Arbeitszeit: 90 min , Biomembran, Enzymatik Aktiver und passiver Transport durch Biomembranen, Enzymaktivität der Lactase unter verschiedenen Versuchsbedingungen
Arbeitszeit: 15 min , Biomembran, membranbestandteile, Membranproteine hier müssen die SuS die Bestandteile der Biomembran beschriften und begründen auf welcher Seite (intra- oder extrazellulär) die Kohlenhydratketten sind.
Osmose Vertiefungsstunde zur Osmose, bei der es um die osmotischen Effekte bei Tierzellen anhand des Beispiels der Erythrozyten in unterschiedlich konzentrierten Kochsalzlösungen geht. Zuvor wurde die Osmose im Zusammenhang mit Pflanzenzellen behandelt
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 43 min , Genetik, Proteinbiosynthese, Transkription Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand von Modellen den Ablauf der Transkription.
Die Erarbeitung findet mithilfe der Methode Think-Pair-Share statt.
Die Präsentation findet am Smartboard statt, kann aber auch als Alternative unter der DK durchgeführt werden.
Methode: Modellbau Mitose , Mitose, Modellbau, Pfeifenputzer Lehrprobe Erste Besuch in Biologie. Planung ansich in Ordnung, zu viel für eine Stunde. Eher 2-3 Stunden
Allosterische Hemmung, Enzyme als Katalysatoren, Hemmung von Enzymen, Schlüssel-Schloss-Prinzip, Wirkungsweise von Enzymen, Zelle Grundwissen Biomembranen und Enzyme
Aktiver Transport, Diffusion, Membranfluss, Membranproteine, Organellen mit zwei Membranen, Passiver Transport, Transportproteine, Allosterische Hemmung, Schulaufgabe zum Grundwissen der 11. Klasse im 1. Halbjahr bis zu den Außenfaktoren der Fotosynthese
Arbeitszeit: 45 min , Biomembranen, Diffusion, Experiment, Osmose Lehrprobe Das Rote Beete Experiment zum indirekten Nachweis von Lipiden in der Biomembran.
DNA Re, Replikationshypothesen Meselson/Stahl SuS sollen anhand der Dichtegradientenzentrifugation die unterschiedlichen Banden der leichten und schweren e coli DNA Banden erläutern können und die Replikationshypothesen mithilfe der Replikationsmodelle erklären können
Allosterische Hemmung, Enzyme als Katalysatoren, Hemmung von Enzymen, Schlüssel-Schloss-Prinzip, Wirkungsweise von Enzymen, Lichtreaktion, Markierungsversuche Cytologie, Aufbau von Biomembranen, Enzymkinetik, Fotosynthese (Licht- und Dunkelreaktion)
Mikroskopieren Zwiebelzelle Methodik Lehrprobe Der Zellstruktur einer Zwiebel auf der Spur – Präparieren und Mikroskopieren einer roten Zwiebel als Hinführung zur Osmose an Pflanzenzellen
Bau der DNA, Replikation Klausur Biologie GK Q1
Inhalte sind der Bau der DNA und die Replikation;
Musterlösung ist im Dokument enthalten.
die Klausur musste bereits nach wenigen Unterrichtsstunden gestellt werden