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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
discours indirect, pronoms personnels disjoints
Le discours indirect, l’impératif avec un pronom, le pronom personnel disjoint, médiation
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,30 MB
jeunes et leurs problèmes
Klausur E-Phase über "Être jeune en France - entre rêves et réalités" mit Erwartungshorizont
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Französisch Kl. 10, Realschule, Hessen
48 KB
Abschlussprüfungsstoff, traduction
2 Klassenarbeit Kl.10 Realschule
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Französisch Kl. 10, Realschule, Hessen
58 KB
vocabulaire, grammaire
Klassenarbeit 10 KL Realschule
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
indicatif - subjonctif, conditionnel I, compréhension écrite, lettre de candidature
Découvertes 4, lecons 1,2 3-teilige Schulaufgabe; Kompetenzen: Leseverstehen, Grammatik, Textproduktion Bewerbung
Découvertes 4, lecons 1,2 3-teilige Schulaufgabe; Kompetenzen: Leseverstehen, Grammatik, Textproduktion Bewerbung
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Klausur zur Kurzgeschichte "Catgut" von Anna Gavalda (Lesen und Schreiben integriert + Hör-/Sehverstehen) zum Thema "Identités et questions existentielles".
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Verbtest zu Découvertes Unité 4
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Les jeunes, la famille, l´alcool
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
conditionnel I, conditionnel II, 3. Fremdsprache, francophonie
1.Schulaufgabe zum Cours Intensif 3, nur dossier 1; Konditionalksätze aller Typen, Vokabeln zum Bereich le Maroc; Médiation zum Maghreb
1.Schulaufgabe zum Cours Intensif 3, nur dossier 1; Konditionalksätze aller Typen, Vokabeln zum Bereich le Maroc; Médiation zum Maghreb
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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L'article défini, L'article indéfini, Bestimmter Artikel, Unbestimmter Artikel, être, verbes en -er, Les nombres
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
compréhension de texte
Lektion 1 Decouvertes 3
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Les relations franco-allemandes
Klausur dt-frz Beziehungen
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
787 KB
Verben savoir/connaître, Fragebegleiter quel, Stellung der indirekten und direkten Objekte im Satz, Personenbeschreibung, Ausdrücke zum Beschreiben von Gefühlen.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
547 KB
commentaire, résumé
Le Midi, la Provence; Marseille la capitale europénne de la culture
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,11 MB
Hörverstehen/Leseverstehen/Schreiben
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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HÜ! Vokabeltest zu den Ländern, dem Verb "vivre" und den Himmelsrichtungen/ Ortsangaben (nördlich von, im Norden von...)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
56 KB
connaître / savoir
Vokabeltest und Verben sollen konjugiert werden
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
production de texte
les jeunes (Sachtexte)
les jeunes (Sachtexte)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
97 KB
Révolution francaise, 3. Fremdsprache, mise en relief, phrases avec si, conditionnel I, conditionnel II, futur simple, imparfait, passé composé, présent
Aplus! Méthode intensive 3 Charnières; Doss. 1 Séq 2 - Doss. 2 Séq. 1; la rentrée, le parlement européen des jeunes, l'histoire;Teile: Leseverstehen, grammaire mixte, vocabulaire, médiation
Aplus! Méthode intensive 3 Charnières; Doss. 1 Séq 2 - Doss. 2 Séq. 1; la rentrée, le parlement européen des jeunes, l'histoire;Teile: Leseverstehen, grammaire mixte, vocabulaire, médiation
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
525 KB
Hörmaterial, langsam und deutlich, écrire une lettre, Paris, accord de l'adjectif, adjectifs de couleur, place de l'adjectif, interrogation globale indirecte,
Klassenprojekt mit französischer Klasse in Brüssel, Hörverstehen Preise (Lehrer liest vor), Leseverstehen mit Ankreuzaufgaben und Verbesserung, Textproduktion Brief
Klassenprojekt mit französischer Klasse in Brüssel, Hörverstehen Preise (Lehrer liest vor), Leseverstehen mit Ankreuzaufgaben und Verbesserung, Textproduktion Brief
1995 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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