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Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
53 KB
Lehrprobe lektionseinführung mit kommunikativer Auswertung
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
899 KB
Lehrprobe Lektionseinführung mit kommunikativer Auswertung
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
51 KB
Lehrprobe Lektionseinführung mit kommunikativer Auswertung
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
410 KB
Lehrprobe Lehrprobe zu Lektionseinführung mit kommunikativer Auswertung
Französisch Kl. 7, Realschule, Hessen
22 KB
Verben auf -er
Die Schüler müssen einfache Sätze bilden, indem sie die Elemente in die richtige Reihenfolge bringen und die Verben (être und -er) konjugieren. Passend zu Tous ensemble 1, ca. Lecon3
Die Schüler müssen einfache Sätze bilden, indem sie die Elemente in die richtige Reihenfolge bringen und die Verben (être und -er) konjugieren. Passend zu Tous ensemble 1, ca. Lecon3
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Realschule, Hessen
26 KB
Bilde Fragen nach folgendem Beispiel. Benutze est-ce que/ qu’est-ce que/ où est / où sont /qui / que fait / que font
Französisch Kl. 8, Realschule, Bremen
26 KB
Übersetzungsübung für die Verben aimer und travailler.
Gut zum Festigen!
Französisch Kl. 7, Realschule, Bremen
44 KB
Vokabellernen im Tandem. Arbeitsblatt für Réalités 1 Unités 2
Französisch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
416 KB
L`heure
Stationenlernen in der 7. Klasse zum Thema Wortschatz "le temps" et "en ville"
Stationenlernen in der 7. Klasse zum Thema Wortschatz "le temps" et "en ville"
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
26 KB
passé composé
Lückentext zum Einüben des Passé composé. Sowohl die Verben mit avoir, als auch die mit etre werden abgefragt. Schwerpunkt auf Accord des Partizips bei Verben mit etre.
Lückentext zum Einüben des Passé composé. Sowohl die Verben mit avoir, als auch die mit etre werden abgefragt. Schwerpunkt auf Accord des Partizips bei Verben mit etre.
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
27 KB
Dir. Objektpronomen, Objektpronomen
es geht in diesem Arbeitsblatt darum, Objekte durch direkte Objektpronomen zu ersetzen bzw. aus dem Kontext heraus das richtige Objektpronoemen zu finden
es geht in diesem Arbeitsblatt darum, Objekte durch direkte Objektpronomen zu ersetzen bzw. aus dem Kontext heraus das richtige Objektpronoemen zu finden
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
34 KB
Fragesätze, Infinitivsätze
Lückentexte
Lückentexte
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
33 KB
Unverb. Personalpronomen, Verneinung
Lückentexte
Lückentexte
Französisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
29 KB
Verben auf -er
Das Arbeitsblatt soll zur Übung der Verneinung "ne...pas" u. der Wörter "aller/acheter" dienen. Geübt wird m. e. "dé aux verbes" (Verbenwüfel), der d. Personalpronomen vorgibt, mit dem anschl. Sätze gebildet werden (>> in Stichwortform auf S. 2 zu finden)
Das Arbeitsblatt soll zur Übung der Verneinung "ne...pas" u. der Wörter "aller/acheter" dienen. Geübt wird m. e. "dé aux verbes" (Verbenwüfel), der d. Personalpronomen vorgibt, mit dem anschl. Sätze gebildet werden (>> in Stichwortform auf S. 2 zu finden)
Französisch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
84 KB
Zahlen
les nombres 1 - 100 Zahlenrätsel zu Weihnachten
les nombres 1 - 100 Zahlenrätsel zu Weihnachten
Französisch Kl. 7, Realschule, Bremen
23 KB
Übersetzung zu Réalités Unité 1 und 2
Französisch Kl. 8, Realschule, Hamburg
43 KB
Das Passé Composé mit avoir und être. Regelm. und unregelm. Bildung.
Französisch Kl. 7, Realschule, Hamburg
37 KB
Qui sera millionaire? Spiel
(Korrigierte Fassung! Altes Dokument unvollst., bitte herausnehmen!)
Französisch Kl. 7, Realschule, Hamburg
25 KB
Spiel: Fragen u. Antworten für: Qui sera millionaire?
Französisch Kl. 8, Realschule, Berlin
26 KB
Der richtige Gebrauch von Herkunftsbezeichnungen