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Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Senfkorn Gleichnisse Gleichnis Jesus Meditation
Lehrprobe Aus einem kleinen Samen entsteht etwas ganz Großes – das Reich Gottes am Beispiel des Gleichnisses vom Senfkorn
Lehrprobe Aus einem kleinen Samen entsteht etwas ganz Großes – das Reich Gottes am Beispiel des Gleichnisses vom Senfkorn
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Bibelarbeit, Gruppenarbeit, Petrus
Lehrprobe Wie alles begann – die ersten Christen Die Passions- und Ostererzählung als Geschichte der Freundschaft zwischen Jesus und Petrus
Lehrprobe Wie alles begann – die ersten Christen Die Passions- und Ostererzählung als Geschichte der Freundschaft zwischen Jesus und Petrus
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,55 MB
Methode: Handlungsorientierter RU Interreligiöses Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Beten, Die fünf Säulen des Islam, Islam, Weltreligionen, Weltreligionen im Alltag
Lehrprobe Ein Gespräch mit Gott? Sensibilisierung für religiöse Symbole und Handlungen am Beispiel des islamischen Ritualgebets (salah)
, Beten, Die fünf Säulen des Islam, Islam, Weltreligionen, Weltreligionen im Alltag
Lehrprobe Ein Gespräch mit Gott? Sensibilisierung für religiöse Symbole und Handlungen am Beispiel des islamischen Ritualgebets (salah)
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
398 KB
Judentum, Jüdische Feste, Passah, Pessach, Pessachfest, Seder, Sederabend
Lehrprobe Die SuS entwickeln ein fundiertes Verständnis von der religiösen Praxis des Sederabends sowie seiner Bedeutung für das Pessachfest und nehmen zu möglichen Schwierigkeiten beim Besuch eines solchen Stellung
Lehrprobe Die SuS entwickeln ein fundiertes Verständnis von der religiösen Praxis des Sederabends sowie seiner Bedeutung für das Pessachfest und nehmen zu möglichen Schwierigkeiten beim Besuch eines solchen Stellung
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
471 KB
christliche Feiertage, Fasten, Feiertage, Gegenüberstellung, Islam, Juden, Christen und Muslime, Ramadan, Vergleich
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine erste Gegenüberstellung von dem islamischen Ramadan Fest und dem christlichen Fasten.
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine erste Gegenüberstellung von dem islamischen Ramadan Fest und dem christlichen Fasten.
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
782 KB
Benjamin und Julius, Essener, Gesellschaft Zeit Jesu, Judentum, Pharisäer, Religiöse Gruppen zur Zeit Jesu, Sadduzäer, Umwelt Jesu, Zeloten
Lehrprobe Es handelt sich um den 2. Unterrichtsbesuch im Fach Katholische Religionslehre, durchgeführt in einer 6. Klasse an einer Gesamtschule. Da es sich erst um den 2. UB handelt, ist der schriftliche Entwurf noch nicht in Gänze ausgearbeitet. Note: 1-2
Lehrprobe Es handelt sich um den 2. Unterrichtsbesuch im Fach Katholische Religionslehre, durchgeführt in einer 6. Klasse an einer Gesamtschule. Da es sich erst um den 2. UB handelt, ist der schriftliche Entwurf noch nicht in Gänze ausgearbeitet. Note: 1-2
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Arbeitsblatt, Lernziele
Lehrprobe Von Saulus zu Paulus. Die Bekehrung des Paulus in Damaskus. Unterrichtsentwurf zu meiner ersten Lehrprobe in der Jahrgangsstufe 6.
Lehrprobe Von Saulus zu Paulus. Die Bekehrung des Paulus in Damaskus. Unterrichtsentwurf zu meiner ersten Lehrprobe in der Jahrgangsstufe 6.
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
Das Gleichnis vom verlorenen Sohn, Gleichnisse, Reich Gottes
Lehrprobe Dies ist ein mit gut benoteter Entwurf zur Rückkehr des verlorenen Sohnes und seiner Bedeutung für das Reich Gottes.
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Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,41 MB
Machtmissbrauch
Lehrprobe Lehrprobe in Kath. Religionslehre - Einstiegsstunde in den Themenblock Macht und Ohnmacht
Lehrprobe Lehrprobe in Kath. Religionslehre - Einstiegsstunde in den Themenblock Macht und Ohnmacht
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Straßenkinder
- Obdachlosigkeit und Leben auf der Straße
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Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
482 KB
Brief, Ein Leib viele Glieder, Korintherbrief, Paulus, Paulusbriefe
Lehrprobe Post von Paulus Einstieg in die Paulusbriefe. Korintherbrief "Ein Leib - viele Glieder"
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Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Saarland
1,22 MB
König und Kirche
Lehrprobe Es handelt sich um die biblische Geschichte David und Nathan...
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Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB
Christentum, Fasten, Islam, Saum
Können wir aus der Begegnung mit dem Islam lernen? - Christliche und muslimische Glaubenspraxis im Vergleich.
Können wir aus der Begegnung mit dem Islam lernen? - Christliche und muslimische Glaubenspraxis im Vergleich.
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
310 KB
Abendmahl, Eucharistie, Vorbereitung zur Kommunion, Evangelisch, Gemeinschaft, Katholisch, Leben in Gemeinschaft, Probe in katholischer Religion
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe einer Klasse 6 zu dem Oberthema "Christen leben in Gemeinschaft" - Vergleich Eucharistie Abendmahl.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe einer Klasse 6 zu dem Oberthema "Christen leben in Gemeinschaft" - Vergleich Eucharistie Abendmahl.
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,46 MB
Weihnachten wird unterm Baum entschieden?, Weihnachtsgeschichte nach Lukas
Lehrprobe Die Rolle der Hirten innerhalb der lukanischen Weihnachtsgeschichte
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Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
680 KB
Kirche als Heiliger Ort
Lehrprobe Gruppenarbeit über sakrale Orte und Gegenstände einer Kirche
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Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Kinderarbeit
in der einen Welt
in der einen Welt
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
585 KB
Gleichnisse
Lehrprobe Gleichnis vom Senfkorn: SuS übertragen altersangemessen das "Alltagserlebnis" Senfkorn in seiner Bedeutung für das Bild des Reich Gottes im Gleichnis und erschließen so ihre Vorstellung vom Reich Gottes.
Lehrprobe Gleichnis vom Senfkorn: SuS übertragen altersangemessen das "Alltagserlebnis" Senfkorn in seiner Bedeutung für das Bild des Reich Gottes im Gleichnis und erschließen so ihre Vorstellung vom Reich Gottes.
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Konstantinische Wende
Lehrprobe Visuelle Erarbeitung der Konstantinischen Wende anhand eines Zeitstrahls
Lehrprobe Visuelle Erarbeitung der Konstantinischen Wende anhand eines Zeitstrahls
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
David, Goliath
Die SuS sollen die Erzählung von David und Goliath in ihren Grundzügen kennenlernen und erfahren, dass biblische Texte nicht wörtlich zu verstehen sind, sondern zum Nachdenken anregen wollen, und können dies am Beispiel der David-und-Goliath-Legende.
Die SuS sollen die Erzählung von David und Goliath in ihren Grundzügen kennenlernen und erfahren, dass biblische Texte nicht wörtlich zu verstehen sind, sondern zum Nachdenken anregen wollen, und können dies am Beispiel der David-und-Goliath-Legende.