Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
407 KB
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Aztekische Bevölkerung und Spanier
Lehrprobe
Lehrprobe
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
la vie professionnelle, métier
Lehrprobe Traumberufe vorstellen (Hinweis: Kompetenzen im KLP zu Sprechen beachten)
Lehrprobe Traumberufe vorstellen (Hinweis: Kompetenzen im KLP zu Sprechen beachten)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
Mengenangaben, pique-nique
Lehrprobe Wo machen wir einen Picknick in Paris?
Lehrprobe Wo machen wir einen Picknick in Paris?
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,87 MB
3,87 MB
Methode: Role Play, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Lehrprobe Therapeutic Cloning Role Play Rollengebundene Diskussion Science and Technology, Romeo and Juliet Graphic Novel Drama
Lehrprobe To Clone or not to Clone? – Durchführung einer rollengebundenen Diskussion zur begründeten Stellungnahme hinsichtlich der zentralen Fragestellung, inwieweit Therapeutic Cloning trotz ethischer Bedenken und gesetzlicher Restriktionen.
, Lehrprobe Therapeutic Cloning Role Play Rollengebundene Diskussion Science and Technology, Romeo and Juliet Graphic Novel Drama
Lehrprobe To Clone or not to Clone? – Durchführung einer rollengebundenen Diskussion zur begründeten Stellungnahme hinsichtlich der zentralen Fragestellung, inwieweit Therapeutic Cloning trotz ethischer Bedenken und gesetzlicher Restriktionen.
Evangelische Religionslehre Kl. B2, Berufliche Schulen, Hamburg
2,56 MB
2,56 MB
Adjectives, behaviour, classmate, Exklusivismus, Inklusivismus, Perspektiven, Pluralistisch-positionelles Modell, Pluralistisch-relativistisches Modell, Religionen, strong adjectives, Wahrheit
Lehrprobe Stundenlernziel: Die Lernenden beurteilen die Konsequenzen eines religionstheologischen Modells für die Toleranz und Beliebigkeit der Religionen sowie Sicherheit und Verunsicherung gläubiger Menschen und halten ihre Ergebnisse strukturiert fest.
Lehrprobe Stundenlernziel: Die Lernenden beurteilen die Konsequenzen eines religionstheologischen Modells für die Toleranz und Beliebigkeit der Religionen sowie Sicherheit und Verunsicherung gläubiger Menschen und halten ihre Ergebnisse strukturiert fest.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
1,37 MB
1,37 MB
Bund deutscher Mädel, Erziehung, Hitlerjugend, NS-Propaganda, Volksgemeinschaft, Zeitzeugen
Die NS-Jugendpolitik.
Die NS-Jugendpolitik.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Berlin
239 KB
239 KB
Mülltrennung
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zur Mülltrennung in Klasse 3
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zur Mülltrennung in Klasse 3
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,28 MB
3,28 MB
Methode: Speaking - Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, EF, FKK Sprechen, IKK, White Privilege
Lehrprobe
, Dialogisches Sprechen, EF, FKK Sprechen, IKK, White Privilege
Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
6,04 MB
6,04 MB
Römische Familia
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,77 MB
3,77 MB
Deutsches Kaiserreich, Nationalismus
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Fähigkeit, die sich verändernde Funktion des Nationalismus im deutschen Kaiserreich zu erläutern
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Fähigkeit, die sich verändernde Funktion des Nationalismus im deutschen Kaiserreich zu erläutern
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Lehrkraft für Technik & Informatik (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik
Englisch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
715 KB
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Methode: Daily routine. Schwerpunkt der Stunde: grammatikalische Kompetentz. He, she, it the -s must fit - Arbeitszeit: 45 min
, 3.Person Singular, Simple Present
Lehrprobe Grammatikalische Kompetenz. Guided discovery. He,she,it - das -S muss mit
, 3.Person Singular, Simple Present
Lehrprobe Grammatikalische Kompetenz. Guided discovery. He,she,it - das -S muss mit
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,50 MB
4,50 MB
Der Wasserneck, Sagen
Lehrprobe
Lehrprobe
Treibe den Gegner weit nach hinten: Merkmale des effektiven Vorhand-Überkopf-Clears kennenlernen und
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
561 KB
561 KB
Badminton Clear
Die SuS entwickeln ein taktisches Verständnis für den gezielten Einsatz des Clears, indem sie ihn in verschiedenen Spielformen anwenden. Sie analysieren, in welchen Spielsituationen der Clear sinnvoll ist, und benennen die entstehenden Vorteile
Die SuS entwickeln ein taktisches Verständnis für den gezielten Einsatz des Clears, indem sie ihn in verschiedenen Spielformen anwenden. Sie analysieren, in welchen Spielsituationen der Clear sinnvoll ist, und benennen die entstehenden Vorteile
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,12 MB
7,12 MB
Methode: entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 67 min
, Entdeckendes Lernen, genetisches Prinzip, Primfaktorzerlegung, Primzahlen, Spiel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler analysieren und zerlegen natürliche Zahlen in ihre Primfaktoren, indem sie im Spiel „Wer zerlegt zuletzt?“ Zahlenzerlegungen mithilfe von „Zerlegungsbäumen“ darstellen.
, Entdeckendes Lernen, genetisches Prinzip, Primfaktorzerlegung, Primzahlen, Spiel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler analysieren und zerlegen natürliche Zahlen in ihre Primfaktoren, indem sie im Spiel „Wer zerlegt zuletzt?“ Zahlenzerlegungen mithilfe von „Zerlegungsbäumen“ darstellen.
Sport Kl. 6, Grundschule, Berlin
4,05 MB
4,05 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bodenkampf, Fairness, Kämpfen, Stopp Regeln
Lehrprobe Die Kinder sollen in der Reihe lernen sich an Regeln zu halten und partnerangemessen zu kämpfen
, Bodenkampf, Fairness, Kämpfen, Stopp Regeln
Lehrprobe Die Kinder sollen in der Reihe lernen sich an Regeln zu halten und partnerangemessen zu kämpfen
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie / Chemie
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
117 KB
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Methode: Die kleinen Wortdetektive entdecken und untersuchen Nomen, Verben und Adjektive. - Arbeitszeit: 45 min
, Adjektiv, handelnd, Nomen, Partnerarbeit, Verb, Wortarten
Lehrprobe Wortarten in der Umwelt der Kinder entdecken in Gruppenarbeit
, Adjektiv, handelnd, Nomen, Partnerarbeit, Verb, Wortarten
Lehrprobe Wortarten in der Umwelt der Kinder entdecken in Gruppenarbeit
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
134 KB
134 KB
Arbeitszeit: 45 min
, handelnd, Kombinatorik, Partnerarbeit
Lehrprobe Handelndes Erarbeiten in Partnerarbeit als Einstieg in die Kombinatorik
, handelnd, Kombinatorik, Partnerarbeit
Lehrprobe Handelndes Erarbeiten in Partnerarbeit als Einstieg in die Kombinatorik
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
342 KB
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Handball, passen, Prellen
Die Schüler sollen die grundlegenden Fähigkeiten zur Spielfähigkeit erlangen und verbessern. Sie sollen das Passen und Fangen sowie das Prellen festigen und den Standwurf neu erlernen.
Die Schüler sollen die grundlegenden Fähigkeiten zur Spielfähigkeit erlangen und verbessern. Sie sollen das Passen und Fangen sowie das Prellen festigen und den Standwurf neu erlernen.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
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Methode: Arbeit in Kleingruppen, Pulsmesser batteriebetrieben - Arbeitszeit: 60 min
, Pulsmessung
, Pulsmessung
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
26 KB
Methode: Nutzung von KI, Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung
UB zum Thema Charakterisierung
, Charakterisierung
UB zum Thema Charakterisierung
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
