und einheimischen Deutschen im Ruhrgebiet; Spannungen und Unterscheide
Lebensweisen und Kulturen von Masuren, Polen und einheimischen Deutschen im Ruhrgebiet; Spannungen und Unterscheide
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
259 KB
Methode: Expertengruppe - Arbeitszeit: 90 min
, Kolumbus Historikerurteile
4 verschiedene Historikerurteile
, Kolumbus Historikerurteile
4 verschiedene Historikerurteile
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
16 KB
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Methode: Wiederholung Begriffe Kulturkontakte - Arbeitszeit: 10 min
, Kulturberührung, Kulturkonflikte, Kulturverflechtung, Wiederholung der Begriffe Kulturkontakte
, Kulturberührung, Kulturkonflikte, Kulturverflechtung, Wiederholung der Begriffe Kulturkontakte
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
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