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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
81 KB
Biologie, Fachraum, Naturwissenschaften, Sicherheit
Sicherheitseinrichtungen werden durch die Schülerinnen und Schüler eigenständig im Raum gesucht und eingezeichnet.
Sicherheitseinrichtungen werden durch die Schülerinnen und Schüler eigenständig im Raum gesucht und eingezeichnet.
Biologie Kl. 6, Realschule, Hamburg
26 KB
Ernährung, Skorbut, Vitamin C
SuS vergleichen den Proviant von zwei Schiffen und erklären den Unterschied in Todesfällen anhand einer Nährstofftabelle.
SuS vergleichen den Proviant von zwei Schiffen und erklären den Unterschied in Todesfällen anhand einer Nährstofftabelle.
Biologie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
19 KB
Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 15 min
, Anatomie, Vögel
Körperbau der Vögel
, Anatomie, Vögel
Körperbau der Vögel
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
222 KB
Methode: Experiment in Kleingruppen - Arbeitszeit: 20 min
, Experiment, Fruchtwasser, Plazenta, Sexalkunde
Die Schüler:innen erarbeiten den Aufbau der Plazenta und führen ein Experiment zur Bedeutung des Fruchtwassers durch.
, Experiment, Fruchtwasser, Plazenta, Sexalkunde
Die Schüler:innen erarbeiten den Aufbau der Plazenta und führen ein Experiment zur Bedeutung des Fruchtwassers durch.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Erwachsen werden, Rauchen, Sucht, Suchtprävention
Text und Bilder zum Unterschied zwischen Rauchern und Nichtrauchern
, Erwachsen werden, Rauchen, Sucht, Suchtprävention
Text und Bilder zum Unterschied zwischen Rauchern und Nichtrauchern
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Realschule, Bayern
120 KB
Bestimmung von Wirbeltieren, Individualentwicklung von Wirbeltieren, Regulationsvorgänge bei Wirbeltieren, Wirbeltierklassen
Zuordnung Arten zu Wirbeltierklassen, Merkmale und Lebensweise Amphibien und Reptilien
Zuordnung Arten zu Wirbeltierklassen, Merkmale und Lebensweise Amphibien und Reptilien
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
507 KB
Arbeitsblatt - Modell Wirbelsäule
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Domino, Ernährung, Nährstoffe, Spiel
Ein Domino zum Thema Ernährung/Nährstoffe Biologie Klasse 6 --> Begriffe z.B. Makronährstoffe, Energiebedarf
, Domino, Ernährung, Nährstoffe, Spiel
Ein Domino zum Thema Ernährung/Nährstoffe Biologie Klasse 6 --> Begriffe z.B. Makronährstoffe, Energiebedarf
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
403 KB
Nutztiere und Züchtung, Evolution, Hühnerhaltung, Nutztierhaltung
Musterlösung zum Arbeitsblatt
Musterlösung zum Arbeitsblatt
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Kennzeichen des Lebendigen, Tabelle
Schüler haben bereits die Kennzeichen des Lebendigen im Unterricht erarbeitet und wenden ihr Wissen am Beispiel einer Schnecke, des Menschen und eines Autos an.
Schüler haben bereits die Kennzeichen des Lebendigen im Unterricht erarbeitet und wenden ihr Wissen am Beispiel einer Schnecke, des Menschen und eines Autos an.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
482 KB
Knochen, Skelett
Die Schülerinnen und Schüler beschriften auf dem Arbeitsblatt die wichtigsten Knochen des menschlichen Skeletts.
Die Schülerinnen und Schüler beschriften auf dem Arbeitsblatt die wichtigsten Knochen des menschlichen Skeletts.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
371 KB
Leistungskontrolle, Wirbelsäule
Beinhaltet die Wirbelsäule, Gelenke und Definition zu Kraft, sowie Kraftauswirkungen.
Beinhaltet die Wirbelsäule, Gelenke und Definition zu Kraft, sowie Kraftauswirkungen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
475 KB
Regenwurm
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
166 KB
Methode: Mikroskopie
, Mikroskopieren, Spaltöffnungen
Die SuS mikrokopieren die Blattober- und unterseite eines Efeublattes und zeichnen diese
, Mikroskopieren, Spaltöffnungen
Die SuS mikrokopieren die Blattober- und unterseite eines Efeublattes und zeichnen diese
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
228 KB
Bäume, Wassertransport
Die SuS lernen alle Kräfte des Wassertransports kennen und sichern diese in einer erklärenden Zeichnung
Die SuS lernen alle Kräfte des Wassertransports kennen und sichern diese in einer erklärenden Zeichnung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
47 KB
Methode: Experiment
, Bäume, Kapillareffekt, Wassertransport
Die SuS führen ein Experiment zum Kapillareffekt durch und beziehen dies auf den Wassertransport im Baum
, Bäume, Kapillareffekt, Wassertransport
Die SuS führen ein Experiment zum Kapillareffekt durch und beziehen dies auf den Wassertransport im Baum
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
645 KB
Bäume, Fotosynthese, Wassertransport
AB zur Fotosynthese und Wassertransport bei Bäumen
AB zur Fotosynthese und Wassertransport bei Bäumen
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenpuzzle, Vogelzug, Winterruhe, Winterstarre, Überwinterungen
Gruppenpuzzle zu den verschiedenen Arten von Überwinterungsstrategien
, Gruppenpuzzle, Vogelzug, Winterruhe, Winterstarre, Überwinterungen
Gruppenpuzzle zu den verschiedenen Arten von Überwinterungsstrategien
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Methode: Zeichnen
, Mikroskopieren, Mikroskopische Zeichnung
Methodenblatt zum wiss. Zeichnen, beim mikroskopieren
, Mikroskopieren, Mikroskopische Zeichnung
Methodenblatt zum wiss. Zeichnen, beim mikroskopieren
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie