Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,65 MB
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Enzyme, Lactoseintoleranz, Laktoseintoleranz, Substratspezifität
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
598 KB
598 KB
Anabolismus, Katabolismus, Stoffwechsel
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
641 KB
641 KB
Methode: Übersicht zum Lernen
, Mitose
Eine Übersicht über die Vorgänge in den Mitosephasen.
, Mitose
Eine Übersicht über die Vorgänge in den Mitosephasen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
903 KB
903 KB
Elektronenmikroskop
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
942 KB
942 KB
Lichtmikroskop
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Lehrkraft (w/m/d) für Politik & Wirtschaft / Sport / Mathematik / Ev. Religionslehre / Spanisch
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
593 KB
593 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Prokaryoten
, Prokaryoten
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
296 KB
296 KB
aktives Zentrum, Enzyme
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
klassische Genetik
Wissenschaftspropädeutik
Wissenschaftspropädeutik
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
119 KB
Methode: Experiment
, Enzymaktivität, Katalase, ph-Wert
Versuch Einfluss des pH-Werts auf die Enzymaktivität, Wirkungsweise des Enzyms Katalase
, Enzymaktivität, Katalase, ph-Wert
Versuch Einfluss des pH-Werts auf die Enzymaktivität, Wirkungsweise des Enzyms Katalase
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
129 KB
Methode: Experiment
, Enzymaktivität, Katalase, Substrat
Versuch Einfluss des Substrats auf die Enzymaktivität, Wirkungsweise des Enzyms Katalase
, Enzymaktivität, Katalase, Substrat
Versuch Einfluss des Substrats auf die Enzymaktivität, Wirkungsweise des Enzyms Katalase
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,36 MB
2,36 MB
Biokatalysatoren, Enzyme
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
16 KB
16 KB
Methode: Multiple Choice
, Chloroplast, Fotoreaktion, multiple choice, Photoreaktion
, Chloroplast, Fotoreaktion, multiple choice, Photoreaktion
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
217 KB
217 KB
Chromosomen, Frau, Gametogenese, Mann, Meiose, Mitose
Bildung der Keimzellen. Erarbeitung erfolgt in Einzel-oder Partnerarbeit
Bildung der Keimzellen. Erarbeitung erfolgt in Einzel-oder Partnerarbeit
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Zellbiologie, Zellzyklus
Die SuS erarbeiten sich mit Hilfe des Informationstextes die einzelnen Phasen des Zellzyklus
Die SuS erarbeiten sich mit Hilfe des Informationstextes die einzelnen Phasen des Zellzyklus
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
467 KB
467 KB
Wissenschaftliches Zeichnen, Zellbiologie
Die SuS beschreiben, skizzieren und vergleichen vorgegebene mikroskopische Aufnahmen.
Die SuS beschreiben, skizzieren und vergleichen vorgegebene mikroskopische Aufnahmen.
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
132 KB
Wissenschaftliches Zeichnen, Zellbiologie
Die SuS erarbeiten sich Pro- und Contra-Argumente zum "wissenschaftlichen Zeichnen" im Biologieunterricht
Die SuS erarbeiten sich Pro- und Contra-Argumente zum "wissenschaftlichen Zeichnen" im Biologieunterricht
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
242 KB
DNA, Zelle, Zellzyklus
Informationstext zum Zellzyklus, Beschreibung zum Zustand der DNA
Informationstext zum Zellzyklus, Beschreibung zum Zustand der DNA
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
208 KB
Genetik, Lichtmikroskop, Mitose, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung
Informationstext zum Ablauf der Mitose und die Phasen in die richtige Reinfolge bringen
Informationstext zum Ablauf der Mitose und die Phasen in die richtige Reinfolge bringen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Methode: Experiment (Mikroskopie) - Arbeitszeit: 60 min
, Biomembran, Plasmolyse Deplasmolyse, Osmose
Zwiebelzellen werden mikroskopiert, um das Phänomen der Plasmolyse und der Deplasmolyse zu entdecken und die Ergebnis auf die Leitfrage, warum platzen Kirschen nach dem Regen auf?, anzuwenden
, Biomembran, Plasmolyse Deplasmolyse, Osmose
Zwiebelzellen werden mikroskopiert, um das Phänomen der Plasmolyse und der Deplasmolyse zu entdecken und die Ergebnis auf die Leitfrage, warum platzen Kirschen nach dem Regen auf?, anzuwenden
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
23 KB
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Kennzeichen des Lebendigen
Die SuS sortieren verschiedene Phänomene und untersuchen, ob es sich um lebendige oder nicht Lebendige Strukturen handelt.
Die SuS sortieren verschiedene Phänomene und untersuchen, ob es sich um lebendige oder nicht Lebendige Strukturen handelt.
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
