Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  132 KB
Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe Identität und Erwachsenwerden: Analyse und Interpretation von Kurzprosa Die Wirkung sprachlicher Mittel am Beispiel der Kurzgeschichte „Fünfzehn“ von Reiner Kunze
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Sturm und Drang, Drama
Darstellung der Beziehung zwischen Miller und Louise im Drama "Kabale und Liebe" für 1-2 Unterrichtsstunden
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  31 KB
Drama, Sturm und Drang, Interpretation, Textanalyse
Handreichung zu einer genauen Besprechung von Szene II.5-6, insbesondere Ferdinands Liebesbegriff
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Drama, Textanalyse, Textarbeit
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  36 KB
Drama, Textanalyse, Textarbeit, Aufbau einer lit. Charakteristik, Sturm und Drang
inhaltliche zu bearbeitende Gesichtspunkte bei der Lektüre zu Kabale und Liebe
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik   18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Sturm und Drang
Überblicksinformation
Deutsch  Kl. 10,  Hauptschule, Bayern  33 KB
Literarische Texte
Überblick über die Literaturepoche Klassik
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  33 KB
Literaturgeschichte
Multiple Choice zur Aufklärung sowie zu Sturm und Drang (Kant, Schiller)
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  22 KB
Lyrik
Arbeitsaufträge für den kreativen Umgang mit Gedichten
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Thüringen  183 KB
Drama
Lehrprobe Friedrich Schiller: Kabale und Liebe, Lady Milford - Die Zerrissenheit einer Figur, Charakterisierung der Figur mittels Verfahren der Szenischen Interpretation
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  208 KB
Lyrik, Literaturgeschichte, Aufbau einer lit. Erörterung
Lehrprobe Einführung in die deutsche Literatur für eine 12. Klasse von italienischen SchülerInnen, die DaF lernen. Schiller und die Hymne an die Freude anhand Text Musik und Film.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  38 KB
Epoche
Multiple Choice Test zum Sturm und Drang
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  36 KB
Drama, Aufbau einer lit. Erörterung, Interpretation
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  164 KB
Drama
Lehrprobe Schiller: Maria Stuart Maria Stuarts Hinrichtung
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Lyrik
Zwei Seiten Handout zu Rhetorischen Figuren und Stilmitteln mit Erklaerung Beispielen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Saarland  248 KB
Interpretation
Lehrprobe Lehrprobe zu "Sansibar oder der letzte Grund". Thema: Interpretation es Romanausganges. Schwerpunkt auf letztem Romankapitel.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Saarland  29 KB
Drama
Zweites Arbeitsblatt zur Entstehung von Schillers Drama "Maria Stuart". Korrespondenz mit Goethe.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Saarland  32 KB
Drama
Zur Entstehung von Schillers Drama "Maria Stuart". Korrespondenz mit Goethe.
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