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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
150 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Aggregatzustände, Brennerbedienung, Fleischfressergebiss, Hund, Katze, Kennzeichen des Lebens, Säugetiere, Wirbeltiere
Die Klassenarbeit wurde vor der Einführung des ersten Pflanzenfressers geschrieben. Die Kinder erhielten auf Anfrage einen Katzenschädel zum nachzählen der Zahnformel
, Aggregatzustände, Brennerbedienung, Fleischfressergebiss, Hund, Katze, Kennzeichen des Lebens, Säugetiere, Wirbeltiere
Die Klassenarbeit wurde vor der Einführung des ersten Pflanzenfressers geschrieben. Die Kinder erhielten auf Anfrage einen Katzenschädel zum nachzählen der Zahnformel
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Gesunde Ernährung, Verdauung
, Gesunde Ernährung, Verdauung
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
692 KB
Arbeitszeit: 45 min
, gleichwarme und wechselwarme Tiere, Wärmebilder, Regelkreis, Regualtion, Steuerung, Diagramme, Fell der Säugetiere,Winterfell, Haartypen, Isolationsfunktion des Fells, Winterschlaf, Notaufwachen, Klassenarbeit
Klassenarbeit mit unterschiedlichen Anforderungen,gleichwarme und wechselwarme Tiere, Wärmebilder, Regelkreis, Regualtion, Steuerung, Diagramme, Fell der Säugetiere,Winterfell, Haartypen, Isolationsfunktion des Fells, Winterschlaf, Notaufwache
, gleichwarme und wechselwarme Tiere, Wärmebilder, Regelkreis, Regualtion, Steuerung, Diagramme, Fell der Säugetiere,Winterfell, Haartypen, Isolationsfunktion des Fells, Winterschlaf, Notaufwachen, Klassenarbeit
Klassenarbeit mit unterschiedlichen Anforderungen,gleichwarme und wechselwarme Tiere, Wärmebilder, Regelkreis, Regualtion, Steuerung, Diagramme, Fell der Säugetiere,Winterfell, Haartypen, Isolationsfunktion des Fells, Winterschlaf, Notaufwache
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
183 KB
Atemluft, Fußgewölbe, Knochen, Skelett, Wirbelsäule
Anhand einer Wahr/ falsch Aufgabe werden Inhalte zum Thema Knochenaufbau, Zusammenspiel der Muskeln etc. abgefragt, es folgt eine Aufgabe zum Aufbau der Wirbelsäule, zum Fußgewölbe und zum Weg der Atemluft.
Anhand einer Wahr/ falsch Aufgabe werden Inhalte zum Thema Knochenaufbau, Zusammenspiel der Muskeln etc. abgefragt, es folgt eine Aufgabe zum Aufbau der Wirbelsäule, zum Fußgewölbe und zum Weg der Atemluft.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
582 KB
Vögel
Vögel sind Gegenstand dieses Tests, u.a. ihr Bau
Vögel sind Gegenstand dieses Tests, u.a. ihr Bau
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
677 KB
Hund, Merkmale von Säugetier, Säugetier
Klassenarbeit zum Thema Säugetier, Körpersprache des Hundes, Jagdverhalten des Hundes, Skelettaufbau und Gebiss sowie Züchtung
Klassenarbeit zum Thema Säugetier, Körpersprache des Hundes, Jagdverhalten des Hundes, Skelettaufbau und Gebiss sowie Züchtung
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
497 KB
Skelett, Test
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
115 KB
Aufbau, Bestäubung, Blütenpflanzen, Insektenbestäubung
Diese Arbeit haben wir als Erste Arbeit über Blütenpflanzen geschrieben
Diese Arbeit haben wir als Erste Arbeit über Blütenpflanzen geschrieben
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
520 KB
Atmung, Herz-Kreislauf-System, Skelett
Dies war eine Klassenarbeit, welche ich nächste Mal teilen würde und zwei Tests daraus basteln würde, sonst kostet es zu viel Zeit (40 Min).
Dies war eine Klassenarbeit, welche ich nächste Mal teilen würde und zwei Tests daraus basteln würde, sonst kostet es zu viel Zeit (40 Min).
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
215 KB
Hund, Kennzichen des Lebendigen, Vom Wolf zum DAckel
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
467 KB
Hund, Katze, Kennzeichen des Lebendigen, Modellbildung, Sinne
Einführung in die Biologie über die Kennzeichen des Lebendigen, Hund, Katze und durch einige Experimente ergänzend Modellbildung
Einführung in die Biologie über die Kennzeichen des Lebendigen, Hund, Katze und durch einige Experimente ergänzend Modellbildung
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
28 KB
Wirbeliere
Klassenarbeit zum Thema Fische und Lurche
Klassenarbeit zum Thema Fische und Lurche
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
325 KB
Haustiere, Hund, Katze
Kalssenarbeit zu den Haustieren
Kalssenarbeit zu den Haustieren
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
391 KB
5. Klasse Test - 2 Gruppen
Test über die Zusammensetzung des Blutes, die Aufgaben der einzelnen Blutbestandteile und Überblick über Aufbau des Herzens und Blutkreislau
Test über die Zusammensetzung des Blutes, die Aufgaben der einzelnen Blutbestandteile und Überblick über Aufbau des Herzens und Blutkreislau
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Test am Ende der Reihe zu den Anpassungen der Vögel
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Hund
Schriftliche Überprüfung zum Thema "Hund"
Schriftliche Überprüfung zum Thema "Hund"
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Anpassung, Wirbeltiere, Überwinterung
Test über die Klassen der Wirbeltiere, deren Überwinterungsstrategien und Bergmann'sche Regel
Test über die Klassen der Wirbeltiere, deren Überwinterungsstrategien und Bergmann'sche Regel
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
484 KB
1. Klassenarbeit im Fach Biologie, Thema: Der Hund ist ein Säugetier
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,66 MB
Kennzeichen des Lebendigen, Klassenarbeit Thema Hund, Tierreiche
Klassenarbeit Stufe 5 zum Thema Einstieg Biologie, Kennzeichen des Lebendigen, Tierreiche, Säugetiere, Schwerpunkt Hund
Klassenarbeit Stufe 5 zum Thema Einstieg Biologie, Kennzeichen des Lebendigen, Tierreiche, Säugetiere, Schwerpunkt Hund
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
74 KB
Gebisstypen, Wiederkäuer
Test zu verschiedenen Gebisstypen und dem Rind als Wiederkäuer
Test zu verschiedenen Gebisstypen und dem Rind als Wiederkäuer
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie