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Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
332 KB
Sozialkunde in der Grundschule - Kinderrechte
Die Schülerinnen und Schüler sollen innerhalb der Stunde Geschlechterrollen strukturieren, Rollenklischees hinterfragen und die Gleichheit aller Menschen betonen.
Die Schülerinnen und Schüler sollen innerhalb der Stunde Geschlechterrollen strukturieren, Rollenklischees hinterfragen und die Gleichheit aller Menschen betonen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
89 KB
Arbeitszeit: 45 min
Wohnen früher - heute, Flucht
Was sind die Beweggründe von Flüchtlingen? Warum und wohin flüchten sie?
Wohnen früher - heute, Flucht
Was sind die Beweggründe von Flüchtlingen? Warum und wohin flüchten sie?
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
216 KB
Einfacher elektrischer Stromkreis, elektrischer, Elektrischer Strom
Hierbei geht es um eine mögliche Heranführung an das Thema "Elektrischer Strom" in der Klassenstufe 3. Themenschwerpunkte: Strombegriff & Stromkreis
Hierbei geht es um eine mögliche Heranführung an das Thema "Elektrischer Strom" in der Klassenstufe 3. Themenschwerpunkte: Strombegriff & Stromkreis
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
235 KB
Experiment, Wärme
Gut bewerteter Unterrichtsbesuch in einer 3. Klasse. Experiment zur Wärmeisolation.
Gut bewerteter Unterrichtsbesuch in einer 3. Klasse. Experiment zur Wärmeisolation.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
459 KB
Der elektrische Stromkreis, elektrischer Stromkreis
Lehrprobe
Lehrprobe
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
276 KB
heimische Laubbäume, Blattform, Blattrand, Laubbäume bestimmen
Laubbäume anhand von Blattform, Blattrand, Rinde und Frucht untersuchen und unterscheiden können
Laubbäume anhand von Blattform, Blattrand, Rinde und Frucht untersuchen und unterscheiden können
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
16 KB
Strom, Strom
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
21 KB
Klassenregeln
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
18 KB
Themeneinführung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
18 KB
Lebensraum Wald, Verhaltensregeln
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
Stockwerke des Waldes, Stockwerke, Wald
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
21 KB
Himmelsrichtungen
Lehrprobe Ein Verlaufsplan zur Stunde für eine 3. Klasse im SU
Lehrprobe Ein Verlaufsplan zur Stunde für eine 3. Klasse im SU
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
56 KB
Wer bekommt wie viel? - Bewusstseinserweiterung der SchülerInnen zum Thema „fairer?“ Handel durch spielerische Auseinandersetzung.,
Verdauung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
53 KB
Begriffserklärung Freizeit
Lehrprobe „Wie überprüfen unsere Vermutungen und testen unsere Methode “ – Durchführung eines von den Schülern geplanten Versuchs zur Bestimmung von Naturstoffen, die sich zum Färben von Ostereinern eignen.
Lehrprobe „Wie überprüfen unsere Vermutungen und testen unsere Methode “ – Durchführung eines von den Schülern geplanten Versuchs zur Bestimmung von Naturstoffen, die sich zum Färben von Ostereinern eignen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
91 KB
Begriffserklärung Freizeit
Lehrprobe „Welche Gefühle hast du bei ...“ – Auseinandersetzung mit dem eigenen Gefühlsempfinden bei Berührungen, mit dem Ziel bewusst, intuitiv und individuell zwischen guten und schlechten Gefühlen differenzieren zu können.
Lehrprobe „Welche Gefühle hast du bei ...“ – Auseinandersetzung mit dem eigenen Gefühlsempfinden bei Berührungen, mit dem Ziel bewusst, intuitiv und individuell zwischen guten und schlechten Gefühlen differenzieren zu können.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
550 KB
Ein Modell bauen, Förderung der Orientierungskompetenz durch das Bauen eines Modells
Von der Wirklichkeit zum Modell
Von der Wirklichkeit zum Modell
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
133 KB
Verbrennungsdreieck, Sauerstoffnachweis
Sauerstoffnachweis, experimenteller Versuch in Partnerarbeit
Sauerstoffnachweis, experimenteller Versuch in Partnerarbeit
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
1,01 MB
Schwimmen und Sinken
Die SuS sollten handlungsorientiert in Gruppenarbeit herausfinden, welche Materialien schwimmen und welche sinken.
Die SuS sollten handlungsorientiert in Gruppenarbeit herausfinden, welche Materialien schwimmen und welche sinken.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
38 KB
Methode: Versuche - Arbeitszeit: 50 min
Auge, Aufbau des Auges, Sehversuche, Sinnesorgane, Aufbau des Auges, Aufgaben der Augenteile, Auge, handlungsorientiert, HSU, Schutz des Auges, Versuche
Die Schülerinnenn und Schüler erkennen, dass sie viele Teile des Auges nicht zum sehen brauchen. In vielfältigen Versuchen erfahren sie, welche Aufgaben diese Teile des Auges haben. Zum Schluss findet ein Transfer auf Tieraugen statt.
Auge, Aufbau des Auges, Sehversuche, Sinnesorgane, Aufbau des Auges, Aufgaben der Augenteile, Auge, handlungsorientiert, HSU, Schutz des Auges, Versuche
Die Schülerinnenn und Schüler erkennen, dass sie viele Teile des Auges nicht zum sehen brauchen. In vielfältigen Versuchen erfahren sie, welche Aufgaben diese Teile des Auges haben. Zum Schluss findet ein Transfer auf Tieraugen statt.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
32 KB
Arbeitszeit: 45 min
Aufbau des Auges, Aufbau Auge, Auge
SuS erkunden zunächst durch einen Spiegel den Aufbau ihres Auges, zeichnen und beschriften dieses eventuell bereits (gleichzeitige Ermittlung des Vorwissens)
Aufbau des Auges, Aufbau Auge, Auge
SuS erkunden zunächst durch einen Spiegel den Aufbau ihres Auges, zeichnen und beschriften dieses eventuell bereits (gleichzeitige Ermittlung des Vorwissens)
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch