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Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
Rom-Panegyrik; Imperialismus-Mission. Einführung in die Vergil'sch "Nehyia", den Abstieg in die Unterwelt mt der Sibylle. Dort trifft er auf seinen Vater Anchises, bei den Schatten. Was will Vergil mit dieser Begegnung erreichen? (Fünf Seiten)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
Römische Schriftsteller, chronologisch geordnet
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
116 KB
Anaxagoras als Naturforscher und Naturphilosoph (Ionien, sog. Vorsokratiker), für Griechisch, Latein und Naturkundeunterricht, da er schon früh auf Phänomene stieß, die unser Weltbild & unsere Weltsicht ausmachen.,
Schwerkraft
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
135 KB
1.Horaz (Lucilius u. die auffälligen Unterschiede), 2.Aules Persius Flaccus & 3.Decimus Iiunius Iuvenalis (Juvenal). Wichtige Unterschiede in der Satirendichtug der römischen Kaiserzeit. Gebündelter Stoff in leicht einprägsamer Weise für ein sehr gutes Ab
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
Der Mensch in Staat und Gesellschaft
Römische Wertbegriffe: römische "HUMANITAS". - Zusammenfassung von Ergebnissen der lat. Lektüre; und/oder: Referat, unter Verwendung von: Klingner, Friedrich: "Römische Geisteswelt". Sowie: Haffter, "Die römische Humanitas"; vergl. auch Bruno Snells diesb
Römische Wertbegriffe: römische "HUMANITAS". - Zusammenfassung von Ergebnissen der lat. Lektüre; und/oder: Referat, unter Verwendung von: Klingner, Friedrich: "Römische Geisteswelt". Sowie: Haffter, "Die römische Humanitas"; vergl. auch Bruno Snells diesb