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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors
Technik der Erstellung einer (erweiterten) Inhaltsangabe
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Argumentation
Diskussionsregeln
Diskussionsregeln
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Das Leben des Simplicius
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Bedeutungswandel
Einstiegsfragen zur Sprachbetrachtung
Einstiegsfragen zur Sprachbetrachtung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Protokoll
Checkliste zum Unterrichtsprotokoll, Schulaufgabenvorbereitung
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Kurzgeschichten nach 45
Geschichte, Bedeutung und Merkmale der Kurzgeschichte.
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Skript zum modernen Roman
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Drama
Es wird eine kurze Übersicht über die wesentlichen Begrifflichkeiten dramatischer Texte gegeben.
Es wird eine kurze Übersicht über die wesentlichen Begrifflichkeiten dramatischer Texte gegeben.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Textarbeit, Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive
Es wird eine kurze Übersicht über die Textmerkmale von Kurzgeschichten gegeben. Als Übungsauftrag sollen diese Merkmale anhand der Kurzgeschichte: Fünfzehn von Reiner Kunze gefunden werden. Dazu gibt es einen Lösungsvorschlag.
Es wird eine kurze Übersicht über die Textmerkmale von Kurzgeschichten gegeben. Als Übungsauftrag sollen diese Merkmale anhand der Kurzgeschichte: Fünfzehn von Reiner Kunze gefunden werden. Dazu gibt es einen Lösungsvorschlag.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Glosse, Kommentar, Sachtextanalyse, Stilmittel, Rhetorik
Überblick über Gliederung und Ausformulierung einer Sachtextanalyse
Überblick über Gliederung und Ausformulierung einer Sachtextanalyse
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Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Sachtextanalyse
Wichtige Merksätze zum Verfassen einer Nachricht. Habe ich kurz vor der Klassenarbeit erstellt, um das Wissen zu sichern.
Wichtige Merksätze zum Verfassen einer Nachricht. Habe ich kurz vor der Klassenarbeit erstellt, um das Wissen zu sichern.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik
Anleitung zur Gedichtanalyse und -interpretation sowie zum Gedichtvergleich
Anleitung zur Gedichtanalyse und -interpretation sowie zum Gedichtvergleich
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
29 KB
Tipps für das Layout eines Thesenblattes bei der Erstellung am Computer.
Basissatz Erweiterte Inhaltsangabe Intention des Autors Textarbeit Stilkunde Skript Deutsch 9 Bayern
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors, Textarbeit, Stilkunde
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Literaturgeschichte, Kurzgeschichten nach 45, Drama
Zusammenstellung aller wichtigen Aspekte zur Nachkriegsliteratur
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Textanalyse, Kurzgeschichten nach 45
Überblick zu Perspektive, Form, Verhalten des Erzählers
Überblick zu Perspektive, Form, Verhalten des Erzählers
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Aufbau einer Textanalyse, Sachtextanalyse, Glosse
kurzer Einblick (erste Hilfe) in den Aufbau einer Analyse nicht-poetischer Texte
kurzer Einblick (erste Hilfe) in den Aufbau einer Analyse nicht-poetischer Texte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Kurzgeschichte, Intention des Autors
Merkmale einer Kurzgeschichte
Merkmale einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama
Beschreibung der Grundlagen eines Dramas
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch