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Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
191 KB
Aktiv und Passiv, Kurzgeschichte, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Textarbeit, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
Aktiv / Passiv, Charakterisierung, Kriminalgeschichte, Täterprofil
Aktiv-Passiv, Täterprofil, Sprache in Krimis, Charakterisierung
Aktiv-Passiv, Täterprofil, Sprache in Krimis, Charakterisierung
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
481 KB
Methode: Wiederholung der lateinischen Morphologie der Infinitive und Tempora; Die Arbeitsblätter werden von den Schülern ausgefüllt (z. B. im Rahmen eines Stationenlernens) und dienen als Übersichten.
, Lateinische Tempora
Das Material dient zur Wiederholung der Modus- und Tempus-Signale; auch werden die Signale der Infinitive berücksichtigt.
, Lateinische Tempora
Das Material dient zur Wiederholung der Modus- und Tempus-Signale; auch werden die Signale der Infinitive berücksichtigt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
178 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Standbilder
Lehrprobe Standbild
, Standbilder
Lehrprobe Standbild
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
76 KB
Besonderheiten Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Aktiv / Passiv, Direkte / indirekte Rede, Satzgefüge, Satzglieder, Wortarten
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
59 KB
Aktiv und Passiv, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sachtexte, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Wortarten, Zeichensetzung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
Methode: Gruppenarbeit, peer feedback - Arbeitszeit: 55 min
, California, mediation, peer feedback, Sprachmittlung, Sprechkompetenz
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Die SuS simulieren in Gruppenarbeit Situationen im Urlaub in Kalifornien, in denen sie zwischen Familienmitgliedern und US-Amerikanern sprachmittelnd agieren müssen.
, California, mediation, peer feedback, Sprachmittlung, Sprechkompetenz
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Die SuS simulieren in Gruppenarbeit Situationen im Urlaub in Kalifornien, in denen sie zwischen Familienmitgliedern und US-Amerikanern sprachmittelnd agieren müssen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
644 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Mehlwürmer, Optimum, Physiologische Potenz, Potenz, Temperaturabhängigkeit, Toleranz, Toleranzkurven, Winterruhe, Winterschlaf, Überlebensstrategien, Ökologische Potenz
Hier werden Toleranzkurven erstellt als auch interpretiert. Es werden Begriffe wie physiologische und ökologische Potenz an Beispielen erläutert. Gleichzeitig erfolgt eine Anwendung von Überlebensstrategien von Tieren im Winter.
, Mehlwürmer, Optimum, Physiologische Potenz, Potenz, Temperaturabhängigkeit, Toleranz, Toleranzkurven, Winterruhe, Winterschlaf, Überlebensstrategien, Ökologische Potenz
Hier werden Toleranzkurven erstellt als auch interpretiert. Es werden Begriffe wie physiologische und ökologische Potenz an Beispielen erläutert. Gleichzeitig erfolgt eine Anwendung von Überlebensstrategien von Tieren im Winter.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
472 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fische
Lehrprobe Es geht um die Thematik Fische.
, Fische
Lehrprobe Es geht um die Thematik Fische.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,54 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Knochen
Lehrprobe Es geht um die Bestandteile des Knochens.
, Knochen
Lehrprobe Es geht um die Bestandteile des Knochens.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
1923, Ruhrkrise, Weimarer Republik
Das Krisenjahr 1923 war der vorläufige Höhepunkt der politischen und wirtschaftlichen Bedrohung in der Geschichte der Weimarer Republik.
Das Krisenjahr 1923 war der vorläufige Höhepunkt der politischen und wirtschaftlichen Bedrohung in der Geschichte der Weimarer Republik.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
351 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Erarbeitung u. Analyse einer Kurzgeschichte, Gruppenpuzzle, Ola de frío
Lehrprobe
, Erarbeitung u. Analyse einer Kurzgeschichte, Gruppenpuzzle, Ola de frío
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
140 KB
Aktiv / Passiv
Aktiv Passiv Übungen Rechtschreibung und Grammatik
Aktiv Passiv Übungen Rechtschreibung und Grammatik
Arbeitslehre Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
455 KB
Frauenquote
Lehrprobe SuS beurteilen die gesetzliche Frauenquote für Führungspositionen hinsichtlich ihrer Eignung zur Verringerung der geschlechtsbasierten Ungleichheiten
Lehrprobe SuS beurteilen die gesetzliche Frauenquote für Führungspositionen hinsichtlich ihrer Eignung zur Verringerung der geschlechtsbasierten Ungleichheiten
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Bindungsbedürfnisse: Beziehungsprozesse und Transitionen gestalten, Kinderpflege
Eingewöhnungskonzepte mit Flussdiagramm darstellen
Eingewöhnungskonzepte mit Flussdiagramm darstellen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Fachsprache, Leistungskurs, Sprachvarietäten
Lehrprobe Die SuS sollen anhand verschiedener Fachsprachen allgemeine sprachliche Funktionen von Fachsprache herausarbeiten und mithilfe von erstellten Vor- und Nachteilen beurteilen können, inwiefern die Verwendung von Fachsprache sinnvoll ist.
, Deutsch, Fachsprache, Leistungskurs, Sprachvarietäten
Lehrprobe Die SuS sollen anhand verschiedener Fachsprachen allgemeine sprachliche Funktionen von Fachsprache herausarbeiten und mithilfe von erstellten Vor- und Nachteilen beurteilen können, inwiefern die Verwendung von Fachsprache sinnvoll ist.
Ethik / Philosophie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Berlin
41 KB
Begriffsgeschichte, Kunstgeschichte, Philosophie
Kurzer Abriß ästhetischer Theorien maßgebend ab der Aufklärungszeit
Kurzer Abriß ästhetischer Theorien maßgebend ab der Aufklärungszeit
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
24 KB
Passiv
Die Schüler sollen Sätze im Passiv bilden (simple present und simple past). Außerdem werden Vokabeln abgefragt (Red Line 4).
Die Schüler sollen Sätze im Passiv bilden (simple present und simple past). Außerdem werden Vokabeln abgefragt (Red Line 4).
Katholische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
Grundvollzüge der Kirche, Kirche
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
30 KB
Passiv, Zeigen Verständnis für das Alltagsleben englischsprachiger Schüler, Writing, Englischsprachige Länder
SA E
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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