Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,95 MB
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Diskriminierungssensible Sprache, Gendern, Macht, Sprache
Lehrprobe „Ein geschlechtergerechtes Durchregeln [...] lehnen wir ab“ – Untersuchung zentraler Argumente im pragmatischen Text „Finger weg vom generischen Maskulinum!“ zur Erschließung der Kritik an geschlechtergerechter Sprache
Lehrprobe „Ein geschlechtergerechtes Durchregeln [...] lehnen wir ab“ – Untersuchung zentraler Argumente im pragmatischen Text „Finger weg vom generischen Maskulinum!“ zur Erschließung der Kritik an geschlechtergerechter Sprache
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
4,29 MB
4,29 MB
Arbeitszeit: 50 min
, Buchstabeneinführung
Lehrprobe Phonologische Bewusstheit und visuelle Diskriminierung: Erstklässler entdecken den Buchstaben R/r unter Einbezug einer Geschichte zu "Ronni, dem Regenwurm".
, Buchstabeneinführung
Lehrprobe Phonologische Bewusstheit und visuelle Diskriminierung: Erstklässler entdecken den Buchstaben R/r unter Einbezug einer Geschichte zu "Ronni, dem Regenwurm".
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
144 KB
Methode: Akrobatik - Arbeitszeit: 90 min
, Akrobatik Einstiegsstunde Doppelstunde Handgriffe
Doppelstunde Einstieg Akrobatik
, Akrobatik Einstiegsstunde Doppelstunde Handgriffe
Doppelstunde Einstieg Akrobatik
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
0,97 MB
Ebenen im Raum, Hip Hop, Sportunterricht
Lehrprobe
Lehrprobe
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
214 KB
214 KB
Methode: Lehrprobe Versuche - Arbeitszeit: 63 min
Tiere im Wald, Angepasstheit, Biologie, Fledermaus, Lehrprobe, Modellarbeit, Präsentation, Struktur und Funktion
Lehrprobe Lebensnaher Einstieg Angepasstheit der Fledermaus hinsichtlich ihrer Körperteile an den bekannten Lebensraum Wald. Eingebettet in die Sequenz bedrohter und gefährdeter Tierarten. SuS erarbeiten sich mit Modellen die Angepasstheit der Körperteile
Tiere im Wald, Angepasstheit, Biologie, Fledermaus, Lehrprobe, Modellarbeit, Präsentation, Struktur und Funktion
Lehrprobe Lebensnaher Einstieg Angepasstheit der Fledermaus hinsichtlich ihrer Körperteile an den bekannten Lebensraum Wald. Eingebettet in die Sequenz bedrohter und gefährdeter Tierarten. SuS erarbeiten sich mit Modellen die Angepasstheit der Körperteile
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Fachlehrkraft für Werken/Gartenbau w/m/d
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,36 MB
4,36 MB
Methode: Venn-Diagram - Arbeitszeit: 60 min
, 1099, Eroberung, Jerusalem
Lehrprobe Die SuS sollten zwei unterschiedliche Quellen in einem Venn-Diagramm erstellen.
, 1099, Eroberung, Jerusalem
Lehrprobe Die SuS sollten zwei unterschiedliche Quellen in einem Venn-Diagramm erstellen.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
712 KB
712 KB
Wörter schreiben
Unterrichtsentwurf zum ersten Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Schreiben von Wörtern
Unterrichtsentwurf zum ersten Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Schreiben von Wörtern
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
1,39 MB
Absolutismus, Aufklärung
Lehrprobe Die SuS analysieren eine Quelle von Charles de Montesquieu und erstellen ein Schaubild von dessen Vorstellung des idealen Staates.
Lehrprobe Die SuS analysieren eine Quelle von Charles de Montesquieu und erstellen ein Schaubild von dessen Vorstellung des idealen Staates.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
699 KB
699 KB
Methode: Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit divergierenden Historikerurteilen - Arbeitszeit: 45 min
, Examensentwurf, Geschichte, Scheitern der Weimarer Republik, UPP
Lehrprobe Mit 'sehr gut' bewertete Examensstunde/Lehrprobe im Fach Geschichte, Q2: Deutschlands erste Demokratie – hatte sie (k)eine Chance? Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit divergierenden Historikerurteilen zum Scheitern der Weimarer Republik
, Examensentwurf, Geschichte, Scheitern der Weimarer Republik, UPP
Lehrprobe Mit 'sehr gut' bewertete Examensstunde/Lehrprobe im Fach Geschichte, Q2: Deutschlands erste Demokratie – hatte sie (k)eine Chance? Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit divergierenden Historikerurteilen zum Scheitern der Weimarer Republik
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
721 KB
721 KB
Methode: Taktik-Spielkonzept - intermediär - Arbeitszeit: 45 min
, Abrollen, Basketball, Beobachtungsaufgaben, Blockstellen, Diagnoseinstrument, didaktische Reduktion, Differenzierung, Erfahrung, erkenntnis, Grafiken, Hilfekarten, intermediär, John Locke, passive Schüler, pick and roll, Reflexion, Schaubild, Schülerprodukt, Sensation, Taktik-Spielkonzepz, Textkompetenz, Think-Pair-Share, Verlaufsplan, Wahrheit, Wahrnehmung, Wirklichkeit, Wissen
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Bewegungskompetenz, indem sie den direkten Block mit anschließendem Abrollen (Pick & Roll) als zentrale gruppentaktische Angriffsmaßnahme im Basketball in zunehmend komplexeren 3:3-Spielformen anwenden, um Überzahlsituationen i
, Abrollen, Basketball, Beobachtungsaufgaben, Blockstellen, Diagnoseinstrument, didaktische Reduktion, Differenzierung, Erfahrung, erkenntnis, Grafiken, Hilfekarten, intermediär, John Locke, passive Schüler, pick and roll, Reflexion, Schaubild, Schülerprodukt, Sensation, Taktik-Spielkonzepz, Textkompetenz, Think-Pair-Share, Verlaufsplan, Wahrheit, Wahrnehmung, Wirklichkeit, Wissen
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Bewegungskompetenz, indem sie den direkten Block mit anschließendem Abrollen (Pick & Roll) als zentrale gruppentaktische Angriffsmaßnahme im Basketball in zunehmend komplexeren 3:3-Spielformen anwenden, um Überzahlsituationen i
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Lehrkraft für Französisch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,22 MB
2,22 MB
Entwurf, Erzählen, Hoffmann, Multiperspektivität, Sandmann
Der Entwurf enthält einen Stundenverlaufsplan, AB und Folien
Der Entwurf enthält einen Stundenverlaufsplan, AB und Folien
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
134 KB
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Drama, Parricida, Wilhelm Tell
Lehrprobe Tell - ein Held? Die Mordtat wird untersucht und bewertet und die Frage im Anschluss geklärt.
Lehrprobe Tell - ein Held? Die Mordtat wird untersucht und bewertet und die Frage im Anschluss geklärt.
Erarbeitung der Position von Hans Jonas zur ethischen Verantwortung gegenüber zukünftigen Generation
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
5,10 MB
5,10 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtsbesuch Hans Jonas Prinzip Verantwortung Praktische Philosophie
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Hans Jonas Prinzip Verantwortung
, Unterrichtsbesuch Hans Jonas Prinzip Verantwortung Praktische Philosophie
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Hans Jonas Prinzip Verantwortung
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
521 KB
521 KB
Gestaltungskriterium Raum, Tanz
Lehrprobe „Wie können wir unsere Tänze weiter gestalten?“ – Erarbeitung des Gestaltungskriteriums Raum (Raumwege, Ebenen und Formationen) zur Erweiterung der Gruppen-Tänze als Teil des gemeinsamen multikulturellen Kurs-Tanzes
Lehrprobe „Wie können wir unsere Tänze weiter gestalten?“ – Erarbeitung des Gestaltungskriteriums Raum (Raumwege, Ebenen und Formationen) zur Erweiterung der Gruppen-Tänze als Teil des gemeinsamen multikulturellen Kurs-Tanzes
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,54 MB
6,54 MB
Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, Watzlawick
Lehrprobe Die Schüler*innen erschließen die Kommunikationsstörung des Paars in der Kurzgeschichte „Happy End“ von Kurt Marti, indem sie mithilfe der fünf Axiome Watzlawicks arbeitsteilig das Kommunikationsverhalten der beiden Figuren untersuchen...
Lehrprobe Die Schüler*innen erschließen die Kommunikationsstörung des Paars in der Kurzgeschichte „Happy End“ von Kurt Marti, indem sie mithilfe der fünf Axiome Watzlawicks arbeitsteilig das Kommunikationsverhalten der beiden Figuren untersuchen...
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Lehrkraft für Mathematik mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,83 MB
1,83 MB
Adjektive, Wortarten
Lehrprobe Stundenziel: Die Schüler*innen erweitern ihre rezeptive Kompetenz im Bereich Sprache und erschließen die kommunikative Funktion und grammatische Form von Adjektiven und Komparation.
Lehrprobe Stundenziel: Die Schüler*innen erweitern ihre rezeptive Kompetenz im Bereich Sprache und erschließen die kommunikative Funktion und grammatische Form von Adjektiven und Komparation.
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
445 KB
445 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Igel, Komposition, Kunst
Kunst, SuS gestalten mit Wachsmalstiften oder Wasserkasten einen Igel im Herbstlaub, das Laub kann auch aus echten getrockneten Blättern entstehen, die werden später über den Igel gelegt ( Komposition)
, Igel, Komposition, Kunst
Kunst, SuS gestalten mit Wachsmalstiften oder Wasserkasten einen Igel im Herbstlaub, das Laub kann auch aus echten getrockneten Blättern entstehen, die werden später über den Igel gelegt ( Komposition)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
4,89 MB
4,89 MB
Methode: Partnerarbeit; Gruppenarbeit; Vorbereitung von Präsentationen, Sprachliche Mittel - Arbeitszeit: 60 min
, Dates and Figures, History, Präsentation, Sprachliche Mittel, Tudor Britain
Lehrprobe Erarbeitung und Anwendung hilfreicher Phrasen anhand von seltsamen/lustigen Gegenständen aus der Tudorzeit. Diese können anschließend in Form eines "Museums" von den SuS präsentiert werden; Examensstunde (mit sehr gut bewertet)
, Dates and Figures, History, Präsentation, Sprachliche Mittel, Tudor Britain
Lehrprobe Erarbeitung und Anwendung hilfreicher Phrasen anhand von seltsamen/lustigen Gegenständen aus der Tudorzeit. Diese können anschließend in Form eines "Museums" von den SuS präsentiert werden; Examensstunde (mit sehr gut bewertet)
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,52 MB
1,52 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Entstehung, Krebs, Therapie
Erschließung der Eigenschaft von Krebszellen und Entstehung über ein Gruppenpuzzle, Vertiefung durch Bewertung von Therapieansätzen
, Entstehung, Krebs, Therapie
Erschließung der Eigenschaft von Krebszellen und Entstehung über ein Gruppenpuzzle, Vertiefung durch Bewertung von Therapieansätzen
Technik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
461 KB
461 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Fügetechniken
Erst eine kurze theoretische Einführung der Fügetechniken von Holz und dann ein technisches Experiment, bei dem man Sandsäcke in einem Eimer an die Fügetechniken hängt, bis sie aufgeben
, Fügetechniken
Erst eine kurze theoretische Einführung der Fügetechniken von Holz und dann ein technisches Experiment, bei dem man Sandsäcke in einem Eimer an die Fügetechniken hängt, bis sie aufgeben
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Klassenlehrer, Wirtschaft, Technik, Ernährung und Soziales
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaft, Textiles Gestalten, Hauswirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaft, Textiles Gestalten, Hauswirtschaft, Arbeitslehre
