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Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
391 KB
Pilze im Wald
Unterrichtsvorbereitung: Welche Pilze können wir essen? Mit ausführlicher Sachanalyse und didaktischer Analyse.
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Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
78 KB
Gestaltungskriterien, Jumpstyle
Lehrprobe Lehrprobe in welcher die SuS in Gruppenarbeit zu der bereits bestehenden Kür Formationswechsel einbauen sollten
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Aktiv und Passiv
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Aktiv und Passiv
Stegreifaufgabe mit Erwartungshorizont
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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Characterisation, Point of View, Literaturanalyse, Narrator
Literaturanalyse in der Jgst. 10; amerikanischer Jugendroman; Thema: Terrorismus, Entführung;
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
reine Übersetzungsschulaufgabe, Latein mit Felix bis L 38 (Schwerpunkt Passiv), Thema : Theseus und Ariadne
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Passiv
Klassenarbeit zum Themenfeld "Aktiv - Passiv"
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Wortarten, Satzglieder, Aktiv und Passiv, Dehnung, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Schärfung, Zeichensetzung bei erweitertem Infinitiv, Zeichensetzung bei Para- und Hypotaxe,
Gliederung der Musterstunde
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
409 KB
Plot, Point of View, Characterization
Lehrprobe Sheran Alexie, Part-Time Indian. Die ambivalente Situation des Teilzeit-Indianers Junior aus der Lektüre „The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian“ von Sherman Alexie in Kapitel 8
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
Plimoth Plantation, The Pilgrims
Unterrichtsvorbereitung sehr hilfreich als hintergrund
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Passiv
Übungen zur Verwendung und Anwendung von Aktiv und Passiv.
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Trivialliteratur
Aufgabenblatt zur Kurzgeschichte Streuselschnecke von Julia Franck
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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Definition Erziehung, Definition ERziehung- Hurrelmann und Speck
Ein Arbeitsblatt mir Aufgaben zur Erarbeitung der wissenschaftlichen Definitionen von Hurrelmann und Speck zu Erziehung.
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Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Akrobatik
Lehrprobe 1. UB in der Kl. 5 zum Thema "Dreierpyramiden" im Rahmen einer Akrobatik-Reihe
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Shakespeares Dramen
Romeo and Juliet humourism
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Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wer bin ich? PP Fragekreis 1
Lehrprobe Unterrichtsentwurf PP Stufe 9 zur Frage nach dem Ich und der Erschaffung des Ichs
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
Aktiv und Passiv, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Relativsatz
Kurzarbeit zu Attributen und Aktiv Passiv
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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12 Artikel, Bauernkrieg, Reformation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu den 12 Artikeln im Bauernkrieg. Ist erfolgreich verlaufen. Lerngruppenanalyse und persönliche Informationen wurden entfernt. Der 12. Artikel fehlt - dieser wurde als Einstieg ins Thema "Reformation" verwendet.
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
83 KB
Bewertung kreative Schülerprodukte kreatives Schreiben
Förderndes Bewerten in dialogischer Form – Eine alltagstaugliche Form zur Bewertung von kreativen Schülerprodukten im Deutschunterricht? Untersucht an ausgewählten Schülertexten
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
2989 Unterrichtsmaterialien
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