Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,31 MB
3,31 MB
Intensive Bewässerungslandwirtschaft in Südostspanien – Fallbeispiel: Huerta von Murcia; Geozonen der Erde; winterfeuchte Subtropen
Intensive Bewässerungslandwirtschaft in Südostspanien – Fallbeispiel: Huerta von Murcia; Geozonen der Erde; winterfeuchte Subtropen
Intensive Bewässerungslandwirtschaft in Südostspanien – Fallbeispiel: Huerta von Murcia; Geozonen der Erde; winterfeuchte Subtropen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,02 MB
1,02 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Alpen, Erdkunde, Föhneffekt, Klima, Kursarbeit, Leistungskurs, Wetter
, Alpen, Erdkunde, Föhneffekt, Klima, Kursarbeit, Leistungskurs, Wetter
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,06 MB
2,06 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Erdkunde, Klima, Kursarbeit, Mitteleuropa, Wettergeschehen
, Erdkunde, Klima, Kursarbeit, Mitteleuropa, Wettergeschehen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
215 KB
215 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Erdkunde, Klasse 11, Lernstandserhebung, Ressourcen, Rohstoffe, Test
, Erdkunde, Klasse 11, Lernstandserhebung, Ressourcen, Rohstoffe, Test
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
834 KB
834 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klimazonen, Landschaftszonen, Landwirtschaft, Tropischer Regenwald
, Klimazonen, Landschaftszonen, Landwirtschaft, Tropischer Regenwald
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
815 KB
815 KB
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,05 MB
3,05 MB
Arbeitszeit: 90 min
, kritische Beurteilung, Palmöl, wirtschaftliche Entwicklung Palmölsektor
Ölpalmenanbau in der Provinz Kalimantan; Entwicklung des Palmölsektors; wirtschaftliche Bedeutung für Indonesien; Beurteilung
, kritische Beurteilung, Palmöl, wirtschaftliche Entwicklung Palmölsektor
Ölpalmenanbau in der Provinz Kalimantan; Entwicklung des Palmölsektors; wirtschaftliche Bedeutung für Indonesien; Beurteilung
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
950 KB
950 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Energie, Entwicklung, fossile Energieträger, fossile Rohstoffe, Industrieland, Rohstoffe
, Energie, Entwicklung, fossile Energieträger, fossile Rohstoffe, Industrieland, Rohstoffe
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,13 MB
4,13 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Kaffee, Kolumbien, Nachhaltigkeit
EF Klausur zur Frage, ob der Kaffeeanbau in Kolumbien nachhaltig ist. 90 Minuten Zeit
, Kaffee, Kolumbien, Nachhaltigkeit
EF Klausur zur Frage, ob der Kaffeeanbau in Kolumbien nachhaltig ist. 90 Minuten Zeit
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
1,48 MB
Braunkohle, Deutschland, Rohstoffe, Tagebau
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
960 KB
960 KB
Arbeitszeit: 90 min
Wassermangel und Wasserüberschuss
Wassermangel und Wasserüberschuss
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,14 MB
5,14 MB
Methode: EF-Klausur endogene Kräfte der Natur - Arbeitszeit: 90 min
, EF, Klausur, Vulkanismus, Vulnerabilität
EF-Klausur zu IF:1 SuS sollen den Kawah-Ijen lokalisieren, das Risikopotenzial erläutern und zur Vulnerabilität von Indonesien Stellung nehmen
, EF, Klausur, Vulkanismus, Vulnerabilität
EF-Klausur zu IF:1 SuS sollen den Kawah-Ijen lokalisieren, das Risikopotenzial erläutern und zur Vulnerabilität von Indonesien Stellung nehmen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
729 KB
729 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klima, Plattentektonik
Klausur zu Plattentektonik und Klimatologie
, Klima, Plattentektonik
Klausur zu Plattentektonik und Klimatologie
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,89 MB
2,89 MB
Tourismus, Entwicklungsländer, Disparitäten
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
190 KB
Arbeitszeit: 90 min
Plattentektonik, Vulnerabilität
Plattentektonik, Vulnerabilität
Anzeige lehrer.biz
Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
1,06 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Boden, Entwicklung des Anbaus, Klima
Naturräumliche Voraussetzungen, Landwirtschaft
, Boden, Entwicklung des Anbaus, Klima
Naturräumliche Voraussetzungen, Landwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
1,24 MB
Methode: Erdkunde bilingual - Arbeitszeit: 90 min
, Bananenanbau, Monokultur, Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor)
Banana cultivation in Colombia: Does conventional banana cultivation have a future? – Case study: Monteria, Colombia
, Bananenanbau, Monokultur, Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor)
Banana cultivation in Colombia: Does conventional banana cultivation have a future? – Case study: Monteria, Colombia
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
729 KB
729 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Brasilien, Nachhaltigkeit, Sojaanbau
Im Zentrum der Klausur steht die Frage der Nachhaltigkeit des Sojaanbaus in Brasilien
, Brasilien, Nachhaltigkeit, Sojaanbau
Im Zentrum der Klausur steht die Frage der Nachhaltigkeit des Sojaanbaus in Brasilien
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
584 KB
584 KB
Methode: Erdkunde bilingual - Arbeitszeit: 90 min
, human interventions, hydrological conditions, river, The Natural Water Cycle, water availability
, human interventions, hydrological conditions, river, The Natural Water Cycle, water availability
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,49 MB
4,49 MB
Erdkunde, Klausur EF
Avocados – Mexikos „grünes Gold“ für eine zukunftsfähige Wirtschaft?
Avocados – Mexikos „grünes Gold“ für eine zukunftsfähige Wirtschaft?
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Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
