Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Heiliges Röm. Reich Dt. Nation, Reichskirchensystem, Salier, Kirchenbann, Investiturstreit, Kaiser und Kirche Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Investiturstreit in Klasse sieben mit allen Materialien.
Erörterung Lehrprobe Podiumsdiskussion als schriftliche Form der dialektischen Erörterung.
Thema: Ist Treue zeitgemäß?
- Vollständiger Unterrichtsentwurf
- Verlaufsplan
- Rollenkarten
- vorbereitende HA
Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
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Unterrichtsentwurf zum Bildungsplanthema Auswanderungen in der Neuzeit - exemplarisch anhand der Aswanderungen nach Osteuropa im 18/19. Jahrhundert - angelegt als Gruppen-Stationenarbeit
Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, Soziale Frage Lehrprobe Die Soziale Frage in Deutschland im 19. Jahrhundert unterschiedliche Lösungsversuche der Problematik
Lehrprobe im Fach Geschichte in der 11. Jahrgangsstufe zur Industrialisierung und der sozialen Frage!
Aufklärung, Textarbeit, Texterschließung Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig mittels werkimmanenter Szenenanalyse die Erziehungsgrundsätze der Figur Odoardo Galotti und bewerten diese (bezüglich der Auswirkungen auf die Protagonistin).
Die Unterrichtsstunde wurde für das Thema "Wirtschaftsordnungen" konzipiert. In dieser Stunde wird der Laissez-faire-Kapitalismus thematisiert, dazu ist es notwendig, dass vorher unbedingt der Liberalismus behandelt und evtl. der Merkantilismus wurde.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe "Mann des Volkes oder unnahbarer, überlegener Herrscher?
Das Selbstverständnis König Ludwigs XIV. vor dem Hintergrund aktueller westeuropäischer Vorstellungen von Monarchie" - ein komplett ausformulierter Unterrichtsentwurf mit Arbeitsblättern.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Schwarzer Tod Lehrprobe Lehrprobenentwurf "Die Pest – Urkatastrophe des Mittelalters … aber wer oder was war schuld?" Eine Gruppenarbeit und ein Rollenspiel zu den Ursachen der Pest
Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Les fables de La Fontaine" (La Cigale et La Fourmi) unter dem Aspekt der Gesellschaftskritik im 17. Jahrhundert