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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
What would happen if... Übung zu den If-Sätzen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Talking about "my perfect date". Satzanfäge vervollständigen. Schreiben, vortragen, über sich selbst reden üben.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Find Someone Who. Wdh. des Simple Past.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Find Someone Who. Besonders geeignet bei neuen Klassen oder Kursen bzw. am Beginn eines Schuljahres.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
schriftliche Ausdrucksfähigkeit
How to write a good main part and conclusion in an essay. Erste Schritte, um einen gelungenen "argumentative essay" zu schreiben. Wurde sowohl in der 9ten als auch 10ten Klasse sehr gut angenommen und lieferte gute Ergebnisse.
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
schriftliche Ausdrucksfähigkeit
How to write a good introduction in an essay. Erste Schritte, um einen gelungenen "argumentative essay" zu schreiben. Wurde sowohl in der 9ten als auch 10ten Klasse gut angenommen und hatte gute Ergebnisse zur Folge.
How to write a good introduction in an essay. Erste Schritte, um einen gelungenen "argumentative essay" zu schreiben. Wurde sowohl in der 9ten als auch 10ten Klasse gut angenommen und hatte gute Ergebnisse zur Folge.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Future forms, Past Perfect, Simple Past
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
error spotting
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Follow Up activity zu "Lord of the Flies". SuS müssen ein Filmplakat entwerfen, auf dem die 6 bedeutsamsten Szenen inklusive kurzer Beschreibung zu finden sind. Adjektive bereitstellen!
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Follow Up activity zu "Lord of the Flies". SuS müssen sich für einen "point of no return" des Buches entscheiden und diesen dann, z.B. im Kugellager, vorstellen.
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
AB zum elften Kapitel aus "Lord of the Flies". Die SuS schreiben eine Szene aus dem Kapitel um und ergründen, ob ein diplomatischeres Vorgehen Ralph den Tod Piggys hätte verhindern können.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
AB zu "Lord of the Flies", nach Kapitel 10. SuS sollen sich hier mit den Charakteren Ralph, Piggy und Jack auseinandersetzen, indem Sie vermuten, welche Jobs o.ä. die drei in Zukunft haben werden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
AB zu "Lord of the Flies". SuS verhandeln nach Kapitel 10 vor Gericht, wer schuld an Simons Tod ist.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Gerund, Infinitive
Kontrastives Merkblatt Gerund und Infinitive
Kontrastives Merkblatt Gerund und Infinitive
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Crime and youth
Arbeitsblatt mit 2 Aufgaben. Erste: Einsetzen von Wörtern zum Thema ASBO Zweite: Wiederholung der indirekten Rede in einem Dialog.
Arbeitsblatt mit 2 Aufgaben. Erste: Einsetzen von Wörtern zum Thema ASBO Zweite: Wiederholung der indirekten Rede in einem Dialog.
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
Hausaufgabe zu Kapitel 8 "Lord of the Flies", Wortschatzerweiterung.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Letter Writing
Im Rahmen der Reihe "Learn to live and live to learn" werden die Schüler angeleitet anhand von Beispielen ein Bewerbungsschreiben für einen Auslandsaufenthalt zu verfassen.
Im Rahmen der Reihe "Learn to live and live to learn" werden die Schüler angeleitet anhand von Beispielen ein Bewerbungsschreiben für einen Auslandsaufenthalt zu verfassen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Reading Log for "Three Adventures of Sherlock Holmes" by Penguin Reader (eingesetzt für meine (near) native speakers in meiner Englischklasse in der Unterstufe).
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
22 KB
Infinitive
with to
with to
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
to have sth done
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
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Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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