Unterrichtsmaterial: Liste
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Musik Kl. 3, Grundschule, Berlin
468 KB
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Methode: Gruppenarbeit
, Hocker, Stuhltanz, YMCA
Lehrprobe In Gruppenarbeit erfinden die SuS kriterienorientiert eine freie Bewegungsabfolge mit Hockern zum Teil C.
, Hocker, Stuhltanz, YMCA
Lehrprobe In Gruppenarbeit erfinden die SuS kriterienorientiert eine freie Bewegungsabfolge mit Hockern zum Teil C.
Musik Kl. 4, Grundschule, Berlin
51 KB
51 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Gruppenarbeit, Rahmentrommel
Lehrprobe Unter Verwendung verschiedener Übungsmethoden (Einzählen, Sprechtexte, Silben für Trommelschläge und Pausen, Bodypercussion) spielen die SuS den Begleitrhythmus des Pre-Chorus‘ auf einer Rahmentrommel.
, Gruppenarbeit, Rahmentrommel
Lehrprobe Unter Verwendung verschiedener Übungsmethoden (Einzählen, Sprechtexte, Silben für Trommelschläge und Pausen, Bodypercussion) spielen die SuS den Begleitrhythmus des Pre-Chorus‘ auf einer Rahmentrommel.
Musik Kl. 3, Grundschule, Berlin
2,33 MB
2,33 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Advent, Glockenspiel, Gruppenarbeit, stern, Weihnachten
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Gruppenarbeit kriterienorientiert jeweils eine der drei Begleitstimmen zu dem Lied „Jan dan duia“ von von Soili Perkiö
, Advent, Glockenspiel, Gruppenarbeit, stern, Weihnachten
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Gruppenarbeit kriterienorientiert jeweils eine der drei Begleitstimmen zu dem Lied „Jan dan duia“ von von Soili Perkiö
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,34 MB
3,34 MB
Methode: Hör/Sehkompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, apartheid, Hörsehverstehen, Hörverstehen
Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig in Gruppen anhand eines Youtube-Videos auf der EduMap eine Timeline zur Apartheid-Zeit in Südafrika.
, apartheid, Hörsehverstehen, Hörverstehen
Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig in Gruppen anhand eines Youtube-Videos auf der EduMap eine Timeline zur Apartheid-Zeit in Südafrika.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
420 KB
420 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Adjektive, Deutsch, Grundschule, Klasse 2, Lehrprobe, Stundenentwurf, Unterrichtseinheit, Wortschatzarbeit
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen: an Wörtern, Sätzen und Texten arbeiten: Die SuS entdecken die Wortart „Adjektive“ und setzen sich aktiv handelnd mit diesen auseinander.
, Adjektive, Deutsch, Grundschule, Klasse 2, Lehrprobe, Stundenentwurf, Unterrichtseinheit, Wortschatzarbeit
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen: an Wörtern, Sätzen und Texten arbeiten: Die SuS entdecken die Wortart „Adjektive“ und setzen sich aktiv handelnd mit diesen auseinander.
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Mathematik Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
493 KB
493 KB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 90 min
, antiproportionaler Dreisatz, proportionaler Dreisatz, Stationenlernen
Lehrprobe Stationenlernen zum proportionalen und antiproportionalen Dreisatzes
, antiproportionaler Dreisatz, proportionaler Dreisatz, Stationenlernen
Lehrprobe Stationenlernen zum proportionalen und antiproportionalen Dreisatzes
Mathematik Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
691 KB
691 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenpuzzle, Lineare Gleichungen, mathematische Modellierung, Mentimeter, Vorwärtskalkulation
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Mathematik zum Thema mathematische Modellierung und Aufstellen und Lösen einer linearen Gleichung
, Gruppenpuzzle, Lineare Gleichungen, mathematische Modellierung, Mentimeter, Vorwärtskalkulation
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Mathematik zum Thema mathematische Modellierung und Aufstellen und Lösen einer linearen Gleichung
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
45 KB
45 KB
Handball - Freilaufen Anbieten - Kleine Spiele
Lehrprobe Wie kann das mannschaftliche Zusammenspiel durch Passen und Fangen sowie Ausnutzen des Spielraumes/Freilaufens im Kontext sportartspezifischer „Kleiner Spiele“ geschult werden?
Lehrprobe Wie kann das mannschaftliche Zusammenspiel durch Passen und Fangen sowie Ausnutzen des Spielraumes/Freilaufens im Kontext sportartspezifischer „Kleiner Spiele“ geschult werden?
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
446 KB
446 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Auslese, Veränderung, Mutation, Fortpflanzung, Hund, natürliche Auslese, Züchtung
Die Kinder können mit "Spielkarten" ihren eigenen Hund züchten und lernen so Auslesekriterien kennen.
, Auslese, Veränderung, Mutation, Fortpflanzung, Hund, natürliche Auslese, Züchtung
Die Kinder können mit "Spielkarten" ihren eigenen Hund züchten und lernen so Auslesekriterien kennen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
21 KB
Charakterisierung, Freundschaft, Jugendbuch, #selbstschuld
In dieser Stunde wird die Freundschaft zwischen den Protagonisten Josh und Alex analysiert. Hierbei steht auch die Entwicklung der Freundschaft zu Beginn des Buches im Fokus. Ebenso wird auch die nicht lineare Erzählstruktur thematisiert
In dieser Stunde wird die Freundschaft zwischen den Protagonisten Josh und Alex analysiert. Hierbei steht auch die Entwicklung der Freundschaft zu Beginn des Buches im Fokus. Ebenso wird auch die nicht lineare Erzählstruktur thematisiert
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
27 KB
Charakterisierung, Freundschaft, Jugendbuch, #selbstschuld
In dieser Stunde wird die Freundschaft zwischen den Protagonisten Josh und Alex analysiert. Hierbei steht auch die Entwicklung der Freundschaft zu Beginn des Buches im Fokus. Ebenso wird auch die nicht lineare Erzählstruktur thematisiert.
In dieser Stunde wird die Freundschaft zwischen den Protagonisten Josh und Alex analysiert. Hierbei steht auch die Entwicklung der Freundschaft zu Beginn des Buches im Fokus. Ebenso wird auch die nicht lineare Erzählstruktur thematisiert.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,02 MB
1,02 MB
Fenster zur Welt, Ibn Jubayr, Kreuzfahrerstaaten, Methodenkompetenz, Mittelalter
Anhand des Reiseberichts des muslimischen Pilger Ibn Jubayr (Dschubair) wird den SuS die Thematik der methodischen Textquellenanalyse näher gebracht. Die Präsentation wurde mit Canva erstellt. Ausgeblendete Folien wurden als Einstieg verwendet
Anhand des Reiseberichts des muslimischen Pilger Ibn Jubayr (Dschubair) wird den SuS die Thematik der methodischen Textquellenanalyse näher gebracht. Die Präsentation wurde mit Canva erstellt. Ausgeblendete Folien wurden als Einstieg verwendet
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
199 KB
199 KB
Fenster zur Welt, Ibn Dschubair, Ibn Jubayr, Juden, Christen und Muslime, Kreuzfahrerstaaten, Methodenkompetenz, Mittelalter, Pilgerreise, Reiseberichte
Anhand des Reiseberichts des muslimischen Pilger Ibn Jubayr (Dschubair) wird den SuS die Thematik der methodischen Textquellenanalyse näher gebracht. Der Plan war in der Umsetzung sehr straff und sollte zeitlich gut durchdacht sein
Anhand des Reiseberichts des muslimischen Pilger Ibn Jubayr (Dschubair) wird den SuS die Thematik der methodischen Textquellenanalyse näher gebracht. Der Plan war in der Umsetzung sehr straff und sollte zeitlich gut durchdacht sein
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
31 KB
31 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Freundschaft, Jugendbuch, #selbstschuld
In dieser Stunde wird die Freundschaft zwischen den Protagonisten Josh und Alex analysiert. Hierbei steht auch die Entwicklung der Freundschaft zu Beginn des Buches im Fokus. Ebenso wird auch die nicht lineare Erzählstruktur thematisiert
, Charakterisierung, Freundschaft, Jugendbuch, #selbstschuld
In dieser Stunde wird die Freundschaft zwischen den Protagonisten Josh und Alex analysiert. Hierbei steht auch die Entwicklung der Freundschaft zu Beginn des Buches im Fokus. Ebenso wird auch die nicht lineare Erzählstruktur thematisiert
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
875 KB
875 KB
Methode: Lerncafé - Arbeitszeit: 45 min
Sachaufgaben, Kommutativgesetz, Assoziativgesetz, Multiplizieren in Z, Termberechnungen, Rückwärtsarbeiten, schriftliches dividieren, Schriftliches Multiplizieren, Terme aufstellen
Stationen zu den Themen Rückwärtsarbeiten, Terme aufstellen, schriftliches Dividieren und Multiplizieren natürlicher Zahlen, Rechengesetze, Rechnen mit ganzen Zahlen zur eigenständigen Bearbeitung durch SuS. SuS arbeiten an ihren eigenen Schwächen
Sachaufgaben, Kommutativgesetz, Assoziativgesetz, Multiplizieren in Z, Termberechnungen, Rückwärtsarbeiten, schriftliches dividieren, Schriftliches Multiplizieren, Terme aufstellen
Stationen zu den Themen Rückwärtsarbeiten, Terme aufstellen, schriftliches Dividieren und Multiplizieren natürlicher Zahlen, Rechengesetze, Rechnen mit ganzen Zahlen zur eigenständigen Bearbeitung durch SuS. SuS arbeiten an ihren eigenen Schwächen
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 45 min
Southwest Desert, Desert Southwest, vocabulary
Lehrprobe This lesson plan aims to engage students in meaningful learning through active participation, collaboration, and reflection, allowing them to grasp the vocabulary relevant to the Desert Southwest effectively.
Southwest Desert, Desert Southwest, vocabulary
Lehrprobe This lesson plan aims to engage students in meaningful learning through active participation, collaboration, and reflection, allowing them to grasp the vocabulary relevant to the Desert Southwest effectively.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
1,06 MB
Alltagsbezug, Fallbeispiel, Kommunikation, Sexualerziehung
Lehrprobe Anhand von Fallbeispielen, bei denen Grenzen verletzt werden, auf diese Grenzverletzungen angemessen zu z reagieren.
Lehrprobe Anhand von Fallbeispielen, bei denen Grenzen verletzt werden, auf diese Grenzverletzungen angemessen zu z reagieren.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
208 KB
208 KB
Arbeitszeit: 45 min
, DFB, Organische Chemie, Reihenplanung, Siedetemperaturen, Strukturisomerie
Lehrprobe Es handelt sich um einen Vollentwurf mit einer Reihenplanung und Diagnosebögen. Die Stunde wurde mit gut bewertet, wobei es zu einer Diskussion zur Fragestellung (fachliche Richtigkeit vs. didaktische Reduktion) kam.
, DFB, Organische Chemie, Reihenplanung, Siedetemperaturen, Strukturisomerie
Lehrprobe Es handelt sich um einen Vollentwurf mit einer Reihenplanung und Diagnosebögen. Die Stunde wurde mit gut bewertet, wobei es zu einer Diskussion zur Fragestellung (fachliche Richtigkeit vs. didaktische Reduktion) kam.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,37 MB
1,37 MB
Arbeitszeit: 45 min
, das kunstseidene Mädchen, filmisches Erzählen
Lehrprobe Die SuS erarbeiten partnerteilige die beiden Erzählformen anhand ausgewählter Textstellen
, das kunstseidene Mädchen, filmisches Erzählen
Lehrprobe Die SuS erarbeiten partnerteilige die beiden Erzählformen anhand ausgewählter Textstellen
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,97 MB
0,97 MB
Methode: Material/Diagramm - Arbeitszeit: 90 min
, Brutparasitismus, Kuckuck, Parasitismus, Symbiose
Lehrprobe Die SuS werten Diagramme aus, um den Fall des Kuckucks begründet dem Brutparasitismus zuordnen zu können. Danach gibt es eine Vertiefung zum Inter- un d intraspezifischen Parasitismus
, Brutparasitismus, Kuckuck, Parasitismus, Symbiose
Lehrprobe Die SuS werten Diagramme aus, um den Fall des Kuckucks begründet dem Brutparasitismus zuordnen zu können. Danach gibt es eine Vertiefung zum Inter- un d intraspezifischen Parasitismus
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
