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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
180 KB
condicional, Futur, kreative Schreibaufgabe, Leseverstehen, Statistik
Statistiken beschreiben, Condicional und futuro simple, Leseverstehen und kreative Schreibaufgabe
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
562 KB
Adelante (spätbeginnendes Spanisch), Leseverstehen, Textproduktion
Leseverstehen, Verben (poder, tener...), Textproduktion (Freizeitgestaltung)
Leseverstehen, Verben (poder, tener...), Textproduktion (Freizeitgestaltung)
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
0,96 MB
llevar una vida sana, Peru
Adelante intermedio, 2. Lernjahr Q11, Perú, llevar una vida sana
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
grammatikalische Grundlagen
eine Klausur, welche die grammatikalischen Grundlagen zu den Substantiven, Artikeln, Nummern bis 20, zu "ser" und den Konjugationen der regelmäßigen Verben auf -ar, -er, -ir thematisiert
eine Klausur, welche die grammatikalischen Grundlagen zu den Substantiven, Artikeln, Nummern bis 20, zu "ser" und den Konjugationen der regelmäßigen Verben auf -ar, -er, -ir thematisiert
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
206 KB
1.KA Línea Verde II
Leseverständnis; Unterscheidung Indefinido und Pretérito perfecto; Indirekte Rede, zwei Objektpronomen
Leseverständnis; Unterscheidung Indefinido und Pretérito perfecto; Indirekte Rede, zwei Objektpronomen
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Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
256 KB
Wetter Málaga Verkehrsmittel indefinido Pronomen
Mediation - Wortschatz - Grammatik
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
523 KB
1. Weltkrieg, colores, Einkaufen, encuentros, Klausur, lektion 4, ropa, unidad 4
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
La América hispanohablante
Die Klausur ist für den EF (Kl.10) Spanisch konzipiert worden. Das Thema der Klausur ist La América hispanohablante mit dem Schwerpunkt "Bolivia". Grammatische Schwerpunkte: El tiempo y expresar su opinión.
Die Klausur ist für den EF (Kl.10) Spanisch konzipiert worden. Das Thema der Klausur ist La América hispanohablante mit dem Schwerpunkt "Bolivia". Grammatische Schwerpunkte: El tiempo y expresar su opinión.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
adjetivos, pronombres posesivos, rutina diaria
Es handelt sich hierbei um die 2. Klausur in der EF Spanisch neueinsetzend. Der Fokus liegt auf Leseverstehen und Textproduktion.
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
México
Hörverstehen, si-Sätze, Mediation
Hörverstehen, si-Sätze, Mediation
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Realschule
Fächer: Spanisch
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
me gusta, ocio, pasatiempos, tiempo libre
Klausur zum Thema "Pasatiempos" mit Erwartungshorizont
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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2. Klausur Einführungsphase A Tope, La rutina diaria
2. Klausur für die Einführungsphase Grundlagenwerk A Tope
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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unidad 2 a_tope.com
2. Klausur passend zum Lehrwerk A_tope.com bezogen auf Unidad 2/3
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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jóvenes bulimia anorexia
Klausur zum Thema jóvenes anorexia bulimia drittes lernjahr
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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Encuentros II
Leseverstehen, zeiten, Pronomen, Mediación, Botellón
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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1. Spanischklausur EF: Así soy yo
1. Klausur mit Erwartungshorizont für die Einführungsphase. Als Grundlage Arbeit mit A Tope.
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Imperfecto, Indefinido
Grammatiktest: indefinido vs. imperfecto
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Imperfecto, Indefinido
Grammatiktest: indefinido, imperfecto
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Verbformen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Encuentros 2 Unidad 3
Comprensión auditiva, vocabulario, subjuntivo/indicativo, perífrasis verbales, producción de texto
Comprensión auditiva, vocabulario, subjuntivo/indicativo, perífrasis verbales, producción de texto