Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,80 MB
4,80 MB
Fische, Nawi, Schweben, Schwimmblase
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand eines Versuchs und Hilfekärtchen die Funktion der Schwimmblase
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand eines Versuchs und Hilfekärtchen die Funktion der Schwimmblase
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,84 MB
2,84 MB
Iris Marion Young, KI, Verantwortung, Wissenschaft
Lehrprobe „Ich war nur der Programmierer!“ – Beurteilung der Verantwortungsübernahme eines Machine Learning Engineers unter Einbezug der Idee geteilter Verantwortung von Iris Marion Young.
Lehrprobe „Ich war nur der Programmierer!“ – Beurteilung der Verantwortungsübernahme eines Machine Learning Engineers unter Einbezug der Idee geteilter Verantwortung von Iris Marion Young.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,72 MB
4,72 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Pharao, Pyramidenbau
Lehrprobe
, Altes Ägypten, Pharao, Pyramidenbau
Lehrprobe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Empire State of Mind, New York, NYC
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
2,49 MB
2,49 MB
Arbeitszeit: 40 min
, Nachbartausender, Nachbarzahlen, Zahlen bis 10.000
Lehrprobe
, Nachbartausender, Nachbarzahlen, Zahlen bis 10.000
Lehrprobe
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Textauszüge aus dem Kapitel „Total hirnverbrannt“ im Hinblick auf die Innensicht der Hauptfigur Lisa
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
804 KB
804 KB
Der fliegende Klassenscooter, Innerer Monolog
Lehrprobe Das Dokument enthält einen tabellarischen Verlaufsplan, ein Deckblatt, ein Arbeitsblatt zum Verfassen eines inneren Monologs aus der Sicht der Protagonistin Lisa aus "Der fliegende Klassenscooter"
Lehrprobe Das Dokument enthält einen tabellarischen Verlaufsplan, ein Deckblatt, ein Arbeitsblatt zum Verfassen eines inneren Monologs aus der Sicht der Protagonistin Lisa aus "Der fliegende Klassenscooter"
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,22 MB
4,22 MB
Erdgas, Fracking, Nachhaltigkeit, USA
Lehrprobe Schwerpunkt dieser Stunde liegt auf der Beurteilung der Zukunftsfähigkeit des Frackings in den USA.
Lehrprobe Schwerpunkt dieser Stunde liegt auf der Beurteilung der Zukunftsfähigkeit des Frackings in den USA.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
1,60 MB
Las Vegas, USA, Wassermangel
Lehrprobe Schwerpunkt dieser Stunde auf der Beurteilung des geplanten Neubauprojekts „New Las Vegas Stadium“
Lehrprobe Schwerpunkt dieser Stunde auf der Beurteilung des geplanten Neubauprojekts „New Las Vegas Stadium“
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,19 MB
4,19 MB
Baggern, Unteres Zuspiel, Volleyball
Lehrprobe Die SuS üben das untere Zuspiel (Baggern) kriteriengeleitet.
Lehrprobe Die SuS üben das untere Zuspiel (Baggern) kriteriengeleitet.
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,31 MB
1,31 MB
DNA, DNA-Replikation, Experiment
Lehrprobe Die SuS erarbeiten das Prinzip der semikonservativen DNA-Replikation, indem sie ausgehend von konkurrierenden Replikationsmodellen einen hypothesengeleiteten Versuchsplan zu deren experimenteller Unterscheidung entwickeln, modellabhängige Ergebnisse
Lehrprobe Die SuS erarbeiten das Prinzip der semikonservativen DNA-Replikation, indem sie ausgehend von konkurrierenden Replikationsmodellen einen hypothesengeleiteten Versuchsplan zu deren experimenteller Unterscheidung entwickeln, modellabhängige Ergebnisse
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Lehrer (m/w/d) für die Fächer Deutsch und Geschichte
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
923 KB
923 KB
Methode: textgebundenen Erörterung - Arbeitszeit: 45 min
, Erörterung textgebunden
Lehrprobe Verfassen des meinungsbildenden Teils einer textgebundenen Erörterung
, Erörterung textgebunden
Lehrprobe Verfassen des meinungsbildenden Teils einer textgebundenen Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
297 KB
297 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Erster Weltkrieg, Friedensordnung 1919, historische Werturteile, Versailer Vertrag
Lehrprobe Enthalten sind die didaktische und methodische Planung, die Lerngruppenanalyse, Kompetenzziele, Sachanalyse, Verlaufsplanung sowie die zugehörigen Unterrichtsmaterialien und Anl
, Erster Weltkrieg, Friedensordnung 1919, historische Werturteile, Versailer Vertrag
Lehrprobe Enthalten sind die didaktische und methodische Planung, die Lerngruppenanalyse, Kompetenzziele, Sachanalyse, Verlaufsplanung sowie die zugehörigen Unterrichtsmaterialien und Anl
Politik Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
2,98 MB
2,98 MB
Methode: Galery Walk
, Desintegration-Verunsicherungs-Gewalt-Konzept, ErzieherInnen, Extremismus, Gewalt, Gewaltkonzept, Wilhelm Heitmeyer
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Der „Marktplatz der Projektideen für die Projektwoche „Pro Demokratie – aktiv gegen Extremismus“, kriteriengeleitete Reflexion der entwickelten Praxisprojekte im kollegialen Austausch.
, Desintegration-Verunsicherungs-Gewalt-Konzept, ErzieherInnen, Extremismus, Gewalt, Gewaltkonzept, Wilhelm Heitmeyer
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Der „Marktplatz der Projektideen für die Projektwoche „Pro Demokratie – aktiv gegen Extremismus“, kriteriengeleitete Reflexion der entwickelten Praxisprojekte im kollegialen Austausch.
Evangelische Religionslehre Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
3,86 MB
3,86 MB
Methode: Gruppenpuzzel
, Phasen der Trauer, Tod
Lehrprobe 1. Unterrichtsentwurf am Berufskolleg evangelische Religionslehre : „Trauer verstehen – Wege durch den Verlust“ Die fünf Phasen der Trauer angelehnt an Elisabeth Kübler-Ross
, Phasen der Trauer, Tod
Lehrprobe 1. Unterrichtsentwurf am Berufskolleg evangelische Religionslehre : „Trauer verstehen – Wege durch den Verlust“ Die fünf Phasen der Trauer angelehnt an Elisabeth Kübler-Ross
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
2,09 MB
2,09 MB
Arbeitszeit: 120 min
Tiere, Personen und Objekte aus der Umwelt wahrnehmen und beschreiben, Kunst, Otmar Alt, Vogel
Hier finden Sie ein Unterrichtssequenz vor. In der 2. Klasse haben die SuS fantastische Vogelwesen nach Otmar Alt zeichnerisch und kriteriengeleitet gestaltet.
Tiere, Personen und Objekte aus der Umwelt wahrnehmen und beschreiben, Kunst, Otmar Alt, Vogel
Hier finden Sie ein Unterrichtssequenz vor. In der 2. Klasse haben die SuS fantastische Vogelwesen nach Otmar Alt zeichnerisch und kriteriengeleitet gestaltet.
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Grundschullehrerin für ein kleines feines Team
Regenbogenschule Norderstedt e.V: 22844 Noderstedt
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,53 MB
1,53 MB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Erkenntnisgewinnung, Regenwurm, Schülerexperiment, Sinnesleistungen
Lehrprobe Gut bewertete Unterrichtsmitschau zum Thema Sinnesleistung des Regenwurms. Experimentelle Erarbeitung inklusive eigene Planung des Experiments.
, Erkenntnisgewinnung, Regenwurm, Schülerexperiment, Sinnesleistungen
Lehrprobe Gut bewertete Unterrichtsmitschau zum Thema Sinnesleistung des Regenwurms. Experimentelle Erarbeitung inklusive eigene Planung des Experiments.
Katholische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Bayern
212 KB
212 KB
Arbeitszeit: 45 min
Gott ist überall
Was bedeutet Licht für mich?
Gott ist überall
Was bedeutet Licht für mich?
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,09 MB
1,09 MB
Methode: Placemat-Methode - Arbeitszeit: 45 min
, Mittelalter, Mongolensturm
Lehrprobe Ein handlungsorientiertes und kooperatives Lernarrangement, um die "Pax Mongolica" multiperspektivisch zu bewerten. Die Lehrprobe wurde mit "sehr gut" bewertet.
, Mittelalter, Mongolensturm
Lehrprobe Ein handlungsorientiertes und kooperatives Lernarrangement, um die "Pax Mongolica" multiperspektivisch zu bewerten. Die Lehrprobe wurde mit "sehr gut" bewertet.
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
7,22 MB
7,22 MB
Methode: Stationenarbeit, Gruppenarbeit, Unsolved Crime Rätsel, Problemorientierung - Arbeitszeit: 90 min
, Aussehen, Löslichkeit, Leitfähigkeit, pH-Wert, Magnetisierbarkeit, Verhalten beim Erhitzen, Schülerpraktikum, Stoffeigenschaften
Unsolved Crime Rätsel als problemorientierter Einstieg. SuS untersuchen Stoffproben und identifizieren diese. Schülerpraktikum zu den Stoffeigenschaften: Aussehen, Löslichkeit, Leitfähigkeit, pH-Wert, Magnetisierbarkeit, Verhalten beim Erhitzen.
, Aussehen, Löslichkeit, Leitfähigkeit, pH-Wert, Magnetisierbarkeit, Verhalten beim Erhitzen, Schülerpraktikum, Stoffeigenschaften
Unsolved Crime Rätsel als problemorientierter Einstieg. SuS untersuchen Stoffproben und identifizieren diese. Schülerpraktikum zu den Stoffeigenschaften: Aussehen, Löslichkeit, Leitfähigkeit, pH-Wert, Magnetisierbarkeit, Verhalten beim Erhitzen.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
320 KB
320 KB
Methode: Intertextualität - Arbeitszeit: 45 min
, Woyzeck Büchner UPP
Lehrprobe (K)ein Happy End – Ein Anti-Märchen als Schlüssel zur Deutung Woyzecks? Literarische Funktionalität und Bedeutsamkeit des Anti-Märchens in Georg Büchners Woyzeck erkennen.
, Woyzeck Büchner UPP
Lehrprobe (K)ein Happy End – Ein Anti-Märchen als Schlüssel zur Deutung Woyzecks? Literarische Funktionalität und Bedeutsamkeit des Anti-Märchens in Georg Büchners Woyzeck erkennen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für das Berufskolleg Schwerpunkt Höhere Handelsfachschule
OneSchool Global 51580 Reichshof
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Rechnungswesen
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Rechnungswesen
