Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 9, Realschule, Sachsen
19 KB
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Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 15 min
, Environment
vokabeln umwelt
, Environment
vokabeln umwelt
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
16 KB
16 KB
Methode: Diktat - Arbeitszeit: 10 min
, Diktat, Übungsdiktat
Ein Diktat, dass als Übungsdiktat oder Teil einer Klassenarbeit verwendet werden kann.
, Diktat, Übungsdiktat
Ein Diktat, dass als Übungsdiktat oder Teil einer Klassenarbeit verwendet werden kann.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
736 KB
736 KB
Klausur Landeskunde Spanien Süden, Peru
Stegreifaufgabe indefinido - imperfecto - vocabulario (Adelante intermdedio)
Stegreifaufgabe indefinido - imperfecto - vocabulario (Adelante intermdedio)
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
774 KB
774 KB
Presente de Subjuntivo
Stegreifaufgabe subjuntivo indicativo vocabulario (Línea Verde 2 - Unidad 7)
Stegreifaufgabe subjuntivo indicativo vocabulario (Línea Verde 2 - Unidad 7)
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Malerei
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln mithilfe des Arbeitsblattes eine eigene Idee zum Thema „Pars pro Toto“ Ein Teil steht für das Ganze. Zur Vorbereitung kann man den Künstler Cornelius Völker behandeln.
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln mithilfe des Arbeitsblattes eine eigene Idee zum Thema „Pars pro Toto“ Ein Teil steht für das Ganze. Zur Vorbereitung kann man den Künstler Cornelius Völker behandeln.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Ernährung und Soziales Kl. 8, Hauptschule, Bayern
10 KB
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Hefeteig, Vorratshaltung
Anwendung eines Grundrezeptzes Vorteile von Haltbarmachung der Lebensmittel
Anwendung eines Grundrezeptzes Vorteile von Haltbarmachung der Lebensmittel
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Massenerhalt bei chemischen Reaktionen, Kenneigenschaften von Reinstoffen, Konzentrationsangaben für Lösungen, Stoffgemische, Trennverfahren für Stoffgemische,
Stoffgemische, Stofftrennung, Stoffeigenschaften, Dreisatzrechnung
Stoffgemische, Stofftrennung, Stoffeigenschaften, Dreisatzrechnung
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Parasitismus, Symbiose, abiotische Umweltfaktoren, Biotop, Biozönose, Stoffkreislauf
biotische abiotische Faktoren, Symbiose, Parasitismus, Kohlenstoffkreislauf
biotische abiotische Faktoren, Symbiose, Parasitismus, Kohlenstoffkreislauf
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
940 KB
940 KB
Auge, Ohr / Hören, Grundlagen des Hörvorganges, Fehlsichtigkeiten, Schäden durch Lärmeinwirkungen
synaptische Übertragung, Bau Nervenzelle, Gehör, Auge, Sinnes, Sinneszellen
synaptische Übertragung, Bau Nervenzelle, Gehör, Auge, Sinnes, Sinneszellen
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
846 KB
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Arbeitszeit: 25 min
Auge, Bau des Auges, Gehör, Hören, Hörvorgang, Nervenzellen, Ohr, Synapsen
Neurophysiologie synaptische Übertragung, Bau der Nervenzelle, Gehör, Auge
Auge, Bau des Auges, Gehör, Hören, Hörvorgang, Nervenzellen, Ohr, Synapsen
Neurophysiologie synaptische Übertragung, Bau der Nervenzelle, Gehör, Auge
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
792 KB
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Arbeitszeit: 25 min
Aufbau der Zelle, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Zelle, Gelenktypen, Skelett
Zelle, Skelett, Gelenk, Lebensmerkmale
Aufbau der Zelle, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Zelle, Gelenktypen, Skelett
Zelle, Skelett, Gelenk, Lebensmerkmale
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
86 KB
Arbeitszeit: 25 min
Befruchtung, Bestäubung, Blütenbau, Samen, Zellatmung
Blütenaufbau, pflanzliche Fortpflanzung, Fotosynthese
Befruchtung, Bestäubung, Blütenbau, Samen, Zellatmung
Blütenaufbau, pflanzliche Fortpflanzung, Fotosynthese
Englisch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
41 KB
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Methode: Vokabeltest; Übersetzung - Arbeitszeit: 10 min
, Test, vokabeln, Vokabeltest
Vokabeltest Headlight 1, Unit 1, Story "Trouble at Eggy", Übersetzung + Opposites
, Test, vokabeln, Vokabeltest
Vokabeltest Headlight 1, Unit 1, Story "Trouble at Eggy", Übersetzung + Opposites
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Thüringen
88 KB
88 KB
Naturraum, Klima, menschliche Nutzung und deren Folgen, Desertifikation, Projekte zur Rettung der Sahelzone
Naturraum, Klima, menschliche Nutzung und deren Folgen, Desertifikation, Projekte zur Rettung der Sahelzone
Naturraum, Klima, menschliche Nutzung und deren Folgen, Desertifikation, Projekte zur Rettung der Sahelzone
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Definite Article, have, has got, Indefinite Article
Artikel, Formen von "have got"
Artikel, Formen von "have got"
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Stegreifaufgabe Green Line 2 Unit 6 future
Green Line 2 Unit 6 (Vocabulary Text + Future (going to/will)
, Stegreifaufgabe Green Line 2 Unit 6 future
Green Line 2 Unit 6 (Vocabulary Text + Future (going to/will)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
20 KB
20 KB
l'Europe
Länder Europas, Sprachen, Basiswissen
Länder Europas, Sprachen, Basiswissen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 30 min
Verfassung, Aufbau und Ämter, Konsuln, Römisches Reich
Verfassungsformen Monarchie, Demokratie, römische Ämterlaufbahn, Rolle der Konsuln
Verfassung, Aufbau und Ämter, Konsuln, Römisches Reich
Verfassungsformen Monarchie, Demokratie, römische Ämterlaufbahn, Rolle der Konsuln
Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Thüringen
100 KB
100 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Föderalismus, Kompetenzen Bund Länder, Kurz LK, Politisches System der BRD
kurze LK zum Thema Föderalismus, Kompetenzverteilung Bund und Länder, Lückentext Aufgaben und Arbeitsweise Landtag
, Föderalismus, Kompetenzen Bund Länder, Kurz LK, Politisches System der BRD
kurze LK zum Thema Föderalismus, Kompetenzverteilung Bund und Länder, Lückentext Aufgaben und Arbeitsweise Landtag
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
38 KB
38 KB
Methode: Gedichtwerkstatt - Arbeitszeit: 20 min
Gedichte, Gedichtvortrag, Kriterien eines gelungenen Vortrags, Merkmale Gedicht, Reimschemata
Kurzprobe zum Thema Gedichtwerkstatt, Klasse 6, Mittelschule, Deutsch
Gedichte, Gedichtvortrag, Kriterien eines gelungenen Vortrags, Merkmale Gedicht, Reimschemata
Kurzprobe zum Thema Gedichtwerkstatt, Klasse 6, Mittelschule, Deutsch
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
