Tandembogen zum pretérito perfecto _regelmäßige und unregelmäßige Formen

Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

40 KB

Methode: Hoja de tándem
, pretérito perfecto
Mit dem Tandembogen können die SuS die Formen des pretérito perfecto einüben

Erarbeitung der Bildung und der Verwendung des pretérito perfecto

Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

82 KB

Methode: induktive Grammatikerarbeitung
, pretérito perfecto

Lesestern für Methodentraining Aussprache

Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg

138 KB

Methode: Lesestern für Aussrpachetraining in Kleingruppen - Arbeitszeit: 15 min
, Aussprache und Intonation, Lesen, Methodentraining
Mit dieser Methode können die SuS in Kleingruppen die erlernten Ausspracheregeln üben. Dabei wird der Lesestern verwendet, um die Aufgaben innerhalb der Gruppe zu verteilen. Jeder SuS achtet auf eine andere Ausspracheregel und gibt dem Lesenden Tipps

Klassenarbeit; erstes;Lernjahr Spanisch.

Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg

20 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Konjugation, Verben setzen, Verneinung, Sätze richtig bilden, rstes Lernjahr Spanisch: Konjugation, Verben setzen, Verneinung, Sätze richtig bilden
erstes Lernjahr Spanisch: Konjugation, Verben setzen, Verneinung, Sätze richtig bilden

mi habitación, el tiempo libre

Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

512 KB

Arbeitszeit: 50 min
, tiempo libre
Zimmerbeschreibung, über Freizeitaktivitäten schreiben und die Konjugation der Verben

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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule 81737 München

Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

vamos a celebrar- organizamos una fiesta con nuestro curso

Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

41 KB

fiesta
Die Schüler planen, wen sie einladen möchten, was sie für Programmpunkte präferieren und welche Materialien, Lebensmittel, Dekoration sie benötigen.

Anwendung des pretérito indefinido im Rahmen einer Präsentation zur Förderung d. Sprechkompetenz

Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

65 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Indefinido, México, Sprechkompetenz
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre kommunikative Kompetenz im Bereich des monologischen Sprechens mit dialogischer Komponente, indem sie Präsentationen zur Lernaufgabe „Nuestra semana en México“ erarbeiten und im geschützten Rahmen möglichst frei präsentieren

Memory zum Ausschneiden- Mein Zimmer - Mi habitación

Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg

2,50 MB

Memory, Möbel, Zimmer

Mi habitación - Zimmer beschreiben mit Präpositionen

Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg

655 KB

habitacion, Präpositionen, Zimmer

Rollenspiel zum pretérito indefinido

Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

296 KB

Pretérito Indefinido
Arbeitsblatt zu einem Rollenspiel zum pretérito indefinido

Examen Klassenarbeit Verbos

Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

806 KB

Examen, Leseverstehen, verbos, veros
Klassenarbeit zu regelmäßigen Verben

Verben mit Stammvokaländerung

Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

16 KB

Methode: Gruppenverben
, o -ue, Stammvokal
Übersicht aller Gruppen mit Regelsätzen

Tandembogen zum Üben des Wortschatzes zum Thema Wetter

Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

366 KB

Methode: Tandembogen, Partnerarbeit, selbstständiges Lernen und Üben
, Wetter
Das Vokabular zum Thema Wetter ist in der vorangegangenen Stunde eingeführt worden. Diese Tandembögen dienen zum Üben des Wortschatzes in Partnerarbeit.