Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,82 MB
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Arbeitszeit: 45 min
, New York City, Reported Speech, Ziegesar
Die Schülerinnen und Schüler erschließen die Bildung der indirekten Rede, leiten zentrale grammatische Veränderungen ab und wenden diese an, um Aussagen von Emma und Leo über New York sinngemäß wiederzugeben.
, New York City, Reported Speech, Ziegesar
Die Schülerinnen und Schüler erschließen die Bildung der indirekten Rede, leiten zentrale grammatische Veränderungen ab und wenden diese an, um Aussagen von Emma und Leo über New York sinngemäß wiederzugeben.
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
884 KB
884 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Nervengifte, Synpase
Im Unterricht erschließen die Schülerinnen und Schüler den Wirkmechanismus von Nowitschok an der chemischen Synapse, leiten die Folgen für den Organismus ab und entwickeln darauf aufbauend einen theoretischen Ansatz für ein Gegenmittel
, Nervengifte, Synpase
Im Unterricht erschließen die Schülerinnen und Schüler den Wirkmechanismus von Nowitschok an der chemischen Synapse, leiten die Folgen für den Organismus ab und entwickeln darauf aufbauend einen theoretischen Ansatz für ein Gegenmittel
Kunst / Werken Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
507 KB
507 KB
Methode: Pastellfarben mischen - Arbeitszeit: 20 min
, Farben Mischen, Farebn mischen, Impressionismus, Pastellfarben
Lehrprobe Es werden Pastellfarben gemischt, indem zu den Farben aus dem Deckfarbkasten weiß hinzu gemischt wird. Diese Pastellfarben werden mit einem Bild von Monet verglichen.
, Farben Mischen, Farebn mischen, Impressionismus, Pastellfarben
Lehrprobe Es werden Pastellfarben gemischt, indem zu den Farben aus dem Deckfarbkasten weiß hinzu gemischt wird. Diese Pastellfarben werden mit einem Bild von Monet verglichen.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
504 KB
504 KB
Umlaute, Ä Ö Ü, Lesespaziergang, Lesen, Leseverständnis, sinnerfassendes Lesen, Anfangsunterricht, Deutsch, Klasse 1, Differenzierung, selbstständiges Lernen, handlungsorientierter Unterricht
Die Schülerinnen und Schüler festigen die Umlaute Ä, Ö und Ü in einem differenzierten Lesespaziergang. Sie lesen Wörter und kurze Sätze, entnehmen Informationen und ordnen diese passenden Bildern zu.
Die Schülerinnen und Schüler festigen die Umlaute Ä, Ö und Ü in einem differenzierten Lesespaziergang. Sie lesen Wörter und kurze Sätze, entnehmen Informationen und ordnen diese passenden Bildern zu.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
1,39 MB
gymnasium, Klasse 5, Lehrprobe, Pyramiden
Lehrprobe
Lehrprobe
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Sportlehrkraft (w) gesucht ? in Vollzeit
Montessori-Schule Mitwitz Grund- und MIttelschule 96268 Mitwitz
Hauptschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
542 KB
542 KB
Bewerbungsgespräch, Job Interview, Klasse 9, Lehrprobe
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
0,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, antiproportionale Zuordnungen, Dreisatz
Lehrprobe Dreisatz übertragen auf antiproportionale Zuordnung mit anschaulichen Beispielen
, antiproportionale Zuordnungen, Dreisatz
Lehrprobe Dreisatz übertragen auf antiproportionale Zuordnung mit anschaulichen Beispielen
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
529 KB
529 KB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 45 min
, exponentielles Wachstum
Lehrprobe Lerntheke zur Entwicklung einer Grundvorstellung von exponentiellem Wachstum
, exponentielles Wachstum
Lehrprobe Lerntheke zur Entwicklung einer Grundvorstellung von exponentiellem Wachstum
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
741 KB
741 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Cem Karaca, Gastarbeiter, Geschichte EF, Liedanalyse, Migration, Migration im Ruhrgebiet
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen beurteilen können, inwiefern das Lied „Es kamen Menschen an“ als geschichtskulturelles Produkt eine aussagekräftige Quelle zur Lebenswirklichkeit der Gastarbeiter darstellt.
, Cem Karaca, Gastarbeiter, Geschichte EF, Liedanalyse, Migration, Migration im Ruhrgebiet
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen beurteilen können, inwiefern das Lied „Es kamen Menschen an“ als geschichtskulturelles Produkt eine aussagekräftige Quelle zur Lebenswirklichkeit der Gastarbeiter darstellt.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
680 KB
680 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Alt- und Jungsteinzeit, Leben in der Antike, Steinzeit
Lehrprobe Die SuS untersuchen Veränderungen beim Übergang von der Alt- zur Jungsteinzeit und ordnen Auswirkungen auf Ernährung, Zusammenleben, Gesundheit, Arbeit, Konflikte und Umwelt als Fortschritt oder Problem ein.
, Alt- und Jungsteinzeit, Leben in der Antike, Steinzeit
Lehrprobe Die SuS untersuchen Veränderungen beim Übergang von der Alt- zur Jungsteinzeit und ordnen Auswirkungen auf Ernährung, Zusammenleben, Gesundheit, Arbeit, Konflikte und Umwelt als Fortschritt oder Problem ein.
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,64 MB
1,64 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Amyl, Amylase, Enzyme, Verdauungsenzyme
Lehrprobe Die SuS beschreiben die Spaltung von Stärke durch Amylase im Mund als ersten Schritt der Verdauung von Kohlenhydraten. UB RLP
, Amyl, Amylase, Enzyme, Verdauungsenzyme
Lehrprobe Die SuS beschreiben die Spaltung von Stärke durch Amylase im Mund als ersten Schritt der Verdauung von Kohlenhydraten. UB RLP
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,14 MB
1,14 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Karl Marx, Opium des Volkes, Religion, Religionskritik
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten sich die Religionskritik nach Karl Marx und üben sich in Perspektivübernahme anhand eines Fallbeispiels.
, Karl Marx, Opium des Volkes, Religion, Religionskritik
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten sich die Religionskritik nach Karl Marx und üben sich in Perspektivübernahme anhand eines Fallbeispiels.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,08 MB
2,08 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Cytologie, Cytoogie, Grundkurs, Mitose, Rheinland Pfalz
Lehrprobe Phasen der Mitose UB 1 in RLP
, Cytologie, Cytoogie, Grundkurs, Mitose, Rheinland Pfalz
Lehrprobe Phasen der Mitose UB 1 in RLP
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,30 MB
3,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Enyzmatik, Enzyme, Zellen
Lehrprobe Aufgabe von Enzymen im menschlichen Körper
, Enyzmatik, Enzyme, Zellen
Lehrprobe Aufgabe von Enzymen im menschlichen Körper
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
736 KB
736 KB
Arbeitszeit: 45 min
, LK 12, Lotka Volterra, Ökologie, Ökologische Potenz
Lehrprobe Räuber Beute -Beziehung/ Lotka-Volterra UB RLP
, LK 12, Lotka Volterra, Ökologie, Ökologische Potenz
Lehrprobe Räuber Beute -Beziehung/ Lotka-Volterra UB RLP
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,33 MB
2,33 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Schulz von Thun, Vier-Seiten-Modell
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten sich das Vier-Seiten-Modell kooperativ in einer Gruppenarbeit und wenden dieses auf ein Beispiel an.
, Deutsch, Schulz von Thun, Vier-Seiten-Modell
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten sich das Vier-Seiten-Modell kooperativ in einer Gruppenarbeit und wenden dieses auf ein Beispiel an.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
642 KB
642 KB
Geld, Größen und Messen, Kiosk
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler nutzen die Einheiten für Geldwerte zur Darstellung des Zielbetrags, bestimmen und vergleichen den Wert unterschiedlicher Münz- und Scheinkombinationen und entdecken und erproben das flexible Legen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler nutzen die Einheiten für Geldwerte zur Darstellung des Zielbetrags, bestimmen und vergleichen den Wert unterschiedlicher Münz- und Scheinkombinationen und entdecken und erproben das flexible Legen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,64 MB
2,64 MB
Arbeitszeit: 67 min
, Judenverfolgung, Nationalsozialismus Hitler, Vernichtungskrieg
Lehrprobe Thema: Überfall auf Polen (k)ein Vernichtungskrieg? Anhand einer Primärquelle wenden die Schülerinnen und Schüler zuvor erarbeitete Kriterien an, um auf dieser Grundlage ein begründetes Sachurteil zu formulieren.
, Judenverfolgung, Nationalsozialismus Hitler, Vernichtungskrieg
Lehrprobe Thema: Überfall auf Polen (k)ein Vernichtungskrieg? Anhand einer Primärquelle wenden die Schülerinnen und Schüler zuvor erarbeitete Kriterien an, um auf dieser Grundlage ein begründetes Sachurteil zu formulieren.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,19 MB
2,19 MB
Arbeitszeit: 67 min
, Gefühle, Jugendroman, Tanz der Tiefseequalle
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde analysiert die Übergriffsszene aus Stefanie Höflers Tanz der Tiefseequalle aus Seras Perspektive. Im Fokus steht die Entwicklung ihrer Gefühle und Handlungen in Abhängigkeit von Markos Verhalten.
, Gefühle, Jugendroman, Tanz der Tiefseequalle
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde analysiert die Übergriffsszene aus Stefanie Höflers Tanz der Tiefseequalle aus Seras Perspektive. Im Fokus steht die Entwicklung ihrer Gefühle und Handlungen in Abhängigkeit von Markos Verhalten.
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
