Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
265 KB
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Reflexive Verben, Verbes pronom, verbes pronominaux
Einige häufig verwendetet reflexive Verben werden thematisiert und deren Gebrauch eingeübt.
Einige häufig verwendetet reflexive Verben werden thematisiert und deren Gebrauch eingeübt.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
A plus, Französisch, Hörverstehen
12.000 kilomètres à vélo sur les routes d’Europe - aus dem Buch À plus Charnières (S. 36)
12.000 kilomètres à vélo sur les routes d’Europe - aus dem Buch À plus Charnières (S. 36)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,01 MB
3,01 MB
Methode: Lieder mit einer KI erstellen zum Thema Wetter im futur simple
, animaux, DROM, la météo, loisirs et fêtes
Die Schüler erstellen selbstgeschriebene Lieder zum Thema "Wetter", "Feste" und "Tiere" in den DROM basierend auf dem Lehrwerk "Tous ensemble"
, animaux, DROM, la météo, loisirs et fêtes
Die Schüler erstellen selbstgeschriebene Lieder zum Thema "Wetter", "Feste" und "Tiere" in den DROM basierend auf dem Lehrwerk "Tous ensemble"
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
101 KB
Methode: Redemittel
, Diskussion, Redemittel
Dieses AB kann zur Einführung von Redemitteln zur Teilnahme an einer Diskussion eingesetzt werden.
, Diskussion, Redemittel
Dieses AB kann zur Einführung von Redemitteln zur Teilnahme an einer Diskussion eingesetzt werden.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
160 KB
Methode: Grammatikwiederholung
, Grammatik, Grammatik: Zeiten
Dieses AB kann zur Wiederholung der Zeitformen und Modi für die Bedingungssätze eingesetzt werden.
, Grammatik, Grammatik: Zeiten
Dieses AB kann zur Wiederholung der Zeitformen und Modi für die Bedingungssätze eingesetzt werden.
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Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
180 KB
Methode: Grammatikeinführung
, Grammatik, Grammatikeinführung
Dieses AB kann zur Einführung des Bedingungssatzes im Französischen eingesetzt werden.
, Grammatik, Grammatikeinführung
Dieses AB kann zur Einführung des Bedingungssatzes im Französischen eingesetzt werden.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
189 KB
189 KB
Methode: Grammatikeinführung
, Grammatik, Grammatikeinführung
Dieses AB kann zur Einführung des conditionnel présent eingesetzt werden.
, Grammatik, Grammatikeinführung
Dieses AB kann zur Einführung des conditionnel présent eingesetzt werden.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB
263 KB
Methode: Grammatikeinführung
, Grammatik, Grammatikeinführung, Imperativ, Imperative, Pronomen
Dieses AB kann zur Einführung der Imperative mit Pronomen eingesetzt werden.
, Grammatik, Grammatikeinführung, Imperativ, Imperative, Pronomen
Dieses AB kann zur Einführung der Imperative mit Pronomen eingesetzt werden.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Methode: Tandemübung
, Aktiv und Passiv
Ta ndemübung zur Umformung von Aktivsätzen in Passivsätze in verschiedenen Zeiten
, Aktiv und Passiv
Ta ndemübung zur Umformung von Aktivsätzen in Passivsätze in verschiedenen Zeiten
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: Partnerübung - Arbeitszeit: 10 min
, chanson, N'attendons pas, traduction
Übersetzungsübung über den Inhalt des Liedes "N'attendons pas", die als Partnerübung gemacht wird.
, chanson, N'attendons pas, traduction
Übersetzungsübung über den Inhalt des Liedes "N'attendons pas", die als Partnerübung gemacht wird.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Vokabelliste Frankreichaustausch
Vokabelliste zur Vorbereitung auf einen Frankreichaustausch
Vokabelliste zur Vorbereitung auf einen Frankreichaustausch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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2. Fremdsprache
découvertes 5, unité 2: subjonctif présent, indicatif
découvertes 5, unité 2: subjonctif présent, indicatif
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
2. Fremdsprache
voix passive, vocabulaire thématique Nice, découvertes 5 unité 3
voix passive, vocabulaire thématique Nice, découvertes 5 unité 3
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
30 KB
Si Sätze
Erklärung sowie Aufgaben im Rahmen eines Lückentexts zum Bedingungssatz Typ 1
Erklärung sowie Aufgaben im Rahmen eines Lückentexts zum Bedingungssatz Typ 1
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
654 KB
654 KB
A Plus Charnières 2018, Einführung, Kamerun, Le Cameroun
Dieses AB dient dazu, eine Karte zu Kamerun zu erstellen, auf welche die Schüler über die Einheit immer wieder zugreifen können. Dafür werden die Orte auf S. 3 ausgeschnitten. Dann werden S. 1 & 2 zusammen kopiert. Dann Orte an die Stellen kleben.
Dieses AB dient dazu, eine Karte zu Kamerun zu erstellen, auf welche die Schüler über die Einheit immer wieder zugreifen können. Dafür werden die Orte auf S. 3 ausgeschnitten. Dann werden S. 1 & 2 zusammen kopiert. Dann Orte an die Stellen kleben.
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,95 MB
3,95 MB
Quebec, Reise, Sprechen
Die SuS planen anhand verschiedener Kategorien eine Reise nach Québec und stellen diese in der Klasse vor.
Die SuS planen anhand verschiedener Kategorien eine Reise nach Québec und stellen diese in der Klasse vor.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
191 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, Afrique, Dialogue, discussion, francophonie, voyages
Das Arbeitsblatt thematisiert das Interesse an einem Aufenthalt in Afrika. Es stellt dazu Redemittel für einen Dialog bereit und kann für einen wiederholenden Einstieg in die Stunde oder eine Vertiefung genutzt werden.
, Afrique, Dialogue, discussion, francophonie, voyages
Das Arbeitsblatt thematisiert das Interesse an einem Aufenthalt in Afrika. Es stellt dazu Redemittel für einen Dialog bereit und kann für einen wiederholenden Einstieg in die Stunde oder eine Vertiefung genutzt werden.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
154 KB
154 KB
Methode: EA oder GA - Arbeitszeit: 90 min
, Grammatik, Kl. 10, Wiederholung
Hier werden einige wichtige Grammatikthemen aus den vergangenen Schuljahren durch Übungen wiederholt, um festzustellen, welche Themen in Kl. 10 vielleicht nochmals gründlicher besprochen und wiederholt werden müssen.
, Grammatik, Kl. 10, Wiederholung
Hier werden einige wichtige Grammatikthemen aus den vergangenen Schuljahren durch Übungen wiederholt, um festzustellen, welche Themen in Kl. 10 vielleicht nochmals gründlicher besprochen und wiederholt werden müssen.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
les noms de pays, Länder, Ortspräpositionen, Präpositionen
Lückentextaufgaben Präposition der Länder auf Französisch
Lückentextaufgaben Präposition der Länder auf Französisch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,06 MB
2,06 MB
conditionnel présent, phrase conditionnelle
Grammatikübungen, um das conditionnel einzuüben
Grammatikübungen, um das conditionnel einzuüben
