Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 7, Realschule, Bayern
17 KB
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Arbeitszeit: 10 min
Leben
Leben
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
262 KB
262 KB
einfaches Teilchenmodell
Grundlagen des Teilchenmodells am Beispiel vom Lösevorgang von Zucker in Wasser
Grundlagen des Teilchenmodells am Beispiel vom Lösevorgang von Zucker in Wasser
Biologie Kl. 7, Realschule, Bremen
182 KB
182 KB
Haut, Hauttypen, Infrarot, UV-Strahlung, melanin
SuS ordnen unterschiedlichen Personen ihren jeweiligen Hauttypen zu.
SuS ordnen unterschiedlichen Personen ihren jeweiligen Hauttypen zu.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
589 KB
589 KB
Methode: Entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 90 min
, Heuaufguss, Kennzeichen des Lebendigen
Durch das Beobachten des Lebens in einem Wassertropfen (Heuaufguss) im Mikroskop, kleinen Experimenten und Hilfsfragen erarbeiten sich die Schüler die sechs Kennzeichen von Lebewesen
, Heuaufguss, Kennzeichen des Lebendigen
Durch das Beobachten des Lebens in einem Wassertropfen (Heuaufguss) im Mikroskop, kleinen Experimenten und Hilfsfragen erarbeiten sich die Schüler die sechs Kennzeichen von Lebewesen
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
439 KB
439 KB
Abiotische Faktoren, biotische Faktoren
Lernen der Begriff
Lernen der Begriff
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Lehrkraft für Biologie
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
1,25 MB
Biosphäre, Biotop, Ökologie, Ökosystem
Kennenlernen wichtiger Begriffe rund um das Ökosystem
Kennenlernen wichtiger Begriffe rund um das Ökosystem
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
272 KB
272 KB
Methode: Kennenlernen
, Bingo, Biologie
Beim Bio Bingo können sich die SuS spielerisch im biologischen Kontext kennenlernen.
, Bingo, Biologie
Beim Bio Bingo können sich die SuS spielerisch im biologischen Kontext kennenlernen.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
276 KB
276 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Parasitismus, Symbiose, Symbiose und Parasitismus
Symbiose und Parasitismus an exemplarischen Beispielen
, Parasitismus, Symbiose, Symbiose und Parasitismus
Symbiose und Parasitismus an exemplarischen Beispielen
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
196 KB
196 KB
Eiweiße, Fette, Kohlenhydrate, Nährstoffe
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
95 KB
95 KB
Lernen am Modell, Zellbiologie
Arbeitsblatt für Jahrgang 7/8, um den Bau eines Zellmodells zu planen
Arbeitsblatt für Jahrgang 7/8, um den Bau eines Zellmodells zu planen
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
68 KB
68 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Enzyme, Laktase, Laktoseintoleranz
Die Schülerinnen und Schüler können sich mithilfe des Materials die Ursache einer Laktoseintoleranz selbständig erarbeiten.
, Enzyme, Laktase, Laktoseintoleranz
Die Schülerinnen und Schüler können sich mithilfe des Materials die Ursache einer Laktoseintoleranz selbständig erarbeiten.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
778 KB
778 KB
Methode: Ernährungspläne erstellen lassen
, Energielieferanten, Ernährung, Makronährstoffe
, Energielieferanten, Ernährung, Makronährstoffe
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Deutsch | ab sofort
Private neuhof Fachoberschule München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
39 KB
39 KB
Methode: Puzzle - Arbeitszeit: 45 min
, interspezifische Beziehungen
Puzzle zu den Fachbegriffen und Definitionen zu interspezifischen Beziehungen; beispielhafte Bilder müssen aus urheberrechtlichen Gründen selbst herausgesucht werden
, interspezifische Beziehungen
Puzzle zu den Fachbegriffen und Definitionen zu interspezifischen Beziehungen; beispielhafte Bilder müssen aus urheberrechtlichen Gründen selbst herausgesucht werden
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Arteriosklerose, Herzinfarkt, Herz-Kreislauf-System, Symptome
Anhand einer fiktiven Geschichte und zweier Youtube-Videos lernen die SuS Symptome, Ursachen, Risikofaktoren und Handlungsmöglichkeiten für Arteriosklerose und Herzinfarkt kennen.
Anhand einer fiktiven Geschichte und zweier Youtube-Videos lernen die SuS Symptome, Ursachen, Risikofaktoren und Handlungsmöglichkeiten für Arteriosklerose und Herzinfarkt kennen.
Biologie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Biologie, Lebewesen
Erstellung der Taxonomie der Lebewesen durch die Schüler anhand eines Informationstextes.
, Biologie, Lebewesen
Erstellung der Taxonomie der Lebewesen durch die Schüler anhand eines Informationstextes.
Biologie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Biologie, Entwicklung, Erdzeitalter, Evolution, Lebewesen
Erstes Auftreten von Lebewesen einem Erdzeitalter zuordnen.
, Biologie, Entwicklung, Erdzeitalter, Evolution, Lebewesen
Erstes Auftreten von Lebewesen einem Erdzeitalter zuordnen.
Biologie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
18 KB
18 KB
Methode: Experiment, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Evolution, Experiment, Fossilien, Gruppenarbeit, Schülerexperiment
Experiment, Gruppenarbeit: "Herstellung von Fossilien"
, Evolution, Experiment, Fossilien, Gruppenarbeit, Schülerexperiment
Experiment, Gruppenarbeit: "Herstellung von Fossilien"
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Lehrkraft (m/w/d) für Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
