Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6 KB
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Methode: Projektarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Abschlussprojekt, Creeps, Lutz Hübner
Die Schüler*innen haben die Wahl zwischen zwei kreativen Aufgaben. Entweder produzieren sie ein Video oder inszenieren ein kurzes Schauspiel. In der "Musterlösung" finden sich Feedbackbögen, die von den Mitschüler*innen auszufüllen sind.
, Abschlussprojekt, Creeps, Lutz Hübner
Die Schüler*innen haben die Wahl zwischen zwei kreativen Aufgaben. Entweder produzieren sie ein Video oder inszenieren ein kurzes Schauspiel. In der "Musterlösung" finden sich Feedbackbögen, die von den Mitschüler*innen auszufüllen sind.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
Vokabeln Test
Überprüfung Vokabular Greenline 1 Unit 1
Überprüfung Vokabular Greenline 1 Unit 1
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 15 min
subjonctif, 2. Fremdsprache, thème, avoir besoin de
complétez les lacunes avec le verbe au subjonctif présent et traduisez les expressions allemandes de " brauchen"
subjonctif, 2. Fremdsprache, thème, avoir besoin de
complétez les lacunes avec le verbe au subjonctif présent et traduisez les expressions allemandes de " brauchen"
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,05 MB
3,05 MB
Methode: Modellbau zu den Vorgängen der Reizweiterleitung an der Synapse - Arbeitszeit: 60 min
, Funktionsweise einer Synapse, Modellbau, Neurobiologie
Die Schüler*innen erarbeiten sich die Vorgänge an einer Synapse mit einem Informationstext und einem anschließenden Modellbau.
, Funktionsweise einer Synapse, Modellbau, Neurobiologie
Die Schüler*innen erarbeiten sich die Vorgänge an einer Synapse mit einem Informationstext und einem anschließenden Modellbau.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Jakob der Lügner, Roman
Lektüreüberprüfung zu den Seiten 36-83.
, Jakob der Lügner, Roman
Lektüreüberprüfung zu den Seiten 36-83.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
36 KB
Methode: Reading Chain Activity
, SuS Aktivierung im Einstieg - Reading Chain Segregation
SuS Aktivierung im Einstieg - Reading Chain Segregation
, SuS Aktivierung im Einstieg - Reading Chain Segregation
SuS Aktivierung im Einstieg - Reading Chain Segregation
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
passé composé avec avoir, devoir, voir, savoir, pouvoir
complétez les lacunes avec la bonne forme du verbe conjugué au passé composé et complétez le tableau
complétez les lacunes avec la bonne forme du verbe conjugué au passé composé et complétez le tableau
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Videoanalyse Karambolage Arte Paris Arrondissements
Hör-Sehverstehensaufgabe zum Thema Paris, Arbeitsblatt zu einem Videoclip Karambolage/Arte zu den Arrondissements in Paris
Hör-Sehverstehensaufgabe zum Thema Paris, Arbeitsblatt zu einem Videoclip Karambolage/Arte zu den Arrondissements in Paris
Übungsunternehmen Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
21 KB
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Informationsbeschaffungsstrategien
Debitoren-, Kreditoren-, Materialstammdaten heraussuchen unter Anwendung des SAP-Programmes.
Debitoren-, Kreditoren-, Materialstammdaten heraussuchen unter Anwendung des SAP-Programmes.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
776 KB
776 KB
Arbeitszeit: 40 min
Schule und Persönlichkeitsentwicklung, Formen und Funktionen der Familie
Schule und Persönlichkeitsentwicklung, Formen und Funktionen der Familie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
53 KB
53 KB
Methode: Kurztest Einmaleins - Arbeitszeit: 8 min
Einmaleins
Kurztest zum Einmaleins ohne Geteilt Aufgaben
Einmaleins
Kurztest zum Einmaleins ohne Geteilt Aufgaben
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
107 KB
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Arbeitszeit: 15 min
Some and any compounds
Some and any compounds
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
35 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Lektüretest, Tschick
Mithilfe dieses Tests wurde die Textkenntnis der SuS abgefragt.
, Lektüretest, Tschick
Mithilfe dieses Tests wurde die Textkenntnis der SuS abgefragt.
Deutsch Kl. 5, Wirtschaftsschule, Bayern
323 KB
323 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Briefe schreiben, Ersatzprobe, Grammatik, Rechtschreibung: das / dass
1. Stegreifaufgabe zu dass/ das und Briefen
, Briefe schreiben, Ersatzprobe, Grammatik, Rechtschreibung: das / dass
1. Stegreifaufgabe zu dass/ das und Briefen
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Arbeit und Freizeitgestaltung, Arbeit, Arbeitsverhältnis, Arbeitswelt, work-life-balance
Der Stellenwert von Arbeit sowie Schwierigkeiten und Herausforderungen im modernen Arbeitsleben werden abgeprüft. Auch sollen die Schüler Methoden für ein gesundes Arbeitsklima der Generation Y/Z kennen.
Arbeit und Freizeitgestaltung, Arbeit, Arbeitsverhältnis, Arbeitswelt, work-life-balance
Der Stellenwert von Arbeit sowie Schwierigkeiten und Herausforderungen im modernen Arbeitsleben werden abgeprüft. Auch sollen die Schüler Methoden für ein gesundes Arbeitsklima der Generation Y/Z kennen.
Informationsverarbeitung Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
28 KB
28 KB
allgemeine Formulare erstellen, Stichwortbriefe, Geschäftsbrief
Welche Regeln sind bei einem Geschäftsbrief zu beachten? Wie werden die Anschriften richtig geschrieben?
Welche Regeln sind bei einem Geschäftsbrief zu beachten? Wie werden die Anschriften richtig geschrieben?
Informationsverarbeitung Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
40 KB
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Bewerbung, Anschreiben, Bewerbung, Privatbrief
Was ist bei einer Bewerbung zu beachten? Welche Regeln sind bei einem Privatbrief zu beachten?
Was ist bei einer Bewerbung zu beachten? Welche Regeln sind bei einem Privatbrief zu beachten?
Informationsverarbeitung Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
35 KB
35 KB
Datensicherheit und Datenschutz
Was ist Datenschutz? Was ist Datensicherheit? Speichermöglichkeiten, Virenarten.
Was ist Datenschutz? Was ist Datensicherheit? Speichermöglichkeiten, Virenarten.
Informationsverarbeitung Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
462 KB
462 KB
Sachgemäßer und rationeller Umgang mit dem Computer, Erlernen der Tastatur
Wie ist Word aufgebaut? Fragen zur Grundstellung, Buchstabierwörter, Vorteile und Nachteile Word.
Wie ist Word aufgebaut? Fragen zur Grundstellung, Buchstabierwörter, Vorteile und Nachteile Word.