Unterrichtsmaterial: Liste
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Evangelische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Bayern
10 KB
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Aktiv / Passiv
Ex
Ex
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Erziehungsstile
Tabelle - Erziehungsstile im Vergleich
Tabelle - Erziehungsstile im Vergleich
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
436 KB
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Literarische Texte, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Satzgefüge, Aktiv / Passiv
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
32 KB
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Aktiv / Passiv, Zeichensetzung, Rechtschreibstrategien, Literarische Texte
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
717 KB
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Die brennende Giraffe (1937), ikonografisch-ikonologische Erschließung, Salvador Dali
Lehrprobe Eine ikonografisch-ikonologische Erschließung der Bildelemente Salvador Dalís „Die brennende Giraffe“ durch die arbeitsteilige Bezugherstellung kommentierender Bild- und Textquellen als Grundlage der Formulierung von Deutungshypothesen
Lehrprobe Eine ikonografisch-ikonologische Erschließung der Bildelemente Salvador Dalís „Die brennende Giraffe“ durch die arbeitsteilige Bezugherstellung kommentierender Bild- und Textquellen als Grundlage der Formulierung von Deutungshypothesen
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
742 KB
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Darstellungsmodi, Mittelalter, Renaissance, sakrale Malerei
Lehrprobe Lehrprobe, Erarbeitung der Veränderung des Beziehungsgefüges von Mensch, Welt und Gott vom Mittelalter zur Renaissance - durch die vergleichende Analyse der sich wandelnden Darstellungsmodi von Mensch und Raum in der sakralen Malerei
Lehrprobe Lehrprobe, Erarbeitung der Veränderung des Beziehungsgefüges von Mensch, Welt und Gott vom Mittelalter zur Renaissance - durch die vergleichende Analyse der sich wandelnden Darstellungsmodi von Mensch und Raum in der sakralen Malerei
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Passiv
verwendung- Aus Einzelinformationen einen zusammenhängenden Text mit Passivsätzen schreiben und Umformung vom Aktiv ins Passiv.
verwendung- Aus Einzelinformationen einen zusammenhängenden Text mit Passivsätzen schreiben und Umformung vom Aktiv ins Passiv.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
214 KB
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Biologiestunde zum Thema "Mein Körper gehört mir" zur Prävention von sexuellem Missbrauch.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Aktiv und Passiv
Tafelbild zur Bildung und zum Gebrauch von Aktiv und Passiv; gestaffelt anzuwenden in Kombination mit Übungen
Tafelbild zur Bildung und zum Gebrauch von Aktiv und Passiv; gestaffelt anzuwenden in Kombination mit Übungen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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Wales
Listening comprehension; Vokabelübung; Passiv; Tenses; text production mit Abfrage landeskundlichen Wissens (Wales und London) Green Line 3; Unit 1-2
Listening comprehension; Vokabelübung; Passiv; Tenses; text production mit Abfrage landeskundlichen Wissens (Wales und London) Green Line 3; Unit 1-2
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
678 KB
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Lehrprobe UMGANG MIT WUT
Zusammenleben in der Gemeinschaft
Soziales Lernen Sozialerziehung
ALLE Arbeitsmaterialien enthalten, Tafelbild, LZ, Verlauf
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
0,98 MB
0,98 MB
Lehrprobe Sehr gut bis gut bewertete Lehrprobe (Sek.II) über die Märzrevolution 1848/49 mit allen Materialien - Schwerpunkt liegt auf den demokratischen, liberalen und konservativen Ideen in der Nationalversammlung.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
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Lehrprobe Ultimate Frisbee - Von der Mann-Manndeckung zur ersten individualtaktischen Maßnahme
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Passivbildung
Übung zu Felix, Ausgabe A, L 29 Bestimmungsübung und Formenreihe (Passiv)
Übung zu Felix, Ausgabe A, L 29 Bestimmungsübung und Formenreihe (Passiv)
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Lehrprobe Analyse einer Rede des Propheten Jeremia:SuS analysieren zunächst die formalen Aspekte einer propheteischen Reden um danach selber kreativ zu werden und eine mpderne prophetische Rede unter den erarbeiteten Formalia zu verfassen!
Ist immer wieder klas...
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Übersetzung und Grammatik (Passiv, Adjektive, Formenlehre)
Passt zu Actio 1, Lektion 10 und 11
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
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Lyrik
Lehrprobe „Der Globus dreht sich. Und wir drehn uns mit.“ – Die Modernisierung und die Hilflosigkeit des Menschen als zentrales Thema am Beispiel des Gedichts „Die Zeit fährt Auto“ von Erich Kästner
Lehrprobe „Der Globus dreht sich. Und wir drehn uns mit.“ – Die Modernisierung und die Hilflosigkeit des Menschen als zentrales Thema am Beispiel des Gedichts „Die Zeit fährt Auto“ von Erich Kästner
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Aktiv und Passiv
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Substantive e-Deklination, Substantive u-Deklination, Passivbildung
Auspicia Kap. 1-9 Numeralia, Komposita ire, u- und e- Dekl., Passiv im Präsensstamm
Auspicia Kap. 1-9 Numeralia, Komposita ire, u- und e- Dekl., Passiv im Präsensstamm
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
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Ex zum Passiv (present, past, future und passive infinitive)
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
