Unterrichtsmaterial: Liste

Arbeitszeit: 60 min
, Akteursgruppen, Erneuerbare Energie, Nordsee, Pro-Contra-Debatte, Windparks
Lehrprobe Sollte es noch mehr Offshore-Windparks in der Nordsee geben? – Eine Pro-Kontra-Debatte zur Erörterung erarbeiteter Argumente aus der Sicht verschiedener Akteursgruppen am Beispiel der Nordsee.

Methode: Urteil - Arbeitszeit: 67 min
, Gesellschaft im Mittelalter, Herrschaft im Mittelalter, Karl der Große, Könige, Mittelalter, Urteilsbildung, Urteilskompetenz
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum 4. UB im Fach Geschichte einer 6. Klasse. Thema der Reihe ist Herrschaft und Gesellschaft im Mittelalter, bei der Stunde handelt es sich um eine Urteilsstunde zur Frage "Karl - ein Großer?"

Methode: Venn-Diagramm und Tandem-Partner - Arbeitszeit: 45 min
, Sachurteil, Sachwissen, SoWiEF, Soziale Marktwirtschaft, Tankrabatt, Venn-Diagramm
Lehrprobe Wirksamkeit des Tankrabatts: Profitieren Verbraucher*innen wirklich vom Tankrabatt? – Ein Sachurteil aus ökonomischer Perspektive. Die Schülerinnen und Schüler fällen ein begründetes Sachurteil zur Wirksamkeit des Tankrabatts als staatliche Entlastun

Flächeninhalt des Trapez, Trapez
Lehrprobe Im Unterricht wird eine Vorstellung für die Flächeninhaltsformel für ein Trapez entwickelt.

Methode: Reihenplanung
, Krafttraining

Methode: KI-Chatbot - Arbeitszeit: 45 min
, Französische Revolution, Generalstände, KI, KI-Chatbot, Ständegesellschaft
Lehrprobe

Headlight5, Hörverstehen, Leseverstehen, Questions, writing
Klassenarbeit zum Thema job application Headlight5 Unit 3 Words Unit4 Listening , Reading , writing a letter of motivation

Arbeitszeit: 45 min
, EF, fremdausgrenzung, Quellen, Ruhrpolen, selbstausgrenzung
Lehrprobe Ein UB zum Frage ob sich die Ruhrpolen selbst oder fremdausgegrenzt haben

Arbeitszeit: 45 min
, Lagebeziehungen von Geraden
Lehrprobe Lagebeziehung von Geraden im Raum – anhand einer sich anbahnenden Flugbahnkollision

Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Klimawandel, Maßnahmen, Stadt
Lehrprobe Gruppenpuzzle- zur konkreten Erarbeitung von Maßnahmen gegen Hitze auf dem Bergedorf Bahnhofsvorplatz. (Einheit Klimawandel)

Methode: Schülerzentrierter Fragesammelnder Themeneinstieg - Arbeitszeit: 60 min
, Das Ich, das selbst, Erprobungstufe, Familie, Fragespeicher, Fremdwahrnehmung, Gefühle, Hobby, Identität, Inhaltsfeld 1, Kategorienbildung, Klasse 5, NRW, Philosophieunterricht, Philosophische Fragen, PP, Praktische Philosophie, Praktische Philosophie, Klasse 5, Unterrichtsentwurf, Das Selbst, Identität, Ich, Selbstbild, Fremdbild, Spiegelimpuls, philosophische Fragen, Persönlichkeitsentwicklung, Selbstwahrnehmung, Philosophi, Sekundarstufe I, Selbstbild, Selbstwahrnehmung, Spiegelbild, Spiegelimpuls, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für Klasse 5 zur Frage „Was macht mein Ich aus?“. Ein schülerzentrierter Spiegelimpuls führt zur Selbstreflexion, Kategorienbildung und Entwicklung philosophischer Fragen zur Reihe „Das Selbst“.

Arbeitszeit: 45 min
, Gehirn, Handlungskompetenz
Lehrprobe

Arbeitszeit: 45 min
, Analytische Geometrie, Spurpunkte
Lehrprobe

Arbeitszeit: 45 min
, Erziehungsziele, Handlungskompetenz, Historische Erziehungsziele
Lehrprobe

Epochen, Klasse 12, Literatur um 1800, Q1
„Mein Herz schlug, geschwind zu Pferde!“ – Erschließung zentraler Merkmale des Sturm und Drang und deren Anwendung auf Goethes Gedicht „Willkommen und Abschied“ unter besonderer Berücksichtigung der Darstellung von Ge- fühl und Natur.

Arbeitszeit: 60 min
, Job Interview
Die SuS führen in Gruppen auf Grundlage von erarbeiteten Persönlichkeitsmerkmalen ein Job Interview in Kleingruppen zu einer fiktiven Stellenbeschreibung durch

Methode: Experten und Trainingsgruppen (Lernen durch Lehren) - Arbeitszeit: 60 min
, Calisthenics, Fitness, Krafttraining, Oberstufe, Sport
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich in Expertengruppen die Technik jeweils einer von fünf grundlegenden Kraftübungen des Calishtenics- bzw. Eigenkörpergewichtstrainings. Danach gehen sie in Trainingsgruppen und demonstrieren bzw. erklären sich die Übungen.

Arbeitszeit: 60 min
, Albinismus, Genetik, Genwirkkette
Lehrprobe

Baumdiagramm
Lehrprobe

Methode: Think- Pair- Share - Arbeitszeit: 45 min
, Lerhprobe, Level 4 - Die Stadt der Kinder, Roman
Lehrprobe