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Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
79 KB

Mediación, possesivpronomen, Verben
Ein AB zum Thema "Mi colegio", bestehend aus 3 Aufgaben: Mediación, Einsetzübung zu Possesivbegleitern, Lückentext zu den Verben des ersten Lernjahres.
Ein AB zum Thema "Mi colegio", bestehend aus 3 Aufgaben: Mediación, Einsetzübung zu Possesivbegleitern, Lückentext zu den Verben des ersten Lernjahres.
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
965 KB

presentarse
Die SuS bekommen neue Identitäten zugewiesen, um sich auf Spanisch vorzustellen.
Die SuS bekommen neue Identitäten zugewiesen, um sich auf Spanisch vorzustellen.
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,07 MB

adjetivos, Gramática, sustantivos
Mithilfe der Arbeitsblätter wiederholen die SuS die grundlegende Grammatik
Mithilfe der Arbeitsblätter wiederholen die SuS die grundlegende Grammatik
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
678 KB

Erste Stunde, Spanisch
Die Schülerinnen und Schüler lernen mithilfe des Arbeitsblatts die ersten Worte auf Spanisch kennen.
Die Schülerinnen und Schüler lernen mithilfe des Arbeitsblatts die ersten Worte auf Spanisch kennen.
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
750 KB

Arbeitsblatt
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
272 KB

Methode: kommunikative Kompetenz Sprechen - Projekt - Arbeitszeit: 1 min
, Scaffolding, Sprechen
, Scaffolding, Sprechen
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
456 KB

habitación y preposiciones, Wortschatz
Mit Hilfe der Lösungsvorgaben tragen die SuS die spanischen Wörter an der richtigen Position ein. Das kann dann mit Hilfe des komplett ausgefüllten Kreuzworträtsels (Seite 2) kontrolliert werden.
Mit Hilfe der Lösungsvorgaben tragen die SuS die spanischen Wörter an der richtigen Position ein. Das kann dann mit Hilfe des komplett ausgefüllten Kreuzworträtsels (Seite 2) kontrolliert werden.
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
363 KB

Festigung Wortschatz, Monate und Jahreszeiten
Die SuS tragen in das Kreuzworträtsel die Monate und Jahreszeiten auf Spanisch ein. Als Hilfe dienen die bereits eingetragenen Vokale. Anhand des Lösungsblatts kann kontrolliert werden.
Die SuS tragen in das Kreuzworträtsel die Monate und Jahreszeiten auf Spanisch ein. Als Hilfe dienen die bereits eingetragenen Vokale. Anhand des Lösungsblatts kann kontrolliert werden.
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
98 KB

Apúntate 1, Así soy yo, Steckbrief
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
430 KB

Konjugation, Verben, Verbkonjugation, übung
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Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
153 KB

Methode: Vocabulario
, vocabulario en clase
Arbeitsblatt für die Einführung von Klassenraumvokabular, sowohl für Jahrgang 6 als auch Jahrgang 11 SN Neubeginner
, vocabulario en clase
Arbeitsblatt für die Einführung von Klassenraumvokabular, sowohl für Jahrgang 6 als auch Jahrgang 11 SN Neubeginner
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
113 KB

Kreuzworträtsel, verbos
Ein Kreuzworträtsel zum Üben und Wiederholen der spanischen Verbkonjugation.
Ein Kreuzworträtsel zum Üben und Wiederholen der spanischen Verbkonjugation.
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
95 KB

estar, Ortpräpositionen, Spanisch
Zuerst muss man die Präpositionen den Bildern zuordnen. Dann muss man die Sätze vervollständigen.
Zuerst muss man die Präpositionen den Bildern zuordnen. Dann muss man die Sätze vervollständigen.
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB

Anfänger, Spanisch, Zahlen
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
89 KB

Methode: Fragen nach Geschwistern und dem Alter stellen/eine andere Person vorstellen
, doppelte Verneinung, hacer preguntas, jemanden vorstellen, presentar a alguien, sprechen in PA, tener
Die SuS stellen ihrem Sitznachbarn unterschiedliche Fragen zu seiner Person und dieser muss auf Spanisch antworten. Danach Müssen die SuS die Antworten so formulieren, dass sie ihren Sitznachbarn vorstellen können.
, doppelte Verneinung, hacer preguntas, jemanden vorstellen, presentar a alguien, sprechen in PA, tener
Die SuS stellen ihrem Sitznachbarn unterschiedliche Fragen zu seiner Person und dieser muss auf Spanisch antworten. Danach Müssen die SuS die Antworten so formulieren, dass sie ihren Sitznachbarn vorstellen können.
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB

Spanisch
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB

Spanisch
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB

Rollenkarten
Hierbei handelt es sich um Rollenkarten für die Lernenden. Nachdem sie die Zahlen gelernt haben sollen sie diese anhand eines Dialogs/Marktplatzmethode anwenden.
Hierbei handelt es sich um Rollenkarten für die Lernenden. Nachdem sie die Zahlen gelernt haben sollen sie diese anhand eines Dialogs/Marktplatzmethode anwenden.
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB

Erste Spanischstunde
Es handelt sich hierbei um kleine Karteikärtchen. Die Schüler*innen gehen in der Klasse rum und sprechen andere anhand der Notizen darauf an.
Es handelt sich hierbei um kleine Karteikärtchen. Die Schüler*innen gehen in der Klasse rum und sprechen andere anhand der Notizen darauf an.
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB

Spanisch
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch