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Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
212 KB
Globale Beleuchtungsverhältnisse, Passatzirkulation, Klimazonen, Vegetationszonen, El Niño
Passatkreislauf, Monsunzirkulation, Wendekreiswüsten, El-Nino
Passatkreislauf, Monsunzirkulation, Wendekreiswüsten, El-Nino
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Bewässerungsprojekte, Burkina Faso, Sahelzone
Vgl. Mittelmeerklima und Klima in der südlichen Sahelzone, Maßnahmen zur Steigerung der Effizienz der Landwirtschaft in der Sahelzone
Vgl. Mittelmeerklima und Klima in der südlichen Sahelzone, Maßnahmen zur Steigerung der Effizienz der Landwirtschaft in der Sahelzone
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
624 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Anökumene, Burkina Faso, Desertifikation, Dürre, Einführungsphase, Landwirtschaft
Eine Klausur für die Einführungsphase zum Thema: Zwischen Ökumene und Anökumene - Lebensräume des Menschen in unterschiedlichen Landschaftszonen in der Einführungsphase
, Anökumene, Burkina Faso, Desertifikation, Dürre, Einführungsphase, Landwirtschaft
Eine Klausur für die Einführungsphase zum Thema: Zwischen Ökumene und Anökumene - Lebensräume des Menschen in unterschiedlichen Landschaftszonen in der Einführungsphase
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
India, Klausur India short story, Short Story
Textvorlage short story zum Thema India: 1. Aufgabenteil: summary + Charakterisierung und Analyse POV und structure; AFB III: letter 2. Klausurteil: Listening comprehension
Textvorlage short story zum Thema India: 1. Aufgabenteil: summary + Charakterisierung und Analyse POV und structure; AFB III: letter 2. Klausurteil: Listening comprehension
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
555 KB
Arbeitszeit: 90 min
, fossile Energieträger
, fossile Energieträger
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,95 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Landwirtschaft in den Tropen, Nachhaltigkeit, Palmölplantagen, Regenwald
Analyse der Entwicklung des Palmölanbaus und der Etablierung des indonesischen Palmölexports auf dem Weltmarkt und die Beurteilung der Nachhaltigkeit der Palmölproduktion für das Land Indonesien
, Landwirtschaft in den Tropen, Nachhaltigkeit, Palmölplantagen, Regenwald
Analyse der Entwicklung des Palmölanbaus und der Etablierung des indonesischen Palmölexports auf dem Weltmarkt und die Beurteilung der Nachhaltigkeit der Palmölproduktion für das Land Indonesien
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
292 KB
endogene und exogene Kräfte
Klausur Naturgefahren JAPAN
Klausur Naturgefahren JAPAN
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
374 KB
Landwirtschaft
Spargelanbau in Peru/ Landwirtschaft in unterschiedlichen Zonen der Erde
Spargelanbau in Peru/ Landwirtschaft in unterschiedlichen Zonen der Erde
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,83 MB
Industrieräume, Ruhrgebiet
Das Thema der Klausur lautet "Fracking - Chance oder Risiko für NRW?". Zuvor setzten sich die SuS bereits ausgiebig mit anderen Energiequellen (v.a. Braunkohle) auseinander.
Das Thema der Klausur lautet "Fracking - Chance oder Risiko für NRW?". Zuvor setzten sich die SuS bereits ausgiebig mit anderen Energiequellen (v.a. Braunkohle) auseinander.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
267 KB
Klausur zu Hochwassergefährdung und Hochwasservorsorge in Pakistan
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Strukturwandel in der Industrie
Ruhrgebiet, altindustrialisierter Raum, Phasen des Strukturwandels, Bochum 1956/2015 Emscher Landschaftspark
Ruhrgebiet, altindustrialisierter Raum, Phasen des Strukturwandels, Bochum 1956/2015 Emscher Landschaftspark
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
222 KB
Japan, Klimapolitik, Klimawandel, Naturgefahren, Naturkatastrophen, Naturrisiken und -katastrophen, Vulnerabilität
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
549 KB
Industrieräume, Strukturwandel in der Industrie
Stuttgart - ein Industrieraum mit Zukunft?
Stuttgart - ein Industrieraum mit Zukunft?
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
fossile Energieträger
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,68 MB
Landwirtschaft
• Landwirtschaftliche Produktion in den Tropen vor dem Hintergrund weltwirtschaftlicher Prozesse • Landwirtschaft im Spannungsfeld zwischen Ressourcengefährdung und Nachhaltigkeit
• Landwirtschaftliche Produktion in den Tropen vor dem Hintergrund weltwirtschaftlicher Prozesse • Landwirtschaft im Spannungsfeld zwischen Ressourcengefährdung und Nachhaltigkeit
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Globale Beleuchtungsverhältnisse, Strahlungshaushalt, Wärmehaushalt, Corioliseffekt, Windsysteme, Passatzirkulation, Dynamisches Tiefdruckgebiet, Dynamisches Hochdruckgebiet,
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,77 MB
LK Klausur zum Thema: Ursachen für Unterentwicklung, Raumbeispiel Tschad
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
Klasur für die Einführungsphase zum Thema Landschaftszonen als Lebensräume: Rohstofferschliessung in der borealen Nadelwaldzone
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Industrieräume
Klausur: Entwicklung durch Energierohstoffe am Beispiel von Öl in Dubai
Klausur: Entwicklung durch Energierohstoffe am Beispiel von Öl in Dubai
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
141 KB
Globale Beleuchtungsverhältnisse, Strahlungshaushalt, Wärmehaushalt, Golfstrom, Meeresströmungen, Thermohaline Zirkulation, Entwaldung, Landwirtschaftliche Nutzung,
1. Schulaufgabe zum Halbjahr 11/1 Klimadiagramme im Vergleich; Thermohaline Zirkulation/Meeresströmungen; Ökosystem Tropen
1. Schulaufgabe zum Halbjahr 11/1 Klimadiagramme im Vergleich; Thermohaline Zirkulation/Meeresströmungen; Ökosystem Tropen