1. Ableitung, Ableitung Exponentialfunktionen, Alkoholkonzentration, Differentialrechnung Lehrprobe Mein erster UB. Exponentialfunktion im Anwendungskontext in arbeitsteiliger Gruppenarbeit. Folie zum Stundeneinstieg fehlt (->Urheberrecht), Die Karten zur Binnendifferenzierung, OHP-Folien und die Lösungsblätter für die SuS sind enthalten.
1. Ableitung, 2. Ableitung, Ableitungsfunktion, Extremwerte, Hochpunkt (Maximum), Nullstellen, Tiefpunkt (Minimum) Schwerpunkt der Stunde lag in der Herleitung von Signalwörter für Nullstellen und Extrempunkten im Sachkontext. Ziel der Stunde ist einen inhaltlichen Bezug zu den beiden Begrifflichkeiten bei den SuS zu entwickeln.
1. Ableitung, 2. Ableitung, Ableitungsfunktion, Extremwerte, Hochpunkt (Maximum), Nullstellen, Tiefpunkt (Minimum), Wendepunkte Lehrprobe Es handelt sich um einen Lernzirkel mit insgesamt 6 Stationen (Nullstellen, HP/TP, WP, graph. Differenzieren, Domino, Für Schnelle). Innerhalb der Stationen gibt es 3 verschie. Schwierigkeitsstufen, sodass für jeden SuS etwas dabei ist. Mit Lösungen!
1. Ableitung, 2. Ableitung, Lage der Extremwerte Gut bewerteter Unterricht mit vielen sehr guten Aspekten. Der einzige Kritikpunkt: Binnendifferenzierung stärker hervorheben.
--> Tipp von meinem Ausbilder: Die erste Aufgabe von Leistungsschwachen präsentieren lassen.
Ableitung durch Grenzwertbildung, 1. Ableitung, Steigung der Tangente in einem Punkt, Steigung der Tangente Lehrprobe Unterrichtsentwurf
"Mit welcher Geschwindigkeit prallt der Schlitten gegen den Baum?"- Übergang von der mittleren zur Momentanen Änderungsrate
Funktionen Lehrprobe Modellierung eines Achterbahnabschnitts mittels der Bestimmung der Funktionsgleichung einer ganzrationalen Funktion dritten Grades in ko-operativen Lernformen im Kontext der Bewertung von Werbung.
Vektorprodukt, Funktionen, Vektoren, Abstand zweier Punkte, Abstand windschiefer Geraden, Winkel zwischen Gerade und Ebene schriftliches Probeabi im Fach Mathematik
Extremwertaufgabe Lehrprobe Transfer von alltäglichen Sachverhalten in innermathematische Zusammenhänge sowie von innermathematischen Zusammenhängen zu alltäglichen Sachverhalten als Vorbereitung zur Lösung einer anwendungsbezogenen Steckbriefaufgabe.
Funktionen, 1. Ableitung, 2. Ableitung, Graph einer Funktion, Hochpunkt (Maximum), Lage der Extremwerte, Nullstellen, Steigung der Tangente, Steigung der Tangente in einem Punkt, Hierbei handelt es sich um eine Nachschreibeklausur, die ähnlich wie die zentrale Vergleichsarbeit am Ende der 11. Klasse (EF) in NRW aufgebaut ist.
Funktionen, Ableitung durch Grenzwertbildung, Graph einer Funktion, Nullstellen, Steigung der Tangente in einem Punkt, Symmetrie, Verhalten am Rand der Definitionsmenge Diese Klausur hat hauptsächlich die Ableitung einer Funktion an einer Stelle x_0 zum Thema. Außerdem gibt es eine Aufgabe zur Bestimmung von Nullstellen, Symmetrie und Globalverhalten, sowie zu Transformationen von Graphen.