Unterrichtsmaterial: Liste
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Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,62 MB
1,62 MB
Amine und Amine
Das Skript hat ein Lehrtext mit Übungsaufgaben und ein Kompetenzcheck.
Das Skript hat ein Lehrtext mit Übungsaufgaben und ein Kompetenzcheck.
Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,03 MB
3,03 MB
Elektrolyse, Galvanische Zelle, Redoxsysteme
Das Skript hat ein Lehrtext mit Übungsaufgaben und ein Kompetenzcheck.
Das Skript hat ein Lehrtext mit Übungsaufgaben und ein Kompetenzcheck.
Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
1,42 MB
Säuren und Basen
Das Skript hat ein Lehrtext mit Übungsaufgaben und ein Kompetenzcheck.
Das Skript hat ein Lehrtext mit Übungsaufgaben und ein Kompetenzcheck.
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
536 KB
536 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Elektrochemie, Organische Chemie, Säuren und Basen
Dieses Examen deckt die Themen Säure und Basen, Elektrochemie und einen Teil der organischen Chemie ab.
, Elektrochemie, Organische Chemie, Säuren und Basen
Dieses Examen deckt die Themen Säure und Basen, Elektrochemie und einen Teil der organischen Chemie ab.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
2,32 MB
2,32 MB
Organik vs Anorganik, Verkohlung von Stoffen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Schulleiter für ein neues Berufskolleg - Kunst und Gestaltung
Freie Veytalschule Satzvey e.v 53984 SatzveyFächer: Technik
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
4,59 MB
4,59 MB
Alkane, Eigenschaften, Viskosität
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
7,16 MB
7,16 MB
Neutralisation, Säure-Base, Reaktion Säuren und Laugen, Antazida, Sodbrennen, Bullrichsalz
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,73 MB
2,73 MB
Chemie, Chemisches Gleichgewicht
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
258 KB
258 KB
Methode: Chemisches Experiment zum chem. Gleichgewicht - Arbeitszeit: 45 min
, Chemie, Chemisches Gleichgewicht
Lehrprobe Die SuS erfahren anhand eines chemischen Experments, wie das chem. Gleichgewicht beeinfusst werden kann.
, Chemie, Chemisches Gleichgewicht
Lehrprobe Die SuS erfahren anhand eines chemischen Experments, wie das chem. Gleichgewicht beeinfusst werden kann.
Elektrochemie: Oxidation und Reduktion, Oxidationszahlen, Aufstellen von Redoxgleichungen, galvanisc
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Elektrochemie: Oxidation und Reduktion, Oxidationszahlen, Aufstellen von Redoxgleichungen, galvanische Zellen, Batterien und Akkumulatoren
Elektrochemie: Oxidation und Reduktion, Oxidationszahlen, Aufstellen von Redoxgleichungen, galvanische Zellen, Batterien und Akkumulatoren
, Elektrochemie: Oxidation und Reduktion, Oxidationszahlen, Aufstellen von Redoxgleichungen, galvanische Zellen, Batterien und Akkumulatoren
Elektrochemie: Oxidation und Reduktion, Oxidationszahlen, Aufstellen von Redoxgleichungen, galvanische Zellen, Batterien und Akkumulatoren
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Lehrkraft für Deutsch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
378 KB
378 KB
Methode: Medikamententransport durch Nanocarrier auf Grundlage von zwischenmolekularen Kräften (Kontext) - Arbeitszeit: 90 min
, Organische Chemie, Redoxreaktionen, zwischenmolekulare Kräfte
, Organische Chemie, Redoxreaktionen, zwischenmolekulare Kräfte
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
438 KB
438 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aggregatszustandsänderungen, Stoffeigenschaften
Klassenarbeit Chemie Stoffeigenschaften mit Erwartungshorizont
, Aggregatszustandsänderungen, Stoffeigenschaften
Klassenarbeit Chemie Stoffeigenschaften mit Erwartungshorizont
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
26 KB
26 KB
Organische Chemie
Erste Einführung in die organische Chemie: Unterschied zwischen anorganischer und organsicher Chemie: Video mit Wahr/Falsch-Aufgaben, Definition (Lückentext) und Kurzprotokoll zu SE Erhitzen von anorganischen und organischen Verbindungen
Erste Einführung in die organische Chemie: Unterschied zwischen anorganischer und organsicher Chemie: Video mit Wahr/Falsch-Aufgaben, Definition (Lückentext) und Kurzprotokoll zu SE Erhitzen von anorganischen und organischen Verbindungen
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,93 MB
2,93 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Anfangsunterricht, Chemie, Siedetemperatur, Stoffeigenschaften
Lehrprobe 45 min Einheit zum Thema Stoffeigenschaften Anfangsunterricht Chemie Klasse 8
, Anfangsunterricht, Chemie, Siedetemperatur, Stoffeigenschaften
Lehrprobe 45 min Einheit zum Thema Stoffeigenschaften Anfangsunterricht Chemie Klasse 8
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
Methode: Text und Übung - Arbeitszeit: 15 min
, Chemische Formeln, Wertigkeit
Den SuS wird die Wertigkeit erklärt mit dem Beispiel der Ärmchen, Die Wertigkeit den Hauptgruppen zugeordnet und kurz das Prinzip des Aufstehens von chemischen Formeln dargestellt. Anschließend eine kurze Übung
, Chemische Formeln, Wertigkeit
Den SuS wird die Wertigkeit erklärt mit dem Beispiel der Ärmchen, Die Wertigkeit den Hauptgruppen zugeordnet und kurz das Prinzip des Aufstehens von chemischen Formeln dargestellt. Anschließend eine kurze Übung
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Fachlerer/in für Chemie Biologie gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Hauptschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
208 KB
208 KB
Arbeitszeit: 45 min
, DFB, Organische Chemie, Reihenplanung, Siedetemperaturen, Strukturisomerie
Lehrprobe Es handelt sich um einen Vollentwurf mit einer Reihenplanung und Diagnosebögen. Die Stunde wurde mit gut bewertet, wobei es zu einer Diskussion zur Fragestellung (fachliche Richtigkeit vs. didaktische Reduktion) kam.
, DFB, Organische Chemie, Reihenplanung, Siedetemperaturen, Strukturisomerie
Lehrprobe Es handelt sich um einen Vollentwurf mit einer Reihenplanung und Diagnosebögen. Die Stunde wurde mit gut bewertet, wobei es zu einer Diskussion zur Fragestellung (fachliche Richtigkeit vs. didaktische Reduktion) kam.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
239 KB
Chemisches Gleichgewicht
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
217 KB
Oxidation, Redoxreaktion, Reduktion
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
831 KB
831 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bewertung, Chemie, EF, Fake News, Ozeanversauerung, prüfen, Quellen, Quellenanalyse, Quellenarbeit, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Video, Videoanalyse
Lehrprobe Der UB behandelt die Ozeanversauerung und Falschaussagen werden richtiggestellt. Es ist eine Bewertungsstunde. (Ähnlich dem WAAGE-Modell)
, Bewertung, Chemie, EF, Fake News, Ozeanversauerung, prüfen, Quellen, Quellenanalyse, Quellenarbeit, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Video, Videoanalyse
Lehrprobe Der UB behandelt die Ozeanversauerung und Falschaussagen werden richtiggestellt. Es ist eine Bewertungsstunde. (Ähnlich dem WAAGE-Modell)
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
99 KB
99 KB
Methode: Domino
, Kalkwasserprobe, Kohlenstoffdioxid
Mithilfe des Dominos erarbeiten sich die SchülerInnen einige Stoffeigenschaften von Kohlenstoffdioxid und weiteren Stoffen. Sie wiederholen dabei auch die Nachweise von Stoffen.
, Kalkwasserprobe, Kohlenstoffdioxid
Mithilfe des Dominos erarbeiten sich die SchülerInnen einige Stoffeigenschaften von Kohlenstoffdioxid und weiteren Stoffen. Sie wiederholen dabei auch die Nachweise von Stoffen.
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LEHRKRÄFTE für Geschichte und Ethik
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
