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Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
146 KB
Arbeitszeit: 45 min
, antiproportional, antiproportionale Zuordnungen, Proportional, Proportionale Zuordnungen, Zuordnungen
Die Klassenarbeit enthält 5 Aufgaben, davob sind zwei Textaufgaben.
, antiproportional, antiproportionale Zuordnungen, Proportional, Proportionale Zuordnungen, Zuordnungen
Die Klassenarbeit enthält 5 Aufgaben, davob sind zwei Textaufgaben.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
870 KB
Methode: gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Einführung, Experiment, Gruppenarbeit, Proportionale Zuordnung
Lehrprobe Einführung in die proportionale Zuordnung
, Einführung, Experiment, Gruppenarbeit, Proportionale Zuordnung
Lehrprobe Einführung in die proportionale Zuordnung
Mathematik Kl. 7, Realschule, Hessen
64 KB
Methode: Digitales AB - Arbeitszeit: 5 min
, Guthaben Schulden Spiel, Mathe 7, Rationale Zahlen
Zur Vorbereitung wurde das GSS gespielt und im Anschluss sollten die SuS die Werte der Zahlen beschreiben. Für einen SuS mit CVI wurde dieses Blatt ineraktiv gestaltet, um diesen zu entlasten.
, Guthaben Schulden Spiel, Mathe 7, Rationale Zahlen
Zur Vorbereitung wurde das GSS gespielt und im Anschluss sollten die SuS die Werte der Zahlen beschreiben. Für einen SuS mit CVI wurde dieses Blatt ineraktiv gestaltet, um diesen zu entlasten.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Terme, Gleichungen und Wortgleichungungen
, Terme, Gleichungen und Wortgleichungungen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
2,96 MB
Darstellungswechsel, Multiplikation, Negative Zahlen, Rationale Zahlen
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich die Multiplikation von negativen Zahlen eigenständig, indem sie zwischen zeitlichen Sachsituationen und inner-mathematischen Darstellungen wechseln.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich die Multiplikation von negativen Zahlen eigenständig, indem sie zwischen zeitlichen Sachsituationen und inner-mathematischen Darstellungen wechseln.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
131 KB
Bruchteile, Brüche
Hier sollen die SuS das Ablesen von Bruchteilen üben
Hier sollen die SuS das Ablesen von Bruchteilen üben
Mathematik Kl. 8, Realschule, Brandenburg
114 KB
Methode: Begrifffestigung durch selbstständige Schülertätigkeit
, Anstiegsdreieck, argument, Funktionswert, Gleichung einer linearen Funktion, Nullstelle, Steigung/Anstieg, y-Achstenabschnitt
Festigungsübungen zu den Begriffen Funktionswert, Argument, y-Achsenabschnitt, Anstieg/Steigung/Anstiegsdreieck, Nullstelle einschließlich Berechnungen
, Anstiegsdreieck, argument, Funktionswert, Gleichung einer linearen Funktion, Nullstelle, Steigung/Anstieg, y-Achstenabschnitt
Festigungsübungen zu den Begriffen Funktionswert, Argument, y-Achsenabschnitt, Anstieg/Steigung/Anstiegsdreieck, Nullstelle einschließlich Berechnungen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
444 KB
Achsensymmetrie Figuren untersuchen vervollständigen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Hessen
45 KB
Terme Gleichungen Mathematikarbeit
Terme und Gleichungen, Textaufgaben, komplexe Gleichungen lösen
Terme und Gleichungen, Textaufgaben, komplexe Gleichungen lösen
Mathematik Kl. 9, Realschule, Brandenburg
781 KB
Methode: Hinweis: Aufgabennummern ändern
, Quadratische Funktionen, Quadratische Gleichungen
Hier erfolgt eine Kontrolle hinsichtlich des Lösen quadratischer Gleichungen einschließlich Anwendungsaufgaben, wie zum Beispiel Lineare Funktionen. Basisaufgaben (prüfungsorientiert) sind in der 1.Aufgabe zu lösen. (Aufg.nummern bitte noch korrig.!)
, Quadratische Funktionen, Quadratische Gleichungen
Hier erfolgt eine Kontrolle hinsichtlich des Lösen quadratischer Gleichungen einschließlich Anwendungsaufgaben, wie zum Beispiel Lineare Funktionen. Basisaufgaben (prüfungsorientiert) sind in der 1.Aufgabe zu lösen. (Aufg.nummern bitte noch korrig.!)
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
43 KB
Methode: Testat - Arbeitszeit: 30 min
, Brüche, Brüche addieren, Brüche addieren und subtrahieren, Brüche subtrahieren, Test Brüche addieren und subtrahieren
Ein Test zu dem Thema Brüche addieren und subtrahieren
, Brüche, Brüche addieren, Brüche addieren und subtrahieren, Brüche subtrahieren, Test Brüche addieren und subtrahieren
Ein Test zu dem Thema Brüche addieren und subtrahieren
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
43 KB
Methode: Testat - Arbeitszeit: 30 min
, Brüche, Brüche addieren, Brüche addieren und subtrahieren, Brüche subtrahieren, Test Brüche addieren und subtrahieren
Ein Test über das addieren und subtrahieren von gleichnamigen und ungleichnamigen Brüchen
, Brüche, Brüche addieren, Brüche addieren und subtrahieren, Brüche subtrahieren, Test Brüche addieren und subtrahieren
Ein Test über das addieren und subtrahieren von gleichnamigen und ungleichnamigen Brüchen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
105 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bruch ablesen, Bruchteile markieren
In diesem AB geht es darum, dass die SuS den angegebenen Bruchteil markieren sollen bzw. den Bruch notieren sollen. Schwierigkeitsgrad: einfach
, Bruch ablesen, Bruchteile markieren
In diesem AB geht es darum, dass die SuS den angegebenen Bruchteil markieren sollen bzw. den Bruch notieren sollen. Schwierigkeitsgrad: einfach
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Prozentrechnung, Stegreifaufgabe
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
183 KB
Aufbau von Brüchen, Brüche
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klammern auflösen, Klassenarbeit Mathematik, Terme, Terme vereinfachen, Wert eines Terms
, Klammern auflösen, Klassenarbeit Mathematik, Terme, Terme vereinfachen, Wert eines Terms
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
168 KB
Kanten, Körper, Symmetrie, Würfelnetze
Die SuS schreiben eine Klassenarbeit zum Thema "Körper".
Die SuS schreiben eine Klassenarbeit zum Thema "Körper".
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Gleichungen, Klammer, Vereinfachen
Die SuS sollen verschiedene Gleichungen durch Zusammenfassung vereinfachen.
Die SuS sollen verschiedene Gleichungen durch Zusammenfassung vereinfachen.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
26 KB
Gewicht, Größen, Klassenarbeit Mathematik, Längen, Mathematik, Sachaufgaben
Umwandeln von Einheiten (Längen und Gewicht), Einheiten miteinander vergleichen und ordnen, mit verschiedenen Einheiten rechnen, Sachaufgaben mit Einheiten.
Umwandeln von Einheiten (Längen und Gewicht), Einheiten miteinander vergleichen und ordnen, mit verschiedenen Einheiten rechnen, Sachaufgaben mit Einheiten.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Sachsen
50 KB
Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 20 min
, Term, Terme zusammenfassen, Termname, Termwert, Variablen
Dieser Lückentext dient zur Wiederholung der Grundlagen zu Termen. Er beschreibt: - Term - Variable - Termwerte bestimmen - Termnamen bestimmen - Terme zusammenfassen (Basics)
, Term, Terme zusammenfassen, Termname, Termwert, Variablen
Dieser Lückentext dient zur Wiederholung der Grundlagen zu Termen. Er beschreibt: - Term - Variable - Termwerte bestimmen - Termnamen bestimmen - Terme zusammenfassen (Basics)
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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