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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Kunstauffassung, Menschenbild, Motivvergleich
Romantik: Hauptmerkmale der Epoche, gute Zusammenfassung
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Roman, Textanalyse
Naturalismus - Hauptmann: Bahnwärter Thiel, Inhalt, Personen, Kennzeichen Naturalismus und Novelle
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Roman
Ausgewählte Textstellen zur Bedeutung der Muscheln für den Fortgang der Handlung in Birgitt Vanderbekes "Muschelessen"
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
37 KB
Gedichtinterpretation, Textarbeit, Texterschließung
Arbeitsschritte der Gedichtanalyse - Klausurtraining
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Politisierung der Literatur, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Merkmale der antiken Tragödie
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Textarbeit, Roman
Übersichtsblatt für Schülerinnen und Schüler bzgl. der literarischen Charakterisierung. Inhaltliches und formale Aspekte und informationen bzgl. des Vorgehens bei der Anfertigung einer Charkaterisierung.
Übersichtsblatt für Schülerinnen und Schüler bzgl. der literarischen Charakterisierung. Inhaltliches und formale Aspekte und informationen bzgl. des Vorgehens bei der Anfertigung einer Charkaterisierung.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Schriftsteller zwischen Klassik und Romantik (ehem LK)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
61 KB
Epoche
Zusammenfassung " Mythos Antigone"
Zusammenfassung " Mythos Antigone"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Lyrik, Expressionismus
Gliederung der Musterstunde, Tafelbild, Arbeitsauftrag für Arbeitsstunde
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Gattungsmerkmale, Erzähltechnik
Funktion des inneren Monologs mit Beispiel (ehem LK)
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Schriftsteller - Publikum - Beziehung, Rezeption
Leserlenkung in der Gegenwartsliteratur
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Roman, Romanformen, Romantypen, Traditioneller Roman
Merkmale des psychologischen Romans
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Script zur Vorbereitung des Colloquiums
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama, Klassik
Skript zur Musterstunde, Schiller: Maria Stuart, Exposition
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Impressionismus, Symbolismus
kurze Darstellung zum Begriff "Moderne", Stilpluralismus der Jahrhundertwende
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Literaturgeschichte
Beispiel einer Epocheneinteilung
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Roman, Gesellschaftsroman
Merkmale des poetischen Realismus
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literaturgeschichte
Stichworte zum Symbolismus und Expressionismus
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literaturgeschichte
Skript zu nonverbaler Kommunikation
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtextanalyse, Erörterung, Sprachliche Stilmittel, Texterschließung
Was können Sachtexte sein?, Beispiele Aufbau der Sachtextanalyse und mögliche Analyseaspekte
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch