Unterrichtsmaterial: Liste
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Partnerarbeit zur Meiose von Spermium und Eizelle - Reduktionsteilung, Fachsprache und Rekombination
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
790 KB
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Chiasmata, Intrachromosomale Rekombination, Meiose, Partnerarbeit, Reifeteilung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
86 KB
Meiose, Reduktionsteilung, Reifeteilung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
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Arbeitsblatt, Mitose, Modelle
Die SuS lesen zunächst den Informationstext und halten die Abläufe der Mitosephasen stichpunktartig fest. In den Tischgruppen stellen die SuS im Anschluss mithilfe der Materialien die vier Phasen der Mitose dar
Die SuS lesen zunächst den Informationstext und halten die Abläufe der Mitosephasen stichpunktartig fest. In den Tischgruppen stellen die SuS im Anschluss mithilfe der Materialien die vier Phasen der Mitose dar
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
204 KB
Forschung, Forschungskreislauf, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg
Arbeitsblatt zum naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg.
Arbeitsblatt zum naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
361 KB
361 KB
Abfall, Abfallentsorgung, Recycling
Bildbeschreibung und Recherche
Bildbeschreibung und Recherche
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Lehrkraft für Deutsch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Methode: mit Video zu bearbeiten
, Film, Klima, Lückentext, Wetter, Witterung
Dieses AB kann z.B. mit dem Filmen von TheSimpleClub erarbeitet werden.
, Film, Klima, Lückentext, Wetter, Witterung
Dieses AB kann z.B. mit dem Filmen von TheSimpleClub erarbeitet werden.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
380 KB
380 KB
Atmosphäre, Klima, Luft, Wetter
Infotext mit Bildbeschreibung
Infotext mit Bildbeschreibung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Luft, Luftschadstoffe, Schadstoffe, Umweltschutz
Ab zu den Luftschadstoffen und ihjrem Vorkommen/Grenzwerte in Deutschland
Ab zu den Luftschadstoffen und ihjrem Vorkommen/Grenzwerte in Deutschland
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
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Experiment, Mikroskopieren, Mitose, Mitosephasen, Zwiebelzelle
Mitosestadien Experiment Zwiebelzellen Wurzeln
Mitosestadien Experiment Zwiebelzellen Wurzeln
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
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Genetik, Mutationen, Stammbaum, Stammbaumanalyse
Arten/Typen von Mutationen Stammbaum Genetik
Arten/Typen von Mutationen Stammbaum Genetik
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
69 KB
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Enzyme, Experiment, Katalase
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
842 KB
842 KB
Enzyme, nicht-kompetitive Hemmung, Schwermetalle, Schwermetallhemmung
Mystery-AB zur Schwermetallhemmung
Mystery-AB zur Schwermetallhemmung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
20 KB
20 KB
multiple choice, Ökologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
47 KB
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Methode: Experiment - Arbeitszeit: 60 min
, Biomembranen, membranbestandteile
Die SuS weisen die Bestandteile der Biomembran (Proteine und Lipide) indirekt nach, indem sie Rotkohlmembranen mit Spülmittel und Essig zerstören.
, Biomembranen, membranbestandteile
Die SuS weisen die Bestandteile der Biomembran (Proteine und Lipide) indirekt nach, indem sie Rotkohlmembranen mit Spülmittel und Essig zerstören.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
932 KB
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Methode: Lernaufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, Differenziert, Genetik, Lernaufgabe
Die SuS versetzen sich in die Rolle von Ärzten, die Eltern zur Vererbung genetischer Erkrankungen in der Familie beraten. Ebenfalls enthalten ist ein Domino, mit dem Fachbegriffe wiederholt werden können, sowie differenzierte weiterführende Aufgaben
, Differenziert, Genetik, Lernaufgabe
Die SuS versetzen sich in die Rolle von Ärzten, die Eltern zur Vererbung genetischer Erkrankungen in der Familie beraten. Ebenfalls enthalten ist ein Domino, mit dem Fachbegriffe wiederholt werden können, sowie differenzierte weiterführende Aufgaben
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
15 KB
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alkoholische Gärung, Milchsäuregärung, multiple choice
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
17 KB
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Atmungskette, Citrat-Zyklus, Glykolyse, multiple choice, Zellatmung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
171 KB
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Enzymatik, Enzyme, Erkenntnisgewinnung, Substratspezifität, Versuchsplanung
Die SuS planen eigenständig einen Versuch zur Substratspezifität der Lactase.
Die SuS planen eigenständig einen Versuch zur Substratspezifität der Lactase.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
825 KB
825 KB
Methode: Ökologische Nische Quellen auswerten - Arbeitszeit: 45 min
, Ökologie, Ökologische Nische
Ökologische Nische wird an einem Beispiel und Quellen erarbeitet.
, Ökologie, Ökologische Nische
Ökologische Nische wird an einem Beispiel und Quellen erarbeitet.
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
