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Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
39 KB
Translation, some and any, Dialogues
Vokabeln, agreeing, disagreeing, Dialog, some, any
Vokabeln, agreeing, disagreeing, Dialog, some, any
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Grammar, Will-Future
Bei diesem Arbeitsblatt lernen die SuS das will-future kennen und erarbeiten die Nutzung und die Regel dazu selbstständig im induktiven Verfahren. Als Einstieg kann man eine Farbkugel mitbringen und den Wortschatz einführen.
, Grammar, Will-Future
Bei diesem Arbeitsblatt lernen die SuS das will-future kennen und erarbeiten die Nutzung und die Regel dazu selbstständig im induktiven Verfahren. Als Einstieg kann man eine Farbkugel mitbringen und den Wortschatz einführen.
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
187 KB
Grammatik, Present Perfect
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
139 KB
Grammatik
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Konsum, Nachhaltigkeit
Arbeitsblatt zum Thema nachhaltig konsumieren für eine Stunde
Arbeitsblatt zum Thema nachhaltig konsumieren für eine Stunde
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Present Perfect
Festigung des present perfects und Einstieg zur Fragebildung mit already und not yet
Festigung des present perfects und Einstieg zur Fragebildung mit already und not yet
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
18 KB
Sprechen, Understanding a film, Easter
Speaking: Talking about Easter, Vocabulary on Easter
Speaking: Talking about Easter, Vocabulary on Easter
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
19 KB
Steigerung mit -er und -est, Steigerung mit more und most, Steigerung von Adjektiven, comparative forms, comparison of adjectives, superlative forms
Comparative and Superlative Adjectives, as...as,
Comparative and Superlative Adjectives, as...as,
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
37 KB
bullying
Wie viele Arten von Mobbing gibt es?
Wie viele Arten von Mobbing gibt es?
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Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
211 KB
Methode: Ausfüllbares Arbeitsblatt_ The human body - Arbeitszeit: 10 min
, Arbeitsblatt, Körper, Parts of the Body, Vokabeleinführung
, Arbeitsblatt, Körper, Parts of the Body, Vokabeleinführung
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Methode: Methodsheet present perfect
, Englisch, Klasse 6, Lighthouse 2, Methodenblatt, Present Perfect
Übersicht zur Verwendung, Funktion und den grammatikalischen Bestandteilen des Peresent Perfect
, Englisch, Klasse 6, Lighthouse 2, Methodenblatt, Present Perfect
Übersicht zur Verwendung, Funktion und den grammatikalischen Bestandteilen des Peresent Perfect
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
189 KB
1. Steigerung, 2. Steigerung, Steigerung der Adjektive, Tabelle
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
77 KB
Simple Present
Revision Simple Present, use, key words
Revision Simple Present, use, key words
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Lernbegleiter/in (Lehrer) für leidenschaftliche Mitarbeit an der Freien Schule Weserbergland gesucht
Freie Schule Weserbergland 31863 Coppenbrügge
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
25 KB
Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 60 min
Customs and traditions, special days
Ideen zur Unterrichtsgestaltung kurz vor Weihnachten, die Vorschläge für die Pantomime sind angelehnt an Red Line 2
Customs and traditions, special days
Ideen zur Unterrichtsgestaltung kurz vor Weihnachten, die Vorschläge für die Pantomime sind angelehnt an Red Line 2
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
44 KB
Arbeitszeit: 15 min
Steigerung mit -er und -est, Steigerung mit more und most, Steigerung von Adjektiven
Anhand eines Lückentextes werden Vergleich und Steigerung geübt, landeskundliches Thema ist London
Steigerung mit -er und -est, Steigerung mit more und most, Steigerung von Adjektiven
Anhand eines Lückentextes werden Vergleich und Steigerung geübt, landeskundliches Thema ist London
Englisch Kl. 6, Realschule, Sachsen-Anhalt
679 KB
Ethik, Religion, Weltreligionen
Das Arbeitsblatt befasst sich mit dem Unterschied Religion und Religiosität im Kontext der drei Weltreligionen.
Das Arbeitsblatt befasst sich mit dem Unterschied Religion und Religiosität im Kontext der drei Weltreligionen.
Englisch Kl. 6, Realschule, Hessen
54 KB
following directions, giving directions
Englisch Kl. 6, Realschule, Hessen
110 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Differenzierung, going to future, Individualisierung, weekend plans
Die SchülerInnen sprechen in der Zielsprache über ihre Wochenendaktivitäten. Mithilfe einer gap-filling activity reaktivieren sie die Verwendung des going to future und verfassen anschließend einen eigenen Text.
, Differenzierung, going to future, Individualisierung, weekend plans
Die SchülerInnen sprechen in der Zielsprache über ihre Wochenendaktivitäten. Mithilfe einer gap-filling activity reaktivieren sie die Verwendung des going to future und verfassen anschließend einen eigenen Text.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie