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Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
19 KB
Texterschließung
Es geschah im Nachbarhaus. Inhaltsanalyse Kapitel 12. Verhältnis von Ruth und Gerd zu ihrer Umwelt.
Es geschah im Nachbarhaus. Inhaltsanalyse Kapitel 12. Verhältnis von Ruth und Gerd zu ihrer Umwelt.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
19 KB
Texterschließung
Willi Fährmann: Es geschah im Nachbarhaus Erörterung der Rolle Kars in Kapitel 25. Das Arbeitsblatt dient dazu, die Person Karl und seine Freundschaft zu Sigi nochmals zu erschließen.
Willi Fährmann: Es geschah im Nachbarhaus Erörterung der Rolle Kars in Kapitel 25. Das Arbeitsblatt dient dazu, die Person Karl und seine Freundschaft zu Sigi nochmals zu erschließen.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
20 KB
Texterschließung
Es geschah im Nachbarhaus; Charakterisierung von Herrn Waldhoff
Es geschah im Nachbarhaus; Charakterisierung von Herrn Waldhoff
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
39 KB
Indirekte Rede
wird anhand eines Textauszuges aus dem Roman von Daniel Kehlmann "Die Vermessung der Welt" geübt. Erst gemeinsam Text lesen, dann AB (anspruchsvoll) machen.
wird anhand eines Textauszuges aus dem Roman von Daniel Kehlmann "Die Vermessung der Welt" geübt. Erst gemeinsam Text lesen, dann AB (anspruchsvoll) machen.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
22 KB
Indirekte Rede
Lückentext für den Aufbau von Basiswissen zur indirekten Rede.
Lückentext für den Aufbau von Basiswissen zur indirekten Rede.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
24 KB
Beschreibung der äußeren Form
AB für eine Wiederholungsstunde zur äußeren Form des Berichts. Grundlagen müssen bei den Schülern vorhanden sein.
AB für eine Wiederholungsstunde zur äußeren Form des Berichts. Grundlagen müssen bei den Schülern vorhanden sein.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
95 KB
Arbeitsblatt für ein Lesetagebuch zur Lektüre Löcher von Louis Sachar
Deutsch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
17 KB
Aufgaben zu dem Barockgedicht "Alles ist eitel"
Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen
26 KB
Rechtschreibung: Sonderfälle
Das AB ist für Schüler mit Lernschwächen bestimmt und kann in verschiedenen Klassenstufen auch in Verbindung mit dem Duden verwendet werden. Mit der unterschiedlichen Schreibweise der t- und d-Laute soll auf die Bedeutungsunterschiede hingewiesen werden.
Das AB ist für Schüler mit Lernschwächen bestimmt und kann in verschiedenen Klassenstufen auch in Verbindung mit dem Duden verwendet werden. Mit der unterschiedlichen Schreibweise der t- und d-Laute soll auf die Bedeutungsunterschiede hingewiesen werden.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
44 KB
Indirekte Rede
Regelaufstellung zur Bildung der indirekten Rede, kein Arbeitsblatt
Regelaufstellung zur Bildung der indirekten Rede, kein Arbeitsblatt
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
28 KB
Übungsblatt zur Kommasetzung, Anwendung der fünf gängigsten Regeln nötig
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
40 KB
(Arbeitstext) Dieses AB habe ich ebenfalls im Rahmen meines Lehrversuchs verwendet. Die GA wurde mit "ideal" beurteilt!
Für die 7.Klasse ist das AB anspruchsvoll, daher auch für 8.Kl geeignet.
Die Schüler sollen die richtige Reihenfolge der Papierstrei
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
352 KB
Fünf kurze Sachtexte zum Thema "Weihnachten in aller Welt"; wurden im Rahmen einer Gruppenarbeit eingesetzt; Vorstellen der Texte in Form von Interviews; zur Gruppeneinteilung Länderflaggen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Saarland
101 KB
Storyboard schreiben zu Kurzkrimis
Deutsch Kl. 8, Realschule, Saarland
204 KB
Aktiv und Passiv
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
29 KB
Wie geht man beim "Erzählen zu einem Bild" vor
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
38 KB
Nachricht, Bericht
Es handelt sich um ein Zeitungsrätsel, welches im Rahmen eines Zeitungsprojekts an unterschiedlichen didaktischen Orten in die Klasse gegeben werden kann.
Es handelt sich um ein Zeitungsrätsel, welches im Rahmen eines Zeitungsprojekts an unterschiedlichen didaktischen Orten in die Klasse gegeben werden kann.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Texterschließung, Erkennen der Autorintention, Beschreibung der äußeren Form
(Arbeitstext) Differnziertes Bewertungsschema zur Interpretation der Kurzgeschichte "Nachts schlafen die ratten doch"
(Arbeitstext) Differnziertes Bewertungsschema zur Interpretation der Kurzgeschichte "Nachts schlafen die ratten doch"
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Begründete Stellungnahme
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch