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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
177 KB
Körper
Die Schüler finden in handlungsorientierter Auseinandersetzung Qudernetze
Die Schüler finden in handlungsorientierter Auseinandersetzung Qudernetze
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
1,11 MB
Lehrprobe SuS arbeiten mit dem Zirkel. Sie sollen selbstentdeckend das Muster einer Seerose erkennen und mit Hilfe des Zirkels herstellen. Radius, Durchmesser, Schnittpunkt sowie Umgang mit Zirkel ist SuS bekannt.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
100 KB
Längenmaße
Dies ist eine Stunde über das automatisierende Üben zum Thema Längen für die 4. Klasse.
Dies ist eine Stunde über das automatisierende Üben zum Thema Längen für die 4. Klasse.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Sachaufgaben
Lehrprobe Sachaufgaben ohne Zahlen. Modellieren und Problemlösen mit Fermi-Fragen
Lehrprobe Sachaufgaben ohne Zahlen. Modellieren und Problemlösen mit Fermi-Fragen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
5,38 MB
Bilder vervollständigen
Die Schülerinnen und Schüler drehen auf Styroporplatten einfache Figuren und lassen daraus eine drehsymmetrische Gesamtfigur entstehen. Laut SRin eine recht gut gelungene Beratungsstunde. Viel Selbstaktivität der Schülerinnen und Schüler.
Die Schülerinnen und Schüler drehen auf Styroporplatten einfache Figuren und lassen daraus eine drehsymmetrische Gesamtfigur entstehen. Laut SRin eine recht gut gelungene Beratungsstunde. Viel Selbstaktivität der Schülerinnen und Schüler.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
245 KB
schriftliche Multiplikation, Zahlenrätsel, Längenmaße, Sachaufgaben
Multiplikation mit einstelligen Zahlen, Rechnen mit Überschlag, Multiplikationsfehler erkennen, Zahlenrätsel, km-m, Sachaufgabem mit € und km
Multiplikation mit einstelligen Zahlen, Rechnen mit Überschlag, Multiplikationsfehler erkennen, Zahlenrätsel, km-m, Sachaufgabem mit € und km
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
56 KB
Körper, Quader
Stundenverlauf zur Einführung der Quadernetze durch Aufschneiden einer Teeschachtel/ eines Quaders
Stundenverlauf zur Einführung der Quadernetze durch Aufschneiden einer Teeschachtel/ eines Quaders
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
57 KB
schriftliche Addition, Der Zahlenraum bis 100.000, Grundrechenarten
Lehrprobe Die Gauß-Aufgabe - Geschickte Zusammenfassen von Summanden arithmetischer Folgen
Lehrprobe Die Gauß-Aufgabe - Geschickte Zusammenfassen von Summanden arithmetischer Folgen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
971 KB
Flächen
Lehrprobe Herstellen von Würfelnetzen
Lehrprobe Herstellen von Würfelnetzen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
142 KB
Körper
Mathematik - Geometrie - 4. Klasse - Analysen
Mathematik - Geometrie - 4. Klasse - Analysen
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
18 KB
Körper
Deckblatt - 4. Klasse - Mathematik - Geometrie
Deckblatt - 4. Klasse - Mathematik - Geometrie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
20 KB
Körper
Artikulationsschema - 4 Klasse - Mathematik - Geometrie
Artikulationsschema - 4 Klasse - Mathematik - Geometrie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
93 KB
Körper, Lagebeziehungen
Übungsstunde zur Kopfgeometrie - Nachgehen von Wegen am Kantenmodell des Quaders (mit und ohne Vorschriften)
Übungsstunde zur Kopfgeometrie - Nachgehen von Wegen am Kantenmodell des Quaders (mit und ohne Vorschriften)
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
50 KB
Sachaufgaben
UV Lernumgebung: Einkaufssituation
UV Lernumgebung: Einkaufssituation
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Sachaufgaben
Einführung in das Thema "Blockdiagramme".
Einführung in das Thema "Blockdiagramme".
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
184 KB
schriftliche Division, halbschriftliche Division
In der Stunde wird die schriftliche Division durch eine einstellige Zahl eingeführt und dem Rechenweg der halbschriftlichen Division gegenübergestellt.
In der Stunde wird die schriftliche Division durch eine einstellige Zahl eingeführt und dem Rechenweg der halbschriftlichen Division gegenübergestellt.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
74 KB
Der Zahlenraum bis 100.000
Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde zur Einführung der römischen Zahlen mit Asterix und Obelix.
Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde zur Einführung der römischen Zahlen mit Asterix und Obelix.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
199 KB
halbschriftliche Multiplikation, schriftliche Multiplikation
Aus der halbschriftlichen Multiplikation wird der Rechenweg für die schriftliche Multiplikation mit einer einstelligen Zahl hergeleitet.
Aus der halbschriftlichen Multiplikation wird der Rechenweg für die schriftliche Multiplikation mit einer einstelligen Zahl hergeleitet.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
40 KB
Sachaufgaben, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Anwendung der vier Grundrechenarten, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen,
ausführliche UV zum Thema Fermi-Aufgaben, 3. Klasse, hat sehr gut geklappt
ausführliche UV zum Thema Fermi-Aufgaben, 3. Klasse, hat sehr gut geklappt
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch