Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Bremen
100 KB
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Arbeitszeit: 25 min
, Argumentation, Beispiel, Einleitung
, Argumentation, Beispiel, Einleitung
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
188 KB
188 KB
Methode: Innerer Monolog schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, 45 Minuten, Eifersucht, Innerer Monolog, Kurzgeschichte
Der Arbeitsblatt enthält 4 Aufgaben zu der Kurzgeschichte "Eifersucht" von T. Zimmermann
, 45 Minuten, Eifersucht, Innerer Monolog, Kurzgeschichte
Der Arbeitsblatt enthält 4 Aufgaben zu der Kurzgeschichte "Eifersucht" von T. Zimmermann
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
262 KB
262 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Formulierungshilfe, Inhaltsangabe, Merkblatt
Formulierungshilfen einer gelungenen Inhaltsangabe
, Formulierungshilfe, Inhaltsangabe, Merkblatt
Formulierungshilfen einer gelungenen Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
162 KB
162 KB
Methode: Digital - Arbeitszeit: 20 min
, Kurzgeschichten, Merkmale, QR Code, Selbstständiges Lernen
Merkmale einer Kurzgeschichte per QR Code herausarbeiten
, Kurzgeschichten, Merkmale, QR Code, Selbstständiges Lernen
Merkmale einer Kurzgeschichte per QR Code herausarbeiten
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
24 KB
24 KB
Lea-Lina oppermann, Was wir dachten was wir taten
AB zum vierten und fünften Wunsch im Buch "Was wir dachten, was wir taten"
AB zum vierten und fünften Wunsch im Buch "Was wir dachten, was wir taten"
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
66 KB
66 KB
Lea-Lina oppermann, Lektüre, Was wir dachten was wir taten
AB zum dritten Wunsch für das Buch "Was wir dachten, was wir taten" – reguläre Version und DAZ-Ausgabe
AB zum dritten Wunsch für das Buch "Was wir dachten, was wir taten" – reguläre Version und DAZ-Ausgabe
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
40 KB
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Lea-Lina oppermann, Lektüre, Was wir dachten was wir taten
AB zum zweiten Wunsch für das Buch "Was wir dachten, was wir taten" – reguläre Version und DAZ-Ausgabe
AB zum zweiten Wunsch für das Buch "Was wir dachten, was wir taten" – reguläre Version und DAZ-Ausgabe
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
60 KB
60 KB
Lea-Lina oppermann, Lektüre, Was wir dachten, was wir taten
AB zum ersten Wunsch für das Buch "Was wir dachten, was wir taten" – reguläre Version und DAZ-Ausgabe
AB zum ersten Wunsch für das Buch "Was wir dachten, was wir taten" – reguläre Version und DAZ-Ausgabe
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
1,53 MB
Methode: Fallstudie - Arbeitszeit: 60 min
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
891 KB
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Methode: WhatsApp-Nachricht
, Was wir dachten, WhatsApp
, Was wir dachten, WhatsApp
Anzeige lehrer.biz
Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
1,73 MB
1,73 MB
Argumentation, Deutsch, Handyverbot, Klasse 8, Kugellager, pro kontra
Die Lernenden sollen sich zu ihren zugeteilten Rollen Argumente erarbeiten, dabei hilft ein Sachtext der KI generiert ist. Die Arbeitsblätter sind vierfach differenziert und erhalten auch einen Reflexionsbogen für ein Kugellager.
Die Lernenden sollen sich zu ihren zugeteilten Rollen Argumente erarbeiten, dabei hilft ein Sachtext der KI generiert ist. Die Arbeitsblätter sind vierfach differenziert und erhalten auch einen Reflexionsbogen für ein Kugellager.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
122 KB
122 KB
Lektüre Tschick
Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler*innen die Reisestationen aus der Lektüre Tschick untersuchen.
Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler*innen die Reisestationen aus der Lektüre Tschick untersuchen.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Lückentext, Merkmale, Reportage
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
1,04 MB
Sachtexte erschließen
Sachtexte erschließen
Sachtexte erschließen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
490 KB
490 KB
Sachtexte erschließen
Sachtexte analysieren
Sachtexte analysieren
Anzeige lehrer.biz
Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,75 MB
3,75 MB
Tschick Charakterisierung
Arbeitsblatt zur Vorbereitung einer Charakterisierung der Figur Maik aus dem Roman Tschick von Wolfgang Herrndorf.
Arbeitsblatt zur Vorbereitung einer Charakterisierung der Figur Maik aus dem Roman Tschick von Wolfgang Herrndorf.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Klasse 8, Vorwissen, Werbung
Aktivierung des Vorwissens zum Thema Werbung für den Einstieg in die Reihe
, Klasse 8, Vorwissen, Werbung
Aktivierung des Vorwissens zum Thema Werbung für den Einstieg in die Reihe
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
62 KB
62 KB
Lyrikmerkmale
Das Arbeitsblatt erklärt acht Merkmale von Gedichten und verfügt über eine Checkliste, sodass die SchülerInnen es auf Gedichte anwenden können
Das Arbeitsblatt erklärt acht Merkmale von Gedichten und verfügt über eine Checkliste, sodass die SchülerInnen es auf Gedichte anwenden können
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
636 KB
636 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Erich Kästner, Großstadtlyrik
Erstelltes AB mit CANVA , Struktur für Schüler: innen und Musterlösung
, Erich Kästner, Großstadtlyrik
Erstelltes AB mit CANVA , Struktur für Schüler: innen und Musterlösung
Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen
220 KB
220 KB
Methode: Das Sudoku-Spiel dient als Übung/ zur Vertiefung und Festigung der Satzglieder mit den dazugehörigen Fragen. Eine kurze Anleitung und die Lösung sind enthalten.
, Fragen nach den Satzgliedern, Logikrätsel, Satzglieder, Sudoku
Außer dem Präpositionalobjekt werden die Fragen nach den Satzgliedern wiederholt und gefestigt. Das Material ist in einer Unterrichtseinheit und/ oder Vertretungsstunde einsetzbar.
, Fragen nach den Satzgliedern, Logikrätsel, Satzglieder, Sudoku
Außer dem Präpositionalobjekt werden die Fragen nach den Satzgliedern wiederholt und gefestigt. Das Material ist in einer Unterrichtseinheit und/ oder Vertretungsstunde einsetzbar.
Anzeige lehrer.biz
Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
