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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
klassisches Konditionieren
Lehrprobe Können Ängste verlernt werden? Erarbeitung pädago-gischer Interventionsmaßnahmen (Gegenkonditionierung, Reizüberflutung, Extinktion) zur Beseitigung erlernter Ängste anhand eines Fallbeispiels.
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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
Bandura, Lernen am Modell, Lerntheorie, Modelllernen
Lehrprobe Es handelt sich um den ersten Unterrichtsbesuch im Pach Pädagogik.
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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Neurobiologie
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Inklusion
Lehrprobe Inklusion, Fallbeispiel, Chancen und Grenzen von Inklusion
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Pädagogik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Bandura, Lernen am Modell, Modellernen
Lehrprobe Was geschieht beim Lernen am Modell? Erarbeitung von Teilprozessen beim Lernen am Modell nach der Theorie von Bandura.Die SuS sollen Verständnis von der Theorie des Modelllernens gewinnen, indem sie die Schlüsselwö. zu den Teilprozessen erarbeiten.
Lehrprobe Was geschieht beim Lernen am Modell? Erarbeitung von Teilprozessen beim Lernen am Modell nach der Theorie von Bandura.Die SuS sollen Verständnis von der Theorie des Modelllernens gewinnen, indem sie die Schlüsselwö. zu den Teilprozessen erarbeiten.
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Lehrkräfte für Wirtschaft und Beruf und Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
Positive-Parenting-Program
Lehrprobe „Was ist `gute ́ Erziehung? - Fünf Säulen einer guten Erziehung nach Tschöpe-Scheffler“ erarbeiten
Lehrprobe „Was ist `gute ́ Erziehung? - Fünf Säulen einer guten Erziehung nach Tschöpe-Scheffler“ erarbeiten
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Erziehung in fremden Kulturen
Lehrprobe Erziehung, internationale Erziehungsverhalten, Bedingungen und Faktoren der Erziehung
Lehrprobe Erziehung, internationale Erziehungsverhalten, Bedingungen und Faktoren der Erziehung
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Rollenspiel Lewin Erziehungsstile
Lehrprobe Ein Rollenspiel zu den verschiedenen Erziehungsstilen nach Lewin wird erarbeitet und präsentiert.
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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Erziehungsziele
Lehrprobe erziehungsziele im Wandel
Lehrprobe erziehungsziele im Wandel
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
Arnold Gehlen, Erziehung, Pestalozzi
Lehrprobe Erarbeitung des anthropologischen Standpunkts von Arnold Gehlen mithilfe desTextes„Der Mensch ist ein unspezialisiertes biologisches Mängelwesen“ imHinblick auf eine begründete Argumentation für die Notwendigkeit von Erziehung.
Lehrprobe Erarbeitung des anthropologischen Standpunkts von Arnold Gehlen mithilfe desTextes„Der Mensch ist ein unspezialisiertes biologisches Mängelwesen“ imHinblick auf eine begründete Argumentation für die Notwendigkeit von Erziehung.
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Lehrkräfte für Wirtschaft und Beruf und Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Erziehunsstile beyer
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
erziehungsstile debatte
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Einführungsstunde: Lernen, UPP Erarbeitung einer faktischen Definition des Lernens
Erarbeitung einer faktischen Definition des Lernens auf der Basis der individuellen/ subjektiven Lernerfahrungen der Schülerinnen und Schüler in einem Einführungskurs EF 10.2 Erziehungswissenschaft
Erarbeitung einer faktischen Definition des Lernens auf der Basis der individuellen/ subjektiven Lernerfahrungen der Schülerinnen und Schüler in einem Einführungskurs EF 10.2 Erziehungswissenschaft
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
gute Erziehung- 5 Säulen, pädagogische Urteilsbildung- Erziehung
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
852 KB
Bindung, Bindungstheorie, Erziehungsbedürftigkeit, Erziehungsfähigkeit, Sichere Bindung
Lehrprobe 2. UB im Unterrichtsfach Pädagogik zur Bindungstheorie im Anschluss an die Erarbeitung der Erziehungsfähigkeit und -bedürftigkeit anhand des Films "Der Wolfsjunge"
Lehrprobe 2. UB im Unterrichtsfach Pädagogik zur Bindungstheorie im Anschluss an die Erarbeitung der Erziehungsfähigkeit und -bedürftigkeit anhand des Films "Der Wolfsjunge"
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Lehrkräfte für Wirtschaft und Beruf und Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Erziehung NS, Lehrprobe
Lehrprobe Lehrprobe NS Erziehungsprinzipien
Lehrprobe Lehrprobe NS Erziehungsprinzipien
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
566 KB
Assoziationslernen, der kleine Albert, Klassische Konditionierung
Lehrprobe 2 UB in Pädagogik Wie können Ängste gelernt werden? - Assoziationslernen am Beispiel des "Kleinen Albert"
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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,75 MB
Erb- und Milieutheorie, Erbtheorie
Lehrprobe Macht und Machbarkeitsillusion der Erziehung. Annäherung an die Kontroverse über Erziehungsbedürftigkeit und Erziehbarkeit des Menschen am Beispiel des „Wolfsjungen Victor“
Lehrprobe Macht und Machbarkeitsillusion der Erziehung. Annäherung an die Kontroverse über Erziehungsbedürftigkeit und Erziehbarkeit des Menschen am Beispiel des „Wolfsjungen Victor“
Pädagogik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
Analyse eines Fallbeispiels Soziale Arbeit
Lehrprobe Die SuS analysieren ein Fallbeispiel der Sozialen Arbeit, indem sie Merkmale und Ziele der Methode der Sozialen Gruppenarbeit herausarbeiten.
Lehrprobe Die SuS analysieren ein Fallbeispiel der Sozialen Arbeit, indem sie Merkmale und Ziele der Methode der Sozialen Gruppenarbeit herausarbeiten.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Modelllernen
Lehrprobe ub zum einstieg zum thema modelllernen über ureilsbildung
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