Unterrichtsmaterial: Liste
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Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Disaccharide, Fehling-Probe, Rohrzucker, Saccharose, Furanosen und Pyranosen, Glucose und Fructose, Polarimetrischer Nachweis
Monatstest aus der Chemie Thema: Zucker Kl. 12 gk
Monatstest aus der Chemie Thema: Zucker Kl. 12 gk
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Ex zu Grundbegriffen der Grammatik (transitive vs. intransitive verbs, adjectives vs. adverbs, sentence analysis: word classes, functions), die in jeder Jahrgangsstufe zur Anwendung kommen kann.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Stegreifaufgabe, die nach Erarbeitung des Films "Stand by me" geschrieben werden kann, mit allgemeinen Fragen zu Film und Vorlage und speziellen Fragen des Endes des Films
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Abfrage von Pssé composé un neue Verben,
participe passé
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Elektrische Kraft, Magnetische Kraft, Eletromagnetismus, Pole, Magnetismus, Elektrischer Strom
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Rhetorische Mittel
Stilmittel erkennen und definieren.
Stilmittel erkennen und definieren.
Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Bayern
21 KB
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Grundriss
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Bayern
20 KB
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Gesamtkunstwerk
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Gedichtinterpretation, Literaturgeschichte
Kurztest zu Balladen, nachdem zuvor ein Arbeitsblatt mit Balladenmerkmalen bearbeitet wurde
Kurztest zu Balladen, nachdem zuvor ein Arbeitsblatt mit Balladenmerkmalen bearbeitet wurde
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Josefsgeschichte
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
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Themenbereich Konflikte und Schuld; Monatstest dazu
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Verantwortung
Themenbereich Angst als Phänomen des Menschen
Themenbereich Angst als Phänomen des Menschen
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Gesellschaft und Arbeit im Laufe der Geschichte
offene Fragen, Grundwissen, verschiedene Einstellungen zur Arbeit (Polis, Christentum, Marx)
offene Fragen, Grundwissen, verschiedene Einstellungen zur Arbeit (Polis, Christentum, Marx)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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unité 1 vocabulaire mit synonymes et antonymes
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
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Possessivpronomen, some and any
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectifs de couleur, objet direct, objet indirect
MULTIPLE CHOICE Lektion 6, 7 Stellung und Angleichen der Adjektive Verben savoir, pouvoir, vouloir, direktes und indirektes Objekt
MULTIPLE CHOICE Lektion 6, 7 Stellung und Angleichen der Adjektive Verben savoir, pouvoir, vouloir, direktes und indirektes Objekt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Präsentieren und Bewerten
Übung zu adressatenbezogenem Sprechen und Schreiben. Thema: Ein Museum zur regionalen Geschichte soll entstehen.
Übung zu adressatenbezogenem Sprechen und Schreiben. Thema: Ein Museum zur regionalen Geschichte soll entstehen.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Stegreifaufagbe zur Freiheit, zu Grund- und Menschenrechten und ihrem Zusammenhang
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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a/o Deklination, Personalpronomina, AcI, Imperfekt, Plusquamperfekt, Perfekt, O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Passivbildung, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizip Präsens Aktiv (PPA), Konjunktiv
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
