Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
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Methode: Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, EF, Grammatik, Schüleraktivierung, Spanisch, Sprechen, UB, Unterrichtsentwurf, verbos reflexivos
Lehrprobe Kompetenzschwerpunkt ist Sprechen -Als Verbesserung: AB noch mit Beispielen füllen und Verlaufsplan detaillierter, + Zwischensicherungen einbauen vor allem beim Übergang me/te -> se
, EF, Grammatik, Schüleraktivierung, Spanisch, Sprechen, UB, Unterrichtsentwurf, verbos reflexivos
Lehrprobe Kompetenzschwerpunkt ist Sprechen -Als Verbesserung: AB noch mit Beispielen füllen und Verlaufsplan detaillierter, + Zwischensicherungen einbauen vor allem beim Übergang me/te -> se
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
21 KB
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Verben auf -er, Possessivpronomen, Hörverstehen, Leseverstehen
Hörverstehen (les chiffres), Leseverstehen, Grammaire
Hörverstehen (les chiffres), Leseverstehen, Grammaire
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
162 KB
162 KB
Vorbereitung auf die Übersetzung des 24. Lektionstextes
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
259 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Media, visions of he future
media, the best advice I could give a 15-year-old
, Media, visions of he future
media, the best advice I could give a 15-year-old
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
425 KB
425 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kommunikation, Schulz von Thun, Steuerfachangestellte, wertschätzende Kommunikation
Lehrprobe „Du, Man, Wir!“ – Wie können sprachliche Formulierungen zur Selbstverbergung gestaltet werden, um wertschätzende Kommunikation im beruflichen Alltag zu prak-tizieren?
, Kommunikation, Schulz von Thun, Steuerfachangestellte, wertschätzende Kommunikation
Lehrprobe „Du, Man, Wir!“ – Wie können sprachliche Formulierungen zur Selbstverbergung gestaltet werden, um wertschätzende Kommunikation im beruflichen Alltag zu prak-tizieren?
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
23 KB
23 KB
Lektion 19, prima nova, Übersetzungstext
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
142 KB
142 KB
Cursus, Grammatiktest, Kompetenzcheck, Lektion 1-10
Die wichtigsten Grammatikinhalte des ersten Lernjahres werden in Form eines Kompetenzchecks abgeprüft.
Die wichtigsten Grammatikinhalte des ersten Lernjahres werden in Form eines Kompetenzchecks abgeprüft.
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
347 KB
347 KB
Dialogues, Showing interest, interview, Partnerinterview
Lehrprobe Die SuS lernen die Dialogform des Interviews kennen. Dabei soll die Kommunikative Kompetenz der SuS gefördert werden, indem sie in Partnerarbeit ein „Interview“ mit vorgegeben Fragen führen
Lehrprobe Die SuS lernen die Dialogform des Interviews kennen. Dabei soll die Kommunikative Kompetenz der SuS gefördert werden, indem sie in Partnerarbeit ein „Interview“ mit vorgegeben Fragen führen
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Formentest Demonstrativ Pronomen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
643 KB
643 KB
Lernausgangslage Deutsch
Lernausgangslage Deutsch für die Klasse 8
Lernausgangslage Deutsch für die Klasse 8
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
240 KB
240 KB
Methode: Diagramm auswerten und Grammatik - Arbeitszeit: 45 min
, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Diagramme, Kasus, Numerus, Genus, Satzglieder, Tempus, Wortarten
Diagrammauswertung, Grammatik (Zeitformen, Wortarten und Satzglieder bestimmen)
, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Diagramme, Kasus, Numerus, Genus, Satzglieder, Tempus, Wortarten
Diagrammauswertung, Grammatik (Zeitformen, Wortarten und Satzglieder bestimmen)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
101 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Artikel, Pronomen Präpositionen, Verben, Zahlen
Inhalte U 1 und 2
, Artikel, Pronomen Präpositionen, Verben, Zahlen
Inhalte U 1 und 2
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
86 KB
Methode: Induktives Erlernen der Personalpronomina. - Arbeitszeit: 8 min
Personalpronomina
Ein kleines Arbeitsblatt zum Erarbeiten der Personalpronomina. Die Schüler erkennen anhand der Endungen der Verben von selbst, was die Lösung sein müsste. Für die Schwächeren wäre als Hilfe die Angabe der jeweiligen Grammatikseite im Buch hilfreich.
Personalpronomina
Ein kleines Arbeitsblatt zum Erarbeiten der Personalpronomina. Die Schüler erkennen anhand der Endungen der Verben von selbst, was die Lösung sein müsste. Für die Schwächeren wäre als Hilfe die Angabe der jeweiligen Grammatikseite im Buch hilfreich.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Texte überarbeiten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
schriftlicher Aufgabentyp 5, kurze Texte rund um das Thema "Weihnachten"
schriftlicher Aufgabentyp 5, kurze Texte rund um das Thema "Weihnachten"
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Großschreibung, Nominalisierung, Nominalisierung Großschreibung Substabtivierung, Substantivierung
Klassenarbeit zur Nominalisierung von Verben und Adjektiven sowie der Groß- und Kleinschreibung von Tageszeiten
, Großschreibung, Nominalisierung, Nominalisierung Großschreibung Substabtivierung, Substantivierung
Klassenarbeit zur Nominalisierung von Verben und Adjektiven sowie der Groß- und Kleinschreibung von Tageszeiten
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
191 KB
191 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Grammatik, Leseverstehen, production écrite
Leseverstehen: La Corse - Grammatik: impératif, conditionnel, discours indirect - Production écrite: dialogue (dispute) pendant les vacances
, Grammatik, Leseverstehen, production écrite
Leseverstehen: La Corse - Grammatik: impératif, conditionnel, discours indirect - Production écrite: dialogue (dispute) pendant les vacances
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
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Cursus Neu 16, Das Pronomen is ea id, Reflexivität im AcI
Thema L 16 ist eine Verlobung: Im KA-Text wird die Hochzeit von Peleus und Thetis erzählt
Thema L 16 ist eine Verlobung: Im KA-Text wird die Hochzeit von Peleus und Thetis erzählt
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
1,45 MB
Methode: Mediation als Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, hurricane festival, instagram, mediation, peer feedback, Rollenspiel
Ein deutschsprachiger Instagrampost zum Hurricane Festival wird von den SuS in einem Rollenspiel ins Englische übertragen. Es werden in 3er Gruppen 3 Runden gespielt, sodass jede*r ein Mal mediator ist
, hurricane festival, instagram, mediation, peer feedback, Rollenspiel
Ein deutschsprachiger Instagrampost zum Hurricane Festival wird von den SuS in einem Rollenspiel ins Englische übertragen. Es werden in 3er Gruppen 3 Runden gespielt, sodass jede*r ein Mal mediator ist
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
696 KB
696 KB
Englisch, Klasse 5, Personal Pronomen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
