Neues Testament, Altes Testament Lehrprobe Unterrichtsstunde in einem dritten Schuljahr zum Gleichnis vom Senfkorn im Rahmen einer Einheit zum Reich Gottes in Gleichnissen. Ausführliche fachdidaktische Analyse (Gleichnisdidaktik, Stilleübungen) und Sachanalyse (kurze Exegese, Vorstellungen vom ...
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Niedergang 1930 - 33 Lehrprobe Das Scheitern der Weimarer Republik. Wer verhalf den Nationalsozialisten an die Macht? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in wissenschaftlichen Erklärungsansätzen.
Textgebundene Erörterungen und eine Interpretationsaufgabe.
Textgrundlagen:
Cora Stephan: Das beste Argument gewinnt (Thema Meinungsfreiheit)
Uwe Bork: Ganz bequem (Thema "neue Anspruchslosigkeit")
Astrid von Friesen: Erziehung zur Angst
Interpreta
Römer (Arbeitstext) Eine Zusammenfassung des gesamten Römer-Kelten-Germanen Stoffes des 6.-Klass-Buches, da dieses sehr unübersichtlich und für die SchülerInnen unlernbar ist. Klärende Zusatzinformationen sind ebenfalls enthalten. Meine SchülerInnen konnten mit
Gedichtinterpretation, Texterschließung Lyrik in der Zeit der Aufklärung am Beispiel der Naturlyrik von B. H. Brockes - Auseinandersetzung mit der Naturvorstellung im Barock und im 18. Jahrhundert - Naturlyrisches Lehrgedicht dient als Gotteserkenntnis
Lyrik, poetische Texte, Aufbau einer Textanalyse, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen zur Interpretation des Gedichts "bildzeitung" von Hans Magnus Enzensberger
In dieser Stunde steht der absolute Machtanspruch und das Selbstverständnis eines absoluten Herrschers im Mittelpunkt. Zugang für die Schüler ist die Sonnensymbolik. Sie erarbeiten die Bedeutung der Sonne und überlegen, warum Ludwig XIV. der 'Sonnenkönig
Argumentation, Erörterung, Problemerörterung, stilistische Gestaltungsmittel, These dialektisch angelegter "Musteraufsatz" zur Frage Wehrpflicht oder Berufsarmee; versehen mit einigen Arbeitsaufträgen zu Argumentation, Gliederung, Stilistik.