Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
385 KB
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Evolution, Mutationen, natürliche Selektion, Rekombination, Selektionsfaktoren
Brückentiere / Mosaikformen, Evolutionsmechanismen, Selektionsfaktoren
Brückentiere / Mosaikformen, Evolutionsmechanismen, Selektionsfaktoren
Chemie Kl. 9, Realschule, Bayern
17 KB
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Analyse Synthese, Chem. Reaktionen, Chemische Gleichungen, Binäre Formeln
Kennzeichen Chemischer Reaktionen, Reaktionsgleichungen, Wortgleichungen
Kennzeichen Chemischer Reaktionen, Reaktionsgleichungen, Wortgleichungen
Biologie Kl. 8, Realschule, Bayern
17 KB
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Menschliche Entwicklung, Menschliche Sexualität, Pearl Index, Verhütungsmittel
Verhütungsmethoden: Kategorien, Vor- und Nachteile, Pearl Index, Kalendermethode
Verhütungsmethoden: Kategorien, Vor- und Nachteile, Pearl Index, Kalendermethode
Biologie Kl. 7, Realschule, Bayern
17 KB
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Reflex, motorische Nervensystem, Denken / Lernen, Sinnesorgane, animales und vegetatives Nervensystem, Reiz-Reaktions-Schema
Eigenschaften und Funktionen von Hormonsystem, Nervensystem, Immunsystem, Erbinformation
Eigenschaften und Funktionen von Hormonsystem, Nervensystem, Immunsystem, Erbinformation
Biologie Kl. 6, Realschule, Bayern
17 KB
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Individualentwicklung von Wirbeltieren, Wirbeltierklassen, Regulationsvorgänge bei Wirbeltieren, Bestimmung von Wirbeltieren
Amphibien und Reptilien im Vergleich: Lebensweise, Anpassungen an Wasser und Land, Fortpflanzung, Wechselwarm
Amphibien und Reptilien im Vergleich: Lebensweise, Anpassungen an Wasser und Land, Fortpflanzung, Wechselwarm
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Biologie Kl. 5, Realschule, Bayern
179 KB
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Blütenpflanzen, Anatomie, Grundbauplan, Kennzeichen, Aufbau Blüte, Blütenpflanzen, Grundorgane Blütenpflanzen
Beschriftung von Zeichnungen: Pflanze, Blatt, Blüte MC Bestäubung, Funktionen der Organe
Beschriftung von Zeichnungen: Pflanze, Blatt, Blüte MC Bestäubung, Funktionen der Organe
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Valenzstrichformel, Kovalente Bindung, Atombindungen, Bindungsordnung, Einfachbindung / Mehrfachbindung, Isomerie, IUPAC, Kohlenwasserstoffe
IUPAC Molekülnamen berichtigen, isomere Strukturformeln erstellen, E/Z-Isomerie, Reaktionsgleichung Verbrennung
IUPAC Molekülnamen berichtigen, isomere Strukturformeln erstellen, E/Z-Isomerie, Reaktionsgleichung Verbrennung
Biologie Kl. 8, Realschule, Bayern
18 KB
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Menschliche Entwicklung, Menschliche Sexualität
Lückentext mit Antwortenliste über Hormone, Zyklus, Anatomie, Entstehung der Schwangerschaft
Lückentext mit Antwortenliste über Hormone, Zyklus, Anatomie, Entstehung der Schwangerschaft
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
290 KB
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Isoelektrischer Punkt, IEP, Zwitterion, Isoelektrischer Punkt, Elektrophoreses, Peptidbindung, Dipeptide, Tripeptide, Primärstruktur
Aminosäurereste in Strukturformel erkennen, Strukturformel eines Peptids erstellen, Isoelektrischer Punkt
Aminosäurereste in Strukturformel erkennen, Strukturformel eines Peptids erstellen, Isoelektrischer Punkt
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
723 KB
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Buddhismus, Siddhartha Gautama, Fernöstliche Religionen
Christentum im Pluralismus von Religionen und Kulturen: Buddhismus. Buddhas sogenannte Ausfahrten, die unterschiedlichen "Fahrzeuge".
Christentum im Pluralismus von Religionen und Kulturen: Buddhismus. Buddhas sogenannte Ausfahrten, die unterschiedlichen "Fahrzeuge".
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Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!
Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Wirtschaftsethik, Katholische Soziallehre
Die Katholische Soziallehre: Die Prinzipien der Personalität, Solidarität, des Gemeinwohls, der Subsidiarität und der Retinität
Die Katholische Soziallehre: Die Prinzipien der Personalität, Solidarität, des Gemeinwohls, der Subsidiarität und der Retinität
Green Line 5, unit 3: defining and non-defining relative clauses, inversion of the verb for emphasis
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Defining clauses, Non-defining Clauses
Green Line 5, unit 3: defining and non-defining relative clauses, inversion of the verb for emphasis after certain verbs. Vocabulary
Green Line 5, unit 3: defining and non-defining relative clauses, inversion of the verb for emphasis after certain verbs. Vocabulary
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Kinderarbeit, Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten- Solidarität im Namen Gottes
Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten – Solidarität im Namen Gottes. Kinderarbeit. Die Hilfsorganisation Misereor.
Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten – Solidarität im Namen Gottes. Kinderarbeit. Die Hilfsorganisation Misereor.
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
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Körper und Raum
Die SuS lernen die Unterschiede zwischen einer Plastik und einer Skulptur kennen
Die SuS lernen die Unterschiede zwischen einer Plastik und einer Skulptur kennen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Bayern
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Der Künstler als Universalgenie, Künstlerpersönlichkeiten
Die SuS sollen die Epoche der Renaissance kennenlernen
Die SuS sollen die Epoche der Renaissance kennenlernen
Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Bayern
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Romanik und Gotik
Die SuS sollen die Romanik und Gotik zeitlich einteilen können und je 5 Kirchen benennen
Die SuS sollen die Romanik und Gotik zeitlich einteilen können und je 5 Kirchen benennen
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Bayern
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Malerei, Farbe / Farbmischung, Tierdarstellungen
Die SuS sollen den Künstler Franz Marc und deren Gestaltungselemente kennenlernen
Die SuS sollen den Künstler Franz Marc und deren Gestaltungselemente kennenlernen
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
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Höhlenmalerei, Steinzeit
Die SuS sollen die Steinzeit zeitlich einordnen und erklären was und wo Wandmalereien zu sehen sind.
Die SuS sollen die Steinzeit zeitlich einordnen und erklären was und wo Wandmalereien zu sehen sind.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Dehnung durch h und ie, Artikel
Diktat zu s-Lauten, Groß- und Kleinschreibung
Diktat zu s-Lauten, Groß- und Kleinschreibung
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
