Kurzer flexibler Test. Aufgabe 1 L nennt z.B. die Zahlen 34, 867, 1959, 12666 auf Spanisch, die SuS schreiben sie

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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ser estar hay
Kurzer flexibler Test. Aufgabe 1 : L nennt z.B. die Zahlen 34, 867, 1959, 12666 auf Spanisch, die SuS schreiben sie als Ziffern in die Lücken. In Aufgabe 2 buchstabiere ich neue Wörter auf Spanisch wie hamaca, caramba, frijoles.

Stunde hat gut funktioniert. Anstatt eines Memories wäre ein Tandembogen passender gewesen. AB 7 habe ich nicht

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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Arbeitsblatt, die Uhrzeit, induktive Erarbeitung, Qué hora es?, Spanisch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Stunde hat gut funktioniert. Anstatt eines Memories wäre ein Tandembogen passender gewesen. AB 7 habe ich nicht hinzugefügt, da diese Bilder enthält, deren Rechte ich nicht besitze.

Übung für die Klassenarbeit mit einem gekürtem Zeitungsartikel aus "El País" zum Thema adicción a los medios

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

19 KB

Leseverstehen
Übung für die Klassenarbeit mit einem gekürtem Zeitungsartikel aus "El País" zum Thema adicción a los medios sociales

Die SuS befassen sich eine Stunde lang mit einem Nachrichtenbeitrag des mexikanischen Sender Cadena 3 aus dem Jahr

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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authentische Hör- und Hör- / Sehtexte, Spanisch ab Jg 8, thema: Medios sociales
Die SuS befassen sich eine Stunde lang mit einem Nachrichtenbeitrag des mexikanischen Sender Cadena 3 aus dem Jahr 2012. Thema ist: jóvenes y los medios sociales (Schwerpunkt Facebook)

Erarbeitung des argentinischen Lebensgefühls anhand authentischer Blogeinträge zur Schulung der interkulturellen

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

4,82 MB

argentinidad, Argentinien, Lebensgefühl, Leseverstehen
Lehrprobe Erarbeitung des argentinischen Lebensgefühls anhand authentischer Blogeinträge zur Schulung der interkulturellen Kompetenz.

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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

1. Unterrichtsbesuch zum Thema Freizeitaktivitäten in der EF neueinsetzend. Fokus Sprachlernkompetenz actividades

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actividades, familia, Freizeitaktivitäten, Hobbies
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch zum Thema Freizeitaktivitäten in der EF neueinsetzend. Fokus Sprachlernkompetenz

Einführung des Pretérito Indefinido über das Thema "Vacaciones" überwiegend in der 1.Sg. mit Vokabelvorentlastung

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Indefinido, vacaciones
Einführung des Pretérito Indefinido über das Thema "Vacaciones" überwiegend in der 1.Sg. mit Vokabelvorentlastung

Ein Tándembogen im Pretérito Perfecto tandem Arbeitsblatt Spanisch 10 Nordrh.-Westf.

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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tandem
Ein Tándembogen im Pretérito Perfecto

un diario de tu viaje Indefinido Chile Un viaje por Chile Klassenarbeit Spanisch 10 Nordrh.-Westf.

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

616 KB

Chile, Un viaje por Chile
un diario de tu viaje: Indefinido

Unterrichtsentwurf Spanisch neueinsetzend EF, Wortschatzeinführung und Üben Thema Familie, Tandem, Omniumkontakt,

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Familie, Omniumkontakt, tandem, Wortschatz
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Spanisch neueinsetzend EF, Wortschatzeinführung und Üben Thema Familie, Tandem, Omniumkontakt, Schreiben, Sprechen

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Fächer: Spanisch

meinen 4. Unterrichtsbesuch im Fach Spanisch. Es ging um die Erstellung eines Blogs über die Reisen Kolumbus.

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Kolumbus
Lehrprobe Es handelt sich hier um meinen 4. Unterrichtsbesuch im Fach Spanisch. Es ging um die Erstellung eines Blogs über die Reisen Kolumbus. Schulung der Schreibkompetenz. Perspektivwechsel. Interkulturelle Kompetenz. Der UB wurde mit 1 bewertet.